初二上學期開學考試試題及答案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)20162017學年度上學期開學考試第一卷（選擇題 共30分）題號123456789101112131415選項一、（共18分，每小題2分）1.加點字注音有誤的一項是( )A.秩序井然（zh） 深邃 (su) 愜意(qi) 羈絆(j) 陰霾（mi）B.肆無忌憚 (dn) 哽咽 (y) 狹隘(i) 熾熱(zh) 砭（bin）骨C.叱咤風云(zh) 腦髓(su) 秕谷(b) 訕笑(shn) 羸（li）弱D.當之無愧(ku) 嫉妒(j) 澎湃(pi) 哺育(b) 磐（pn）石

2、2.下列各組詞語中書寫無誤的一組是( ) A.鋒芒畢露 婦儒皆知 馬革裹尸 義憤填膺 迫不及待 盡態(tài)極艷B.慷慨淋漓 一反即往 嘎然而止 渾身解數 力挽狂瀾 眼花繚亂C.鞠躬盡瘁 鋌而走險 鍥而不舍 迥然不同 聊以自慰 怏怏不樂D.毛骨悚然 一拍即合 磬竹難書 精疲力竭 姍姍來遲 憂心沖沖3.下列句子加點詞語使用錯誤的一項是( ) A聞一多先生從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。 B聶老師對待工作認真負責，在教學中常常吹毛求疵。 C在創(chuàng)造的宇宙里，愛因斯坦是光輝燦爛的明星，這是不言而喻的。D學校開展的“安全教育”活動讓廣大師生獲益匪淺。4.下列句子中沒有語病的一項是（ ）A.在

3、教育部向社會公示的通用規(guī)范漢字表中，對44個漢字的字形進行了微調。這一改動在社會上引起了廣泛的爭議。B.5月19日是中國旅游日。大眾網記者從臨沂旅游局獲悉，臨沂市多家景區(qū)將通過打折、免費等優(yōu)惠措施，迎接旅游日的到來。C.為加大宣傳文化進校園的力度，學校采取了豐富多彩的讀書活動，學生在活動中陶冶了情操，領會了做人、修身、行事的道理。D.中國政府今年將隆重紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界發(fā)法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，目的是銘記歷史、緬懷先烈、開創(chuàng)未來、珍視和平。5. 下列句子中，標點符號使用正確的一項是( )A.面對即將成立的亞洲基礎設施投資銀行，是積極申請加入？還是斷然拒絕加入？或者只是站在一邊遠遠觀望？

4、需要許多國家做出理性的選擇。B.李克強總理曾說過“有權不可任性”這句話，這體現(xiàn)了總理對各級政府的諄諄告誡，至簡，至真，至誠，至善。C.盧溝橋亦作“蘆溝橋”。在北京市豐臺區(qū)，跨永定河上（舊時稱盧溝河，亦作蘆溝河）。始建于金大定二十九年（1189年）。D.“你的意志將決定你的命運”，他說，“我把我的手、我的心和我的一切財產的分享權都奉獻給你?！?.下列說法錯誤的一項是（ ）A.爸爸的花兒落了節(jié)選自城南舊事，作者是臺灣作家林海音。 B.最后一課是法國作家都德創(chuàng)作的短篇小說，韓麥爾先生是一位普普通通卻有著強烈的愛國情懷的教師形象。 C.福樓拜家的星期天的作者是法國作家莫泊桑，被稱為短篇小說巨匠，代表作

5、有包法利夫人等。 D.假如生活欺騙了你的作者是俄國詩人普希金，代表作有自由頌。7下列說法有誤的一項是（ ）A.孫權勸學選自資治通鑒，資治通鑒是由司馬光主持編撰的一部編年體通史。 B.木蘭詩是一首樂府民歌，選自宋代郭茂倩編的樂府詩集。 C.童年講述的是高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活。生動的再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。D.法布爾的昆蟲記除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。8.當你遇到下列情況時，你認為說法較委婉得體的一項是（ ）A.當你的同桌向你請教問題時，你說：“好吧，咱們一起來研究研究?！盉.當你乘車被人踩腳時，你說：“喂，怎么走路的，沒長眼！”C

