四年級(jí)人教版下學(xué)期語(yǔ)文期末考試家庭測(cè)試卷_第1頁(yè)
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1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7四年級(jí)人教版下學(xué)期語(yǔ)文期末考試家庭測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿(mǎn)分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。f rng d yn jn nng qn lo xing fng ji pu k long wi ch gng wi dio qin 二、 用“”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。黏稠(nin lin) 石漿(jn jin) 塌下來(lái)(t t)豆莢(ji xi) 揭曉(ji ji) 青苔(ti ti)三、 辨字組詞??唬╛) 鉛(_) 扒(_) 晉(_) 吭(_) 沿(_) 趴(_) 惡(_) 四、 把

2、下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。無(wú)(_)無(wú)(_) 瑟瑟(_)(_)屏(_)凝(_) 一絲(_)(_)(_)化(_)端 天高(_)(_)1我最喜歡看電影了,每當(dāng)放到精彩的地方,我總是_,生怕漏掉任何重要情節(jié)。2老舍先生筆下的小貓溫柔可親,叫聲_。五、 選詞填空。柔嫩 柔軟 溫柔 柔和1鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來(lái),把這幾十家小房屋都罩在(_)的蘆花里。2(_)的月光下,幾只小鳥(niǎo)棲息在樹(shù)上。3剛脫殼的蟬的翅膀極其(_)。4我的媽媽很(_),總會(huì)耐心地教給我一些生活本領(lǐng)。六、 按要求寫(xiě)句子。1.梅蘭芳的民族氣節(jié)令人敬佩。(改為反問(wèn)句)_2.日全食出現(xiàn)的時(shí)間大約在十點(diǎn)一刻左右。(修改病句)_3.一只大白

3、鵝神氣地朝我走過(guò)來(lái)。(寫(xiě)一句擬人句)_4.人類(lèi)的老祖宗盤(pán)古,用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。(縮句)_5.喂,世紀(jì)廣場(chǎng)怎么走?(改成禮貌用語(yǔ))_七、 古詩(shī)詞情境填空。1夏天是什么?是范成大眼里_,_的鄉(xiāng)村生活。2幾個(gè)孩子在麗日當(dāng)空,花香撲鼻的大好春光中,正自由自在,無(wú)拘無(wú)束地奔跑著,追逐著黃色的蝴蝶這時(shí),我不由得想到了楊萬(wàn)里的兩句詩(shī)_,_。3清平樂(lè)村居中描寫(xiě)一對(duì)老夫婦坐在一起,其樂(lè)融融的詞句是_,_?描寫(xiě)小孩子討人喜愛(ài)的詞句是_,_。描寫(xiě)鄉(xiāng)村美景的詞句是_,_。八、 閱讀短文,回答問(wèn)題。橋彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面,堅(jiān)實(shí)的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水,橋上從早到晚是

4、過(guò)不完的行人。過(guò)橋的人啊,成千上萬(wàn),有誰(shuí)注意過(guò)這普通的拱橋?然而,橋是值得贊美的,我要贊美這平凡的橋。我贊美橋的樸實(shí)。比起那幾十層的高樓大廈,也許它算不上雄偉;比起那玲瓏的建筑物,也許它算不上精致。然而,它樸素、莊重。它雖然沒(méi)有華麗的外衣,但它有充實(shí)的內(nèi)心。你看,不管人們把它安置在哪里,它總是默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù),盡自己的職責(zé)。它把為人們開(kāi)辟一條伸向彼岸的通道,當(dāng)做最大的快樂(lè)。我贊美橋的勤勞。清晨,拱橋迎來(lái)了第一輛早班的汽車(chē)。深夜,橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里,無(wú)數(shù)車(chē)輛從它身上駛過(guò),成千上萬(wàn)的人們從它身上走過(guò),腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而,它從未有過(guò)一點(diǎn)倦怠,也

5、從未有過(guò)半句怨言,它只是埋頭在自己的崗位上,履行著自己的職責(zé)。我贊美橋的無(wú)私。橋,是通向目的地的必由之路。人們?cè)诘竭_(dá)終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候,往往忘記了這曾經(jīng)走過(guò)的橋,而橋卻無(wú)私地把自己貢獻(xiàn)給人們,甘當(dāng)人們的墊腳石。我贊美橋,更贊美我們敬愛(ài)的老師,老師像橋一樣樸實(shí)。他既不像著名科學(xué)家那樣馳名中外,也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡,但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。教師像橋一樣辛勤。多少靜靜的深夜啊,老師不辭辛苦還在燈下備課,批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語(yǔ),個(gè)個(gè)紅鉤,不全都凝聚著老師的心血嗎?老師把一批批學(xué)生送到各個(gè)工作崗位上,而在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中,卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無(wú)私。如果

