2021-2022學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)英語教研組工作總結(jié)

1、2021-2022學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)英語教研組工作總結(jié)本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，小學(xué)英語教研 組這個團(tuán)結(jié)、和諧的小集體，認(rèn)真貫徹落實(shí)英語學(xué)科教學(xué) 計劃，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化小學(xué)英語核心素養(yǎng)，開 展了一系列英語教研活動，按質(zhì)按量高效組織每周四的英 語教研活動。組內(nèi)成員嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次教 研活動有計劃、有記錄、有總結(jié)、有反思。在提升整體教 學(xué)水平的基礎(chǔ)上，我們做了以下工作：一、組織英語教師認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。今年教育部下發(fā)了 2022年版義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)。 教研組組織英語教師學(xué)習(xí)新版義務(wù)教育英語新課程標(biāo)準(zhǔn), 深入解讀新舊課程標(biāo)準(zhǔn)之間的變化。并在此基礎(chǔ)上，根據(jù) 新課程標(biāo)準(zhǔn)的

2、思想來進(jìn)行集體備課。二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教學(xué)改革。.全組教師公開課。按照學(xué)?？己艘?，教研組內(nèi)每 位老師每學(xué)期要進(jìn)行一次公開課，本學(xué)期本組圍繞課改主 題，進(jìn)行示范課和集體評課研討活動。每位老師的課堂教 學(xué)生動有趣，學(xué)生興趣高漲，積極性高，教師在聽課過程 中取其精華、去其糟粕以提高自己的課堂效率。在集體評 課中碰撞出思維的火花。本學(xué)期共有九位老師進(jìn)行了公開課，有力地激發(fā)了教師的業(yè)務(wù)潛能。甘老師的課堂生動有趣，游戲多樣，孩子們積極性高， 爭先恐后舉手回答下列問題。康老師循循善誘，情景導(dǎo)入，學(xué) 生聽的津津有味。李老師把課堂還給孩子，學(xué)生參與度高。 溫蘭老師把語音課講的非常扎實(shí)，功底深厚，學(xué)生學(xué)

3、以致 用。肖老師把孩子們都帶動了起來，和孩子們邊學(xué)邊做、 邊說邊用。楊老師的課堂知識銜接到位，拓展知識多，寓 教于樂，干貨滿滿。張老師的課件結(jié)合時政熱點(diǎn)，課件新 穎有趣，孩子們在和冰墩墩與雪容融的互動中探索了新知。 張老師課堂重難點(diǎn)突出，游戲富有創(chuàng)新性，孩子們積極參與。.師徒結(jié)對。組內(nèi)老師用心指導(dǎo)新教師，師傅甘雄英 帶著徒弟張林，師傅康老師帶著徒弟溫老師。不管是參加 任何活動或比賽，組內(nèi)老師都能互聽互助，各抒己見，及 時給予協(xié)助和幫助。本學(xué)期新教師張林老師和溫蘭老師在 賽課中取得優(yōu)異的成績，課件制作針對性強(qiáng)、效率高，從 備課、上課到作業(yè)布置已走向正規(guī)，進(jìn)步顯著，逐步成為 了教學(xué)能手。.集體備課

4、。本組老師每周日、周四下午進(jìn)行一周兩 次的集體備課活動，每周四進(jìn)行教研組活動。老師們能認(rèn) 真鉆研教材，從點(diǎn)滴入手，因材施教，積極查找相關(guān)資料。 集體備課按照組內(nèi)要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方 法、備教材、備學(xué)生，做到心中有本、心中有生。充分運(yùn) 用實(shí)物、圖片、手勢和表演等方法，生動活潑地進(jìn)行英語 教學(xué)。.不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。組內(nèi)老師積極在網(wǎng)上學(xué)習(xí)新的教學(xué) 方法，聽專家授課，閱讀英語學(xué)科教學(xué)專著后在組內(nèi)進(jìn)行 提供。三、開展英語競賽活動本學(xué)期組織各年級段參加英語手操報比賽、基礎(chǔ)知識 競賽、聽力競賽，透過這些趣味活動，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語 興趣，提高語言的綜合運(yùn)用能力。四、今后努力方向雖然我們在教研活動中有

5、了些許收獲，但還存在著很 多缺乏：如我們的教研能力還有待提高，學(xué)生的閱讀能力 仍存在差距，在以后的工作中我們應(yīng)該在以下幾方面去努 力：.繼續(xù)把教研活動做細(xì)、做實(shí)，做到有計劃、有安排、 有落實(shí)，為全面提高學(xué)生語言技能，可開展豐富多彩的英 語活動，如：英語朗讀比賽，講故事比賽，情景劇表演， 課本劇，英語歌曲等一系列活動等，讓孩子們真正的動起 來，以活動促教學(xué)。.充分利用多媒體，制作學(xué)生喜歡的課件，尋找學(xué)生 喜歡的素材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。.鼓勵老師們多上網(wǎng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，觀摩優(yōu) 秀教師上課視頻，每周要有學(xué)習(xí)心得體會，課后反思要抓 實(shí)。.用心探索各個年級的英語教學(xué)形式，注意做好各個 年級的銜接工作，加強(qiáng)畢業(yè)班英語教學(xué)的研討。總之，一學(xué)期以來，老師們兢兢業(yè)業(yè)，我們的教研活 動