6、.你參加演講比賽得了一等獎，同學們夸你，你說：“過獎啦，我有天賦嘛?！盌.同學苗苗被自行車撞傷，你打電話給她媽通報情況時說：“阿姨，不好啦，苗苗出車禍了！”9將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當的一項是（ ）只有孝敬父母的人，才是一個有責任心的、高尚的人。在社會發(fā)展的今天，倡導“孝道”，更有其不可替代的時代價值和深遠的歷史意義?？鬃釉唬骸靶?，德之本也?！睆倪h古時代的“孝感動天”的舜，到“親嘗湯藥”的劉恒、“賣身葬父”的董永、“扇枕溫衾”的黃香不勝枚舉。我們國家是有著5000年歷史的文明古國，在其發(fā)展的各個階段，“孝行”貫穿整個社會發(fā)展史。 A B C D二、（共6分，每小題2分）閱讀

7、下面的文字，完成1012題苗族銀飾 韓宗樹苗鄉(xiāng)俗語說：錦雞美在羽毛，苗女美在銀飾。當你行走在苗鄉(xiāng)時，無論是在人頭攢動的集市，還是在石板鋪路的村寨，都會有三三兩兩的苗家阿雅(婦女)、黛帕(少女)穿著由五彩的花邊和閃亮的銀飾鑲成的民族盛裝映入你的眼簾，讓你感受到苗族銀飾悠久、神奇、精美的文化魅力。苗族人酷愛銀飾，不管在哪里生息繁衍，服飾（特別是銀飾）都會成為當地的亮點和人文景觀。據有關史料記載，自秦漢以來，苗族的銀飾文化得到一脈相承，在很大程度上得益于苗族金銀神話的詮釋。苗家人一生中用銀處極多，尤其女性更勝，主要有三項。一是青年男女定情，男方要送女方銀鐲、耳環(huán)等飾品做信物，而在正式出嫁時，如男方送

8、不足一定銀兩則不能成婚。二是日常家珍飾銀、存銀又是苗家富有的象征。日常生活中，用銀子來饋贈也是常事。為求“長命富貴，驅鬼避邪”，苗人從少年乃至中年，在手、腳、耳等處均系上適量的祀保銀釧。三是給老年人祝壽或送終都離不開銀子或銀飾物?？傊?，“以銀為結，以銀為彩，以銀為榮，以銀為貴”，成為苗族區(qū)別于其他民族的重要標志。由于苗族在國內外散居很廣，其銀飾的品種也紛繁多樣，主要有銀雀鳳冠、銀牌耳環(huán)、銀項鏈、銀手鐲、銀腳環(huán)等等。在結構上有對稱式、均衡式、連接式和放射式。圖案則多為龍鳳花鳥等動植物形象構成，造型生動，玲瓏精美。從古迄今，苗族銀飾的工藝水平從粗糙不斷走向精美。這些令人嘆為觀止的民間藝術奇葩，都是

9、由銀飾工匠們手工制作的，工藝方法鑄煉、捶打、編結、刻花、雕紋等。制作流程大抵經過吹燒、鍛打、鑲嵌、擦洗、拋光五道工序。苗族銀匠在錘砧勞作上是行家，在造型設計上也堪稱高手，他們善于從婦女的刺繡及蠟染紋樣中汲取創(chuàng)作靈感，并根據傳統(tǒng)習慣、審美情趣，在細節(jié)、局部的刻畫上推陳出新。經過銀匠精心設計和加工，件件銀飾各具其妙。其中最具民族特色，又充分體現(xiàn)銀匠聰明才智的是“呆四連環(huán)套梅花戒指”。它比現(xiàn)代魔方環(huán)2巧妙，由四個連環(huán)組成，每個連環(huán)上有“L”形狀物，平折成90度，其上飾有數朵梅花，每環(huán)交錯套在一起，能分能合。此戒指若分開后，不熟悉之人難以復原，故名“呆四連環(huán)套”。苗族銀飾豐富多彩，天成一韻，就像一首用

