山東省安丘市二中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期末聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1燃煤會(huì)影響環(huán)境。下列環(huán)境問題與燃煤沒有直接關(guān)系的是A酸雨B溫室效應(yīng)C臭氧層破壞D可吸入顆粒物增加2化學(xué)實(shí)驗(yàn)室對(duì)藥品存放有一定的要求，下圖所示白磷的存放符合要求的是()ABCD3下列有關(guān)金屬及合金的說法錯(cuò)誤的是（）A常溫下所有的金屬都是固

2、體B鐵制品在潮濕的空氣中易生銹C生鐵和不銹鋼都是金屬材料D鋁片表面易生成致密的氧化膜4關(guān)于Mg和Mg2+的敘述正確的是（）A核電荷數(shù)相同B最外層電子數(shù)相同C核外電子數(shù)相同D電子層數(shù)相同5下列安全措施不正確的是：A正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅；B天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)；C灑出的酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕布蓋滅；D燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物。6造成酸雨的主要物質(zhì)是A一氧化碳和二氧化碳B二氧化硫和二氧化氮C甲烷和一氧化碳D二氧化硫和一氧化碳72018年11月28日張家口一化工廠附近發(fā)生一起爆炸起火事故，致22死22傷。原因?yàn)檫\(yùn)輸化學(xué)物質(zhì)乙炔（化學(xué)式C2H2）的大貨車爆炸

3、，引起化工廠周邊車輛連環(huán)爆炸燃燒。下列有關(guān)乙炔說法正確的是（ ）A乙炔中C、H兩種元素的質(zhì)量比為1：1B乙炔分子中含有氫分子C乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量為26gD乙炔中C元素的化合價(jià)為-182016年5月12日是我國(guó)第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。下列做法或說法不合理的是（ ）A火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打119B撲滅森立大火，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶C只要溫度到達(dá)著火點(diǎn)，可燃物一定會(huì)燃燒D油庫、面粉加工廠、紡織廠等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火9燃燒前常將汽油（含C8H18等）噴成霧狀，可以A減少O2消耗量B增大汽油與空氣的接觸面C減少CO2生成量D使C8H18等分子變得更小10有X、Y、

4、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)弱的順序正確的是( )AX、Y、ZBX、Z、YCY、Z、XDZ、Y、X11為了探究鎂、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，將形狀、大小相同的三種金屬分別放入裝有X溶液的試管中，通過觀察現(xiàn)象即能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。則X溶液是A稀硫酸B硝酸銀溶液C氯化銅溶液D氯化鎂溶液12推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是 ( )A氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素B質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子

5、一定屬于同種元素C氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素化合物一定是氧化物D催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，所以任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑13大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說法正確的是A大蒜素屬于氧化物B大蒜素中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低C大蒜素由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成D大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為36：5：4814下列有關(guān)環(huán)境問題的說法正確的是（）A用活性炭吸附裝修材料釋放的甲醛，可以減小居室污染B明礬凈水，能殺菌消毒C推廣使用脫硫煤，可以減少霧霾天氣D鉛是對(duì)人體有害的重金屬元素，使用無鉛汽油可以杜絕汽車尾氣污染15如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原

6、子。下列說法正確的是（）A生成物一定是混合物B分子在化學(xué)變化中不可分C化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變D該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16（1）某實(shí)驗(yàn)小組從河水中取出的水樣呈淡黃色，有異味，水樣渾濁，有固體顆粒，于是進(jìn)行凈化處理：首先加入明礬攪拌，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行_，除去固體顆粒，再加入_，利用其_性除去水樣中的顏色和異味。（2）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_。（3）二氧化氯（ClO2）是一種強(qiáng)力殺菌劑，實(shí)驗(yàn)室常用下列方法制取二氧化氯： ，則x的化學(xué)式為_。（4）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，通電后試管B中的氣體是_，圖2中參加反應(yīng)的水和生成的氫

7、氣、氧氣的微粒個(gè)數(shù)比為_，該實(shí)驗(yàn)說明水是由_元素組成。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某硫酸廠欲測(cè)定排放的廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)廢水中只含硫酸一一種溶質(zhì))，取廢水樣品200g，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，廢水中硫酸的質(zhì)量隨加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量變化如下圖所示，(1)要配制100g 5%的氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉固體質(zhì)量為_g；(2)計(jì)算該廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(寫出計(jì)算過程)。18（8分）Cu與Zn的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某黃銅的組成，取20g該黃銅樣品于燒杯中，將100g稀硫酸分5次加入其中

8、，使之充分反應(yīng).每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余物的總質(zhì)量記錄于如下表：加入稀硫酸的質(zhì)量(g)充分反應(yīng)后剩余物的總質(zhì)量(g)第1次2039.9第2次2059.8第3次2079.7第4次2099.6第5次20119.6試回答下列問題:（1）反應(yīng)結(jié)束時(shí)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少?（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? (請(qǐng)寫出計(jì)算過程)（3）請(qǐng)?jiān)谙聢D畫出氫氣的產(chǎn)生曲線。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）下面是小華同學(xué)和小組同學(xué)的學(xué)習(xí)過程：（1）小華同學(xué)對(duì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下圖的知識(shí)整理，則性質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（2）小組同學(xué)用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質(zhì)，以CO