6、將來(lái)我能取得一些成就,那我要說(shuō),是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊,您為我們無(wú)私地貢獻(xiàn)了一切。1從文中找出含有下列意思的成語(yǔ)。(1)形容數(shù)量極多。(_)(2)不怕辛勞,艱苦。(_)(3)高大的樓房。(_)(4)必須經(jīng)過(guò)的道路。(_)(5)名聲廣為傳播,各地都知道。(_)(6)引起人們的注意。(_)2從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。偉大(_)樸素(_)外表(_)自私(_)3作者贊美橋是因?yàn)闃蚓哂校篲、_、_的品質(zhì)。4第五自然段中“我贊美橋,更贊美我們敬愛(ài)的老師”是全段的_句,這一段是按照_方法寫(xiě)的。5畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句,并把它改為陳述句。_6概括文章的主要內(nèi)容。_7這篇文章給你留下最

7、深的印象是什么?_九、 習(xí)作表達(dá)。題目:我懂得了_提示與要求:在父母、老師的幫助下,我們一天天長(zhǎng)大,懂得了努力學(xué)習(xí),懂得了孝敬父母,懂得了為他人著想,懂得了珍惜友情請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)一件你成長(zhǎng)中的事情,表達(dá)你的成長(zhǎng)感悟。注意內(nèi)容寫(xiě)具體,語(yǔ)句寫(xiě)通順,感情表達(dá)自然真摯。_答案1、芙蓉 大雁 錦囊 勤勞 相逢 解剖 窟窿 維持 崗位 調(diào)遣2、nin jin t ji ji ti3、土炕 鉛筆 扒皮 晉級(jí) 哼唱 沿著 趴下 可惡4、拘 束 發(fā) 抖 息 視 不 茍 變 多 地 厚 屏息凝視 變化多端 5、柔軟 柔和 柔嫩 溫柔6、難道梅蘭芳的民族氣節(jié)不令人敬佩嗎? 日全食出現(xiàn)的時(shí)間大約在十點(diǎn)一刻。 小

8、鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著歌。 盤(pán)古創(chuàng)造了宇宙。 你好,請(qǐng)問(wèn)世紀(jì)廣場(chǎng)怎么走?7、梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無(wú)處尋 醉里吳音相媚好 白發(fā)誰(shuí)家翁媼 最喜小兒無(wú)賴(lài) 溪頭臥剝蓮蓬 茅檐低小 溪上青青草8、1 成千上萬(wàn) 不辭辛苦 高樓大廈 必經(jīng)之路 馳名中外 引人注目 2 平凡 華麗 內(nèi)心 無(wú)私 3 樸實(shí) 辛勤 無(wú)私 4 總起 先總后分 5我們作業(yè)本上的條條批語(yǔ),個(gè)個(gè)紅鉤,不全都凝聚著老師的心血嗎? 我們作業(yè)本上的條條批語(yǔ),個(gè)個(gè)紅鉤,全都凝聚著老師的心血。6本文描寫(xiě)的是彎彎的拱橋雖然普通,但作者認(rèn)為它是值得贊美的,因?yàn)樗鼧銓?shí)、辛勤、無(wú)私,老師的品質(zhì)就如小橋一樣。7老師的品質(zhì)就如小橋一樣,樸實(shí)、辛勤、無(wú)私。9、示例:我懂得了感恩生活就像一本字典,它不僅讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),懂得了努力,還讓我懂得了孝敬,最重要的是讓我懂得了感恩。記得那是一個(gè)非常寒冷的早晨,本來(lái)以為可以多睡會(huì)兒覺(jué)的我被母親拉了起來(lái),這時(shí)我才想起,我是要去上補(bǔ)習(xí)班的。于是我趕緊起床,手忙腳亂地洗刷完畢,就匆匆忙忙趕到了目的地,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的保溫杯忘記帶了。我懊惱不已,這么冷的天,沒(méi)有熱水喝可怎么辦呀!我心不在焉地聽(tīng)課,時(shí)不時(shí)地還向窗外瞅幾眼,始終卻沒(méi)有見(jiàn)到家人的身影。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)窗外立著一個(gè)瘦削的身影是

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