10、白銀寫就的美麗詩篇，那么純凈，那么雋永，那么令人回味無窮，百讀不厭。10下列關于“苗族銀飾”的解說，不正確的一項是（ ） A.苗族銀飾品種繁多、制作精美，是苗鄉(xiāng)亮麗的人文景觀。 B.苗族的銀飾文化有悠久的歷史，其傳承發(fā)展得益于苗族金銀神話的詮釋。 C.苗族銀飾的圖案由龍鳳花鳥等動植物形象構成，與苗家的刺繡及蠟染紋樣一致。 D.令人嘆為觀止的苗族銀飾都是由民間銀飾工匠手工制作二成的。11.根據原文內容，下列表述不夠準確的一項是（ ）1A.苗族與其他民族相區(qū)別的重要標志是“以銀為結，以銀為彩，以銀為榮，以銀為貴”。 B.銀飾文化滲透于苗家人日常生活，男婚女嫁、祝壽送終、遺產繼承都離不開銀制飾物。

11、C.苗族銀匠錘砧勞作的行家，是造型設計的高手，其所制作的銀飾堪稱民間藝術奇葩。 D.“呆四連環(huán)套梅花戒指”是最具苗族民族特色、充分展現(xiàn)銀匠才智的苗族銀飾。12.下列對文章寫法的分析有錯誤的一項是（ ） A.第段描述苗女的民族盛裝，點明苗族銀飾之美，引出下文，是全文形成“總分”的結構。 B.第段中加點的“大抵”一詞準確說明苗族銀飾基本的制作流程，符合實際，也不排除例外。 C.第段中的畫線語句運用作比較、列數字等說明方法，具體而形象地說明“呆四連環(huán)套梅花戒指”的特點。 D.第段文字優(yōu)美，富有詩情畫意，展示了苗族銀飾的非凡魅力，體現(xiàn)說明語言的生動性三、（共6分，每小題2分）（一）閱讀下面的文言文，完

12、成1315題【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇績赡霖Q入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹，相去數十步。少頃，大狼至，入穴

13、失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見之；乃舍此趨彼，跑號如前狀。前樹又鳴，又轉奔之?？跓o停聲，足無停趾，數十往復，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣！【注釋】牧豎：牧童。豎，童仆。 跑：獸類用足扒土。同“刨”。 奄奄：氣息微弱的樣子。13.下列加點詞解釋不正確的一向是（ ）A一狼洞其中 洞：名詞或用為動詞，打洞。 B其一犬坐于前 犬：狗C乃悟前狼假寐 寐：睡覺 D豎下視之，氣已絕矣。代詞，指狼14下列每組句子中，加點字的意思完全相同的一項是（ ）A.兩狼之并驅如故 故令嗥 B.目似瞑

14、，意暇甚 意甚倉皇C.狼不敢前 跑號如前狀 D.相去數十步 一狼徑去15比較閱讀【甲】【乙】兩文，下面賞析有錯誤的一項是（ ）A甲文主要表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢；乙文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛。B甲乙兩文在刻畫狼時，都運用了動作和神態(tài)描寫。C甲文表現(xiàn)狼的狡詐時主要寫兩狼配合，一明一暗地“誘敵”；乙文中開篇寫“謀分捉之”，以下從狼的側面處處體現(xiàn)了“謀”的結果。D兩文的語言都簡練而生動，都運用了比喻和描寫。第二卷（非選擇題，共90分）四（共22分）（一）閱讀第一卷中的文言文，完成1617題。（共7分）16用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子。（每句2分，共4分） 禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 豎下視之

15、，氣已絕矣！17同是人與狼的較量，屠戶與牧豎對狼的做法，你更贊同哪一種？為什么？（3分）（二）閱讀劉長卿的送靈澈上人，完成1819題（共5分）蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。 荷笠?guī)﹃?，青山獨歸遠。18.用自己的語言把這首詩前兩句展現(xiàn)的畫面描繪出來。（3分）19.這首詩中的“獨”字寫出了什么景象?表達了作者什么樣的情感?（2分）（三）背誦默寫20.按要求默寫詩文名句（10分）（1）_，野渡無人舟自橫（韋應物滁洲西澗）（2）晴空一鶴排云上，_。（劉禹錫秋詞） （3）揮手自茲去，_。（李白送友人）（4）樹樹皆秋色， _。（王績野望）（5）氣蒸云夢澤，_。（孟浩然望洞庭湖贈張丞相（6）晴川歷歷漢陽樹，_。