9、2為起點(diǎn)進(jìn)行了擊鼓傳花游戲，條件是：相互之間能實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時(shí)花束就可以進(jìn)行傳遞，使花束能從起點(diǎn)CO2傳到E。已知位置A的物質(zhì)具有毒性，請(qǐng)把上述除CO2以外的其余物質(zhì)分別安排在AE的位置上，并回答下列問題：寫出位置A和D的化學(xué)式A_D_。寫出上圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）小組同學(xué)查閱資料知道：科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）。上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有（填序號(hào)）：_?；瘜W(xué)變化中元素種類不變?nèi)紵龝r(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能二氧化碳也是一種重要的資源上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A

10、 B C D該研究成果將有助于緩解困擾人類的什么難題？_（寫出1個(gè)即可）參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】煤燃燒能生成二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)，還能產(chǎn)生大量的煙塵，生成的二氧化碳能形成溫室效應(yīng)，生成的二氧化硫能形成酸雨，產(chǎn)生的大量煙塵增加了空氣中的可吸入顆粒物；與破壞臭氧層無關(guān)，故選：C。2、B【解析】白磷的著火點(diǎn)比較低，在空氣中容易發(fā)生緩慢氧化而自燃，保存時(shí)應(yīng)當(dāng)與氧氣隔絕?！驹斀狻緼、白磷保存在細(xì)沙中不能與氧氣隔絕，還能發(fā)生緩慢氧化而自燃，故不符合題意；B、白磷密度比水大，保存在水中能與氧氣隔絕，故符合題意；C、白磷保存在空氣中不能與氧氣隔絕，故不符合題意；D、白

11、磷是固體藥品，不能存放在細(xì)口瓶?jī)?nèi)，故不符合題意。3、A【分析】合金一種金屬與另一種或幾種金屬或非金屬經(jīng)過混合熔化，冷卻凝固后得到的具有金屬性質(zhì)的固體產(chǎn)物?！驹斀狻緼、不是常溫下所有的金屬都是固體，常溫下汞是液體，故A不正確；B、鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，鐵制品在潮濕的空氣中易生銹，故B正確；C、生鐵和不銹鋼都是鐵的合金，都是金屬材料，故C正確；D、鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，鋁片表面易生成致密的氧化膜，故D正確。故選A。4、A【詳解】鎂離子（Mg2+）是鎂原子(Mg)失去2個(gè)電子形成的，Mg和Mg2+的核電荷數(shù)相同，最外層電子數(shù)、核

12、外電子數(shù)、電子層數(shù)都不相同。故選A。5、A【詳解】A、家用電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、天然氣與空氣混合遇明火等易發(fā)生爆炸，關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)，可以稀釋燃?xì)?、降低溫度，防止發(fā)生燃燒或爆炸，選項(xiàng)正確；C、燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕抹布撲蓋，是利用了隔絕氧氣的滅火原理，選項(xiàng)正確；D、燃放煙花爆竹可能會(huì)造成一些傷害，燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物（防止易燃爆炸物），選項(xiàng)正確。故選A。6、B【解析】空氣的氣體污染物有有害氣體和煙塵。有害氣體包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等，其中二氧化氮、二氧化硫能和水反應(yīng)生成酸，下雨時(shí)形成酸雨；選B7、D【詳解】A. 乙炔

13、中C、H兩種元素的質(zhì)量比為12：1，選項(xiàng)錯(cuò)誤； B. 分子由原子構(gòu)成，乙炔分子中含有氫原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量為26，相對(duì)分子質(zhì)量單位是1，通常不寫，選項(xiàng)錯(cuò)誤； D. 化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，氫元素顯+1價(jià)，乙炔中C元素的化合價(jià)為-1，選項(xiàng)正確。故選D。8、C【詳解】A、為避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入，所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話，故A正確；B、將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，是利用了清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離的原理，故B正確；C、燃燒的條件是：可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)，并且可燃物必須與氧氣接觸，二者缺一不可，故C錯(cuò)誤；D、油庫、面粉

14、加工廠、紡織廠等場(chǎng)所有可燃性氣體，所以要嚴(yán)禁煙火，故D正確，故選C。9、B【詳解】燃燒前常將汽油（含C8H18等）噴成霧狀可以增加汽油與氧氣的接觸面積，使汽油充分燃燒。故選B。10、B【詳解】X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常很下幾乎不與氧氣反應(yīng)；說明X的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于Y、Z；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。說明Z的活動(dòng)性強(qiáng)于Y，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是X Z Y，故選B。11、A【解析】A、鎂、鋅都能與稀硫酸反應(yīng)，且鎂反應(yīng)的劇烈程度比鋅強(qiáng)，銅與稀硫酸不反應(yīng)，通過觀察現(xiàn)象即能得出鎂、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性

