城關(guān)二小綜合治理工作總13.1.21

1、of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilitiesPAGE 4of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural are

2、as by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilitiesPAGE 3of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warnin

3、g signs, isolating network protection facilities城關(guān)二小綜合治理工作總結(jié)2022至2022第一學(xué)期 錦屏縣城關(guān)二小我?！熬C治管理工作在上級有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，以“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治創(chuàng)立平安和諧校園為目標，形成了“人人都有責(zé)任去管，處處都有制度可循，時時都有載體可依托，事事都有記錄可查的校園綜合治理工作管理制度，切實開展一系列平安教育活動，增強了師生的平安意識和自我保護能力，營造了全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的局面，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將一年來綜治工作總結(jié)如下：一、廣泛宣傳，統(tǒng)一認識，讓創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去

4、管。為進一步做好綜治工作，切實加強綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把工作綜治列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，副校長具體抓，學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教務(wù)處、各科室具體分工負責(zé)組織實施。首先，成立了學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，副校長為副組長，法制副校長與其他班子成員為成員，黨政合力，分工負責(zé)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，專門成立了楊樹民主中學(xué)平安保衛(wèi)組織機構(gòu)，以副校長為組長，以學(xué)校中年富力強、有高度責(zé)任心的青年骨干教師組建而成，做到有險必出，有難必上，能處理和解決學(xué)校的突發(fā)事件。此外，召開了綜治工作會議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動統(tǒng)一到綜治工作中來，認識到“平安無小事，“學(xué)生的健康和平

5、安高于一切，作為學(xué)校的一分子，創(chuàng)立“平安和諧校園，人人責(zé)無旁貸。學(xué)校倡導(dǎo)“首問責(zé)任制，并在工作中得以貫徹落實，每位教職工發(fā)現(xiàn)不平安隱患，能及時處置。行政人員、黨團員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范，帶頭做好，造就了創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去管的良好局面。學(xué)校成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組以來，利用會議、播送、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展知識講座和競賽，手抄報等活動，并以此為載體，全體發(fā)動，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣闊學(xué)生在認識上到達一個新的高度。二、齊抓共管，落實措施，讓綜治工作處處都有制度可循。為使學(xué)校綜治工作能夠正常有序的開展，根據(jù)綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，分解和落實

6、了各科室的工作責(zé)任，使各線工作齊抓共管，制定了相應(yīng)的平安管理制度：如?城關(guān)二小校園及周邊環(huán)境綜合治理工作目標責(zé)任狀?城關(guān)二小校園及周邊平安穩(wěn)定綜合治理工作目標追究制度?城關(guān)二小平安隱患排查制度?城關(guān)二小設(shè)施設(shè)備平安檢查制度?城關(guān)二小學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)平安管理制度? ?城關(guān)二小重大平安事故應(yīng)急救援預(yù)案?城關(guān)二小技防規(guī)章制度?城關(guān)二小重大突發(fā)事件信息報告制度?城關(guān)二小突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急救援預(yù)案?城關(guān)二小食品平安應(yīng)急預(yù)案?城關(guān)二小地震應(yīng)急預(yù)案?城關(guān)二小門衛(wèi)管理制度?、 ?體育課、校外活動平安管理制度?、?城關(guān)二小消防平安管理制度?、?城關(guān)二小周邊群眾矛盾排查工作制度?等，分工到人，責(zé)任到人，簽定平安責(zé)任書

7、，使學(xué)校平安管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個角落，讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。三、精心組織，群防群治，讓綜治工作時時都有載體可托， 要確保平安，根本在于提高平安意識，自我防范和自護自救能力，抓好平安教育是學(xué)校平安工作的根底。因此，一年來，我們一直堅持“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治的方針，認真做好平安防范工作文章。1、加強教育，促進自護。學(xué)校對平安教育進行了專題部署，確定了以“健康第一，平安第一和“認識社會，拒絕誘惑，遠離危險，防范侵害為主題，設(shè)計了形式多樣的手抄報，做到宣傳與教育相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，系統(tǒng)教育與專題教育相結(jié)合，全面抓和重點抓相結(jié)合。充分

8、發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、校播送宣傳陣地、利用班會、少先隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講座、演示、訓(xùn)練、手抄報、等活動，對學(xué)生開展了平安預(yù)防系列教育，使學(xué)生比擬系統(tǒng)的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防騙等平安知識和技能教育，提高了廣闊學(xué)生的平安意識，平安防范能力和自我保護能力。2、突出重點，強化防范在平安教育與管理過程中，根據(jù)學(xué)校的自身特點，我們對微機室、多媒體室防盜管理，家校聯(lián)系管理。在學(xué)校大門和后門裝上防盜門、對微機室、多媒體室、都安裝了防盜門窗。學(xué)校有關(guān)出入口樓道裝上了9個電子眼監(jiān)控設(shè)備，我們每周對物防和技防要做好檢查和記錄。我們還將加強家校聯(lián)系制

9、度，推廣“教師家訪記錄，記錄學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)、身體、思想表現(xiàn)，寫上老師評語，反應(yīng)家長意見，讓教師與學(xué)生、家長之間每日便捷溝通。3、群防群治，常抓不懈。為使各項教育活動落到實處，我們采用了“齊抓共管，全面出擊的群防群治方案。一、是依托社區(qū)，通力合作，我們積極與派出所通力合作，做好學(xué)校平安教育和保衛(wèi)工作，還特地聘請了法制副校長。二、 是設(shè)立校園內(nèi)師生行為教育協(xié)調(diào)小組，增強學(xué)生的維權(quán)意識。三、 加強了班主任隊伍建設(shè)和班集體建設(shè)。班主任是學(xué)校管理工作的中堅力量，學(xué)校千頭萬緒的工作都要通過班主任去貫徹落實，我們利用班主任集會，班主任研討會，班主任工作論壇等形式，提升班主任隊伍的管理水平。我校開展“珍愛

10、生命遠離毒品“崇尚科學(xué)遠離邪教“與交通平安同行等主題活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。此外，少先隊開展了交通平安知識講座，黑板報、手抄報。四、加強檢查，及時整改，讓綜治工作事事都有記錄可查。為了真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，學(xué)校各部門對學(xué)校各處進行平安檢查，對學(xué)?？赡艽嬖诘钠桨搽[患和潛在矛盾及時做出相應(yīng)的對策。平安檢查做到常規(guī)檢查和專項檢查，突擊檢查相結(jié)合，及時登記，及時整改，學(xué)校相應(yīng)地配備了注冊登記簿，如：?治安保衛(wèi)會議記錄?、?法制平安教育記錄?、?外來人員登記簿?、?值班記錄簿?、?巡查、平安檢查記錄簿?、?重點部位防盜、報警等設(shè)施登記簿?、?危險物品領(lǐng)用登記簿?、?問題學(xué)生情況登記簿?等，創(chuàng)安工作事事有記錄可查。一、開展常規(guī)檢查，摸排校內(nèi)硬件設(shè)施隱患。學(xué)校要求各處室每學(xué)期兩次所轄管理設(shè)施逐一檢查，無一疏漏。學(xué)校組織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設(shè)施、體育設(shè)施、旗桿、圍墻、供水裝置進行了認真仔細的檢查；對教室、住校生寢室內(nèi)的、電燈、插座、門窗的牢固作檢查；對實驗室機房中的用電設(shè)施、