16、（崔顥黃鶴樓（7）杜甫江南逢李龜年一詩中，追憶往昔與李龜年的接觸，表達對“開元全盛日”的無限眷念的兩句是_ ，_。（8） 趙師秀約客一詩中，表達詩人候客時長而失望焦躁情緒的兩句是_，_。五（共18分）閱讀下面的文字，完成2125題槐花自從移家朗潤園，每年在春夏之交的時候，我一出門向西走，總是清香飄拂，溢滿鼻官。抬眼一看，在流滿了綠水的荷塘岸邊，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，滿樹繁花，閃著銀光；花朵綴滿高樹枝頭，開上去，開上去，一直開到高空，讓我立刻想到在新疆天池上看到的白皚皚的萬古雪峰。這種槐樹在北方是非常習見的樹種。我雖然也陶醉于氤氳的香氣中，但卻從來沒有認真注意過這種花樹慣了。

17、有一年，也是在這樣春夏之交的時候，我陪一位印度朋友參觀北大校園?！続】走到槐花樹下，他猛然用鼻子吸了吸氣，抬頭看了看，眼睛瞪得又大又圓?！罢婧每囱剑∵@真是奇跡！”“什么奇跡呀?”“你們這樣的花樹?！薄斑@有什么了不起呢？我們這里多得很。”“多得很就不了不起了嗎？”我無言以對，看來辯論下去已經毫無意義了?？墒撬脑拝s對我起了作用：我認真注意槐花了，我仿佛第一次見到它，非常陌生，又似曾相識。【B】在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有過類似的情景。我在海德拉巴看到聳人云天的木棉樹時，也曾大為驚詫。碗口大的紅花掛滿枝頭，殷紅如朝陽，燦爛似晚霞，我不禁大為慨嘆：“真好看呀!簡直神奇極了！”“什么神奇?

18、”“這木棉花?！薄斑@有什么神奇呢？我們這里到處都有?！薄綜】陪伴我們的印度朋友滿臉迷惑不解的神氣。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。現(xiàn)在到了中國，在洋槐樹下，輪到印度朋友（當然不是同一個人）瞪大眼睛了。在日常生活中，我們都有這樣一個經驗：越是看慣了的東西，便越是習焉不察，美丑都難看出。這種現(xiàn)象在心理學上是容易解釋的：一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察。難道我們就不能有意識地去改變這種習慣嗎?難道我們就不能永遠用新的眼光去看待一切事物嗎？ 我想自己先試一試看，果然有了神奇的效果?！綝】我現(xiàn)在再走過荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次見到的幻想，我不再熟視無睹，而是盡情地欣

19、賞?；被ㄒ卜路鹗堑玫搅酥海蟠笮⌒?、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自語，又對我講話。周圍的山石樹木，仿佛一下子活了起來，一片生機，融融氤氳。荷塘里的綠水仿佛更綠了；槐樹上的白花仿佛更白了；人家籬笆里開的紅花仿佛更紅了。風吹，鳥鳴，都洋溢著無限生氣。一切眼前的東西聯(lián)在一起，匯成了宇宙的大歡暢。 （選自季羨林散文集，有刪改）【注】氤氳（ynyn）：形容煙或云氣濃郁。21文章第三段至第十五段寫了兩件事，請用簡潔的語言分別加以概括。（4分）22下面的句子是文章原句，請選擇它在文中的正確位置（ ）（3分） 我在它身上發(fā)現(xiàn)了許多新的以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的東西。A【A】處 B【B】處 C【C】處 D【D】處 23第十六段劃線句中“這種習慣指文中的哪一句話”？（3分）24請從描寫方法的角度，賞析第三段中劃線句子的表達效果。（4分）他猛然用鼻子吸了吸氣，抬頭看了看，眼睛瞪得又大又圓。25 “一切眼前的東西聯(lián)在一起，匯成了宇宙的大歡暢”，作者認為怎樣才能達到這種效果？（4分）四、作文（50分）1難忘的初一學習生活即將結束，我們回頭審視自己走過的人生旅程，或許會發(fā)現(xiàn)還有些東西遺失在過去的時光里。它們也許是誠信、責任、理解、自信，也許是友情、親情、成功、快樂，也許是藍天、綠樹、碧波，也許是你不想把它找回來嗎？請以尋找_為題寫一篇文章。要