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文檔簡介

1、女子學院學生教學信息員管理方法為進一步深化教學改革,提高本科教學質(zhì)量,更好地掌 握學院教學第一線的實際情況,加強對教學工作的信息反應(yīng), 及時掌握教學運行狀態(tài),進一步完善教學質(zhì)量保障體系,充 分調(diào)動教與學兩方面的積極性、主動性和發(fā)揮學生參與教學 管理的作用,學院決定建立學生教學信息員制度,特制定本 方法。一、機構(gòu)設(shè)置與職責.學院設(shè)立學生教學信息中心,教學質(zhì)量評估處指定一 名管理人員兼任學生教學信息中心辦公室主任,院學生會學 習部副部長兼任辦公室副主任,并聘請在校學生擔任學生教 學信息員。.學生教學信息中心主要負責學院日常教學信息的收 集、整理與核實,向有關(guān)部門反應(yīng)學生的合理意見及建議, 開展與教

2、學有關(guān)的調(diào)研活動及對學生教學信息員的管理。二、學生教學信息員的任職條件.在校全日制學生。.有較高的思想覺悟,能客觀公正地反映教學一線情況 和教學管理中存在的問題,敢說真話,為人樸實,具有求真 務(wù)實的精神。.有主人翁精神和較強的責任心,關(guān)心學院開展,熱心 學院教學管理和教學改革。.有團結(jié)協(xié)作精神,善于與老師和同學交流聯(lián)系。.有較強的觀察和感知力,善于發(fā)現(xiàn)和區(qū)分問題并能主 動提出改革建議。.品學兼優(yōu),學習態(tài)度端正,有良好的學習方法和學習 習慣,并具備一定的實踐能力。.有較強的文字表達能力。三、學生教學信息員的主要工作職責教學信息員應(yīng)本著對工作認真負責、實事求是的態(tài)度, 及時收集日常教學過程中的有關(guān)

3、信息和廣大學生對教學的 合理化要求和建議,并及時、客觀、公正地向教學質(zhì)量評估 處反映,同時將學院有關(guān)信息和處理意見及時反應(yīng)給學生, 做好學院教學管理部門與學生、教師與學生之間紐帶與溝通 工作。教學信息員主要職責包括以下幾個方面:.反映學生對學院或系(部)在教書育人、教學質(zhì)量、 教學水平、教學改革、教學管理及教學條件(如教室、實驗 室、實習基地建設(shè)等)、師資力量、教學評價等教學和教學管 理工作方面的意見和建議。.反映學生對任課教師課堂教學情況,包括:客觀公正 的反映任課教師教學責任心,上課準備,教學內(nèi)容安排、板 書、語言表達、舉止儀表、教學方法與手段的運用,輔導及 作業(yè)批改情況;能否做到教書育人

4、,調(diào)動學生學習積極性,著 眼于培養(yǎng)學生能力與素質(zhì)及學生學習和科研的引導,介紹最 新學科知識及學科前沿動態(tài)等方面的意見和建議。.反映學生對教學管理部門、教學管理制度的制定與實 施、教學活動的組織、教學質(zhì)量管理等的意見和建議。.反映學生到課、聽課、作業(yè)、實習、實踐、考試等教 學活動中的真實情況與存在的問題。.反映學院教學基本設(shè)施的使用情況與問題,包括:教 室、自習室、實驗室、圖書資料、多媒體音響和照明等教學 條件。.積極參加學生教學信息中心組織的會議及各項活動, 及時將學院教學方面的文件、會議精神、有關(guān)工作要求傳達 給學生。.每周填寫班級教學情況周報表,并由院、系學習部教 學信息員進行收集、整理、

5、歸類,做好相應(yīng)的記錄和總結(jié)。.協(xié)助教學質(zhì)量評估處和各系(部)進行教師課堂教學 質(zhì)量評價,組織每期至少一期學生座談會,期末認真填寫教 師課程教學考核學生綜合評議報告,并催促班級每位同學及 時完成學生網(wǎng)上評教工作。、學生教學信息員的聘任、管理與解聘.學生教學信息員的管理由學生教學信息中心負責。.學生教學信息員人數(shù):院學習部副部長1名、干事2名,各系學習部副部長(干事)1名,每個班級1名。.學生教學信息員由院、系學習部、各系輔導員推薦產(chǎn) 生,每學年聘任一次。.學生教學信息中心建立學生教學信息員工作檔案,每 學期對學生教學信息員進行考核,評選表現(xiàn)出色、成績突出 的“優(yōu)秀教學信息員”,評選比例為信息員總?cè)藬?shù)的30%o 學院在評選優(yōu)秀學生干部時,同等條件下優(yōu)先考慮“優(yōu)秀教 學信息員”。.學生教學信息中心根據(jù)工作需要定期召開信息員工 作會議,對學生教學信息員進行培訓、聽取意見和建議并對 “優(yōu)秀教學信息員”進

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