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1、幼兒20222023學(xué)年度第一學(xué)期保育總 結(jié)(小一班)新年即將到來(lái),一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了?;?顧這一學(xué)期的工作,回顧和孩子們相處的每一天,有辛勤付出 的汗水,也有成功欣慰的快樂?,F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總 結(jié),以此來(lái)反思缺乏,展望未來(lái)。一、提高幼兒的自理能力,使幼兒身心健康成長(zhǎng)一學(xué)期來(lái),我班能配合保健醫(yī)生做好每天晨檢以及二次晨 檢工作,每天密切觀察幼兒的健康狀況,并做好記錄。積極開 展各項(xiàng)戶外活動(dòng),保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,鍛煉活 動(dòng),提高幼兒身體的抵抗能力,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì) 幼兒自理能力的培養(yǎng),使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、鞋襪,自 己整理床鋪,并通過(guò)輪流當(dāng)“值日生”的
2、形式,教會(huì)幼兒端 菜、端坂、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識(shí),兩位老師 一起商討、開展一些健康教育活動(dòng),使幼兒認(rèn)識(shí)了一些常見的 疾病及處理方法,如“怎樣保護(hù)自己的耳朵”、“流鼻血了怎 么辦”等;使幼兒掌握更多的平安知識(shí),如“陽(yáng)臺(tái)上的安全”、“不在馬路上玩耍,、,逛動(dòng)物園,,等;還結(jié)合夏季幼 兒喜歡玩水的特點(diǎn),教育幼兒一些玩水的平安知識(shí)。二、不斷開展教育教學(xué)工作,增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育.加強(qiáng)常規(guī)教育,建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)慣。幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí),教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的 生活中,幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行,當(dāng)然取決于幼兒一日 常規(guī)的建立。因此,作為班主任,我注重加強(qiáng)常規(guī)教育,把建 立幼兒的良好
3、常規(guī)放在管理班級(jí)的首位,在幼兒的一天生活各 個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,并不斷地提醒、催促幼兒按要求 去做,同時(shí)還要求唐老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生 活,在我們的共同努力下,我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、 生活習(xí)慣都較好,形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。.認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng),保證教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)上,我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,并按計(jì)劃準(zhǔn)備教 玩具,認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃,做到以游戲?yàn)橹鳎敕皆O(shè)法組織好幼兒 每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng),使幼兒每天都過(guò)得愉快而充實(shí)。在教學(xué) 方法上,我更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)幼兒多 看、多想、多說(shuō)、多動(dòng)手,調(diào)動(dòng)幼兒的多種感觀參與活動(dòng),從 而調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。因此,我班幼兒對(duì)
4、學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃,活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋,積極發(fā)言,思維特別活躍,智力水平 明顯提高。.注重加強(qiáng)個(gè)別教育,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特 別活潑好動(dòng),其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過(guò)了頭,常有打同伴、不守紀(jì) 律、不守規(guī)那么的行為。針對(duì)這種現(xiàn)象,我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教 育,如沈熠楠小朋友,他是我班出了名的、愛打人的孩子。經(jīng) 過(guò)一學(xué)期的教育,現(xiàn)在,他已肯聽從成人的教導(dǎo),講道理,打 人現(xiàn)象已極少,在活動(dòng)中變規(guī)矩多了,而且能認(rèn)真上課,積極 思考,涌躍發(fā)言。看著他在一天天的進(jìn)步,我們的心感到甜滋 滋的。三、班級(jí)工作提供閱讀活動(dòng)中,在循序漸進(jìn)的反思一一再反思一一再實(shí) 踐的過(guò)程中,我們成長(zhǎng)了,孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了開展;學(xué) 習(xí)興
5、趣逐步提高,能主動(dòng)進(jìn)行閱讀活動(dòng);能與人提供閱讀所帶 來(lái)的快樂,并能將自己的圖書、作品等與朋友家人提供;家長(zhǎng) 對(duì)我們的工作非常的認(rèn)可,感覺孩子學(xué)了提供閱讀后明顯感覺 到閱讀習(xí)慣更進(jìn)了 一步,學(xué)習(xí)興趣也提高了;家長(zhǎng)對(duì)提供閱讀 已改變了過(guò)去的觀念,已經(jīng)知道它并不是以認(rèn)字為目的的教 學(xué),而重在享受閱讀這一過(guò)程,重在培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí) 慣。U!1、平安工作幼兒園里無(wú)小事,平安責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存 在的一些不平安因素,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,在 班內(nèi)形成互幫互助的良好氣氛。今年我班在我們兩位老師的高 度警惕和細(xì)心照顧下,我班無(wú)任何事故發(fā)生,使我感到非常欣 慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要繼續(xù)加強(qiáng)平安教 育工作,使孩子們安平安全、快快樂樂在幼兒園度過(guò)每一天。五、家共育在注重保教工作的同時(shí),我們多形式,多途徑地開展家園 工作。通過(guò) 、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑,向家長(zhǎng)反應(yīng)幼 兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。每周都及時(shí) 更換家教欄中有關(guān)保育的文章。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一 定進(jìn)步,我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合,使孩 子不斷進(jìn)步。我們還舉行了一些有意義的家園合作活動(dòng)。六、總結(jié)與反思回顧這一學(xué)期的工作,我們兩位老師都能盡心盡力去完 成。在取得成績(jī)的
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