確定物體的位置(四年級(jí)下第二單元第一課時(shí)教案)_第1頁(yè)
確定物體的位置(四年級(jí)下第二單元第一課時(shí)教案)_第2頁(yè)
確定物體的位置(四年級(jí)下第二單元第一課時(shí)教案)_第3頁(yè)
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1、人教版四年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí) 確定物體位置教學(xué)內(nèi)容:課本P1718教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.通過(guò)具體的活動(dòng),認(rèn)識(shí)方向與距離對(duì)確定位置的作用。2.能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。過(guò)程與方法:經(jīng)歷位置與方向的觀察、測(cè)量、描述、畫(huà)圖等過(guò)程,體驗(yàn)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)的方法,感受數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活之間的密切聯(lián)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受生活中處處有數(shù)學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,體會(huì)事物之間的相對(duì)聯(lián)系,培養(yǎng)探索精神。教學(xué)重點(diǎn):用方向和距離描述物體的位置。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)任意角度具體方向的準(zhǔn)確描述。教 法:創(chuàng)設(shè)情境,演示講解學(xué) 法:觀察思考,操作交流教學(xué)準(zhǔn)備:直尺、量角器教學(xué)過(guò)程:課前自學(xué)1、自學(xué)課本P17182、你能回憶哪些已

2、經(jīng)學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)。3、根據(jù)教材介紹,你了解到什么知識(shí)?有什么困惑?嘗試練習(xí)1、你能填一填嗎?(1)在的( )方向上,在的( )方向上。(2)在的( )方向上,在的( )方向上。(3)在( )的正北方,( )在的正北方。(4)的南偏西是( )。在的( )方向上。2(1)超市在小紅家( )方向( )米處,也可以說(shuō)在小紅家( )方向( )米處。(2)小紅家在超市( )方向( )米處,也可以說(shuō)在超市( )方向( )米處。二、自學(xué)反饋檢查預(yù)習(xí)作業(yè)提出不懂的問(wèn)題交流討論三、關(guān)鍵點(diǎn)撥:1、出示情境圖(1)他們?cè)诟蓡幔浚ǘㄏ蛟揭斑\(yùn)動(dòng))(2)你知道什么是公園定向運(yùn)動(dòng)嗎?(出示資料)(3)你們想去參加定向

3、運(yùn)動(dòng)嗎?如果你想去參加定向越野運(yùn)動(dòng),首先就必須準(zhǔn)確確定物體的位置,這樣才能贏得比賽。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)“確定物體的位置”。2、下面是一次定向運(yùn)動(dòng)的地圖,我們一起看一看。(出示例1圖)(1)你從圖上能了解到哪些信息?(2)如果你是一名運(yùn)動(dòng)員,你將從起點(diǎn)向什么方向行進(jìn)?(方向標(biāo))(3)加方向標(biāo)有什么好處?(4)為什么方向標(biāo)畫(huà)在起點(diǎn)的位置?(以起點(diǎn)為觀測(cè)點(diǎn))(5)知道在出發(fā)點(diǎn)的東北方向就可以出發(fā)嗎?(6)如果這樣會(huì)發(fā)生什么情況?這樣確定方向準(zhǔn)確嗎?(7)怎么樣走會(huì)更加的準(zhǔn)確?(8)準(zhǔn)確的可以說(shuō)是東偏北30,那可以用北偏東60這樣表示嗎?為什么?小結(jié):在說(shuō)具體位置時(shí),一般先說(shuō)與物體所在方向離得較近(夾角較?。┑姆较颉?拷膫€(gè)方向就把那個(gè)方向放在前面。(距離 1千米)如果沒(méi)有距離又會(huì)怎樣?1號(hào)點(diǎn)在起點(diǎn)的東偏北30的方向上,距離是 1千米。四、鞏固練習(xí)1、做一做:呈現(xiàn)了小明家附近幾處建筑物的位置示意圖,通過(guò)方向與距離的確定,使學(xué)生進(jìn)一步明確確定方向的具體方法。2、練習(xí)三第1、2題是相應(yīng)的在地圖上確定方向的練習(xí)。五、課堂總結(jié):通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你們能快速地確定物體的位置嗎?說(shuō)說(shuō)看,怎樣才能快速準(zhǔn)確地確定物體的位置。(我們可以根據(jù)題目提供的方向和距離這

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