15、強(qiáng)弱，正確；B、鎂、鋅、銅三種金屬都能與硝酸銀溶液反應(yīng)，不能比較三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，錯(cuò)誤；C、鎂、鋅兩種金屬都能與氯化銅溶液反應(yīng)，說明了鎂、鋅的活動(dòng)性大于銅，但無法比較鎂和鋅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，錯(cuò)誤；D、鎂、鋅、銅三種金屬都不能與氯化鎂溶液反應(yīng)，不能比較三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：通過金屬和酸能否反應(yīng)或劇烈程度判斷金屬的活動(dòng)性，或通過金屬是否能和鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性。12、A【詳解】A、氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素，說法正確；B、質(zhì)子數(shù)決定元素種類，但是質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，比如水分子和氖原子質(zhì)子數(shù)相同，不是同種元素

16、，說法錯(cuò)誤；C、含氧化合物不一定是氧化物，比如氯酸鉀，說法錯(cuò)誤； D、有的反應(yīng)不需要催化劑，例如高錳酸鉀受熱分解，說法錯(cuò)誤。故選：A。13、D【詳解】大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，則有：A、氧化物指的是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素為氧元素的化合物，大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成，無氧元素，不屬于氧化物，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、1個(gè)大蒜素分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D?！?/p>

17、點(diǎn)睛】本題考查化學(xué)式的含義、氧化物的概念、根據(jù)化學(xué)式計(jì)算元素的質(zhì)量比和質(zhì)量分?jǐn)?shù)，解題時(shí)從物質(zhì)的化學(xué)式入手，弄清化學(xué)式的基本含義和物質(zhì)的組成是解體的關(guān)鍵，同時(shí)注意氧化物的概念，會(huì)通過化學(xué)式判斷物質(zhì)是否屬于氧化物。14、A【詳解】A、活性炭有吸附性，用活性炭可以吸附裝修材料釋放的甲醛，可以減小居室污染，故正確；B、明礬凈水能除去水中懸浮的雜質(zhì)，而不能殺菌消毒，故錯(cuò)誤；C、使用脫硫煤，可以減少二氧化硫的排放，可以減少酸雨的形成，不能減少PM2.5的排放，不能有效的減少霧霾的產(chǎn)生，故錯(cuò)誤；D、汽車尾氣污染物主要包括：一氧化碳、碳?xì)浠衔铩⒍趸?、氮氧化合物、煙塵微粒（某些重金屬化合物、鉛化合物、黑煙

18、及油霧）、臭氣（甲醛等），使用無鉛汽油，可以減少汽車尾氣污染，不可以杜絕汽車尾氣污染，故錯(cuò)誤；故選：A。15、C【詳解】A、由生成物的微觀構(gòu)成可知，生成物是由同種分子構(gòu)成，屬于純凈物,選項(xiàng)A不正確；B、由微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，分子可再分，選項(xiàng)B不正確；C、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，選項(xiàng)C正確；D、由反應(yīng)的圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，選項(xiàng)D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。

19、二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、過濾 活性炭 吸附 煮沸 H2O H2 2：2：1 氫、氧（H、O） 【詳解】（1）某實(shí)驗(yàn)小組從河水中取出的水樣呈淡黃色，有異味，水樣渾濁，有固體顆粒，于是進(jìn)行凈化處理：首先加入明礬攪拌，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過濾，除去固體顆粒，再加入活性炭（具有疏松多孔狀結(jié)構(gòu)），利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味。（2）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是：加熱、煮沸；煮沸過程中鈣離子和鎂離子會(huì)形成沉淀，水的硬度降低，高溫可以殺菌；（3）二氧化氯（ClO2）是一種強(qiáng)力殺菌劑，實(shí)驗(yàn)室常用下列方法制取二氧化氯： ，該反應(yīng)前后各元素的原子個(gè)數(shù)不變，生成物比反應(yīng)物少4

20、個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，X的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2，則x的化學(xué)式為H2O；（4）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置， 2H2O2H2O2通電后正極產(chǎn)生氧氣，體積小，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積大；試管B中的氣體體積大，是氫氣，圖2中參加反應(yīng)的水和生成的氫氣、氧氣的微粒個(gè)數(shù)比=化學(xué)方程式中化學(xué)計(jì)量數(shù)之比=2:2:1，該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）5（2）2.45%【詳解】（1）要配制100g5%的氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉固體質(zhì)量為100g5%=5g（2）設(shè)200g廢水中硫酸的質(zhì)量為x2NaOH + H2SO4= 2H2O+ Na2SO480 9880g x= ，解得x=4

21、.9g該廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=2.45%18、0.4g；65%；【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)結(jié)束時(shí)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為=10g+20g-119.6=0.4g；（2）設(shè)生成0.4g的氫氣需要鋅的質(zhì)量為x。 x=13g；黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，恰好反應(yīng)時(shí)，生成氫氣0.4g，消耗稀硫酸80g，反應(yīng)完后氣體質(zhì)量不再增加，可得氫氣的產(chǎn)生曲線：。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O CO H2O Fe+H2SO4=FeSO4+H2（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng)） D 減緩溫室效應(yīng)（解決能源短缺） 【詳解】（1）性質(zhì)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是 Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O。故填：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O。（2）相