三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二組7一個(gè)小村莊的故事課件

1、 7 一個(gè)小村莊的故事 山谷中，有一個(gè)美麗的小村莊。那里的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。 第一課時(shí)讀下面的詞語(yǔ)，注意讀準(zhǔn)加橫線(xiàn)的字。 郁郁蔥蔥 清澈 湛藍(lán) 造犁 裸露 擴(kuò)大 一棟棟 咆哮 洪水 你可曾讀準(zhǔn)了注音的字？郁（y）郁蔥蔥 清澈（ch）湛（zhn）藍(lán) 造犁（l）裸（lu）露 擴(kuò)（ku）大一棟（dng）棟 咆（po）哮（xio）洪（hng）水 抄寫(xiě)下面的詞語(yǔ)，注意加橫線(xiàn)的生字的寫(xiě)法： 森林 郁郁蔥蔥 湛藍(lán) 甜潤(rùn) 蓋房 裸露擴(kuò)大 一棟棟 造犁砍下來(lái) 應(yīng)有盡有 柴煙鋒利 喘氣兒 黎明認(rèn)記生字的方法 加一加： 口包咆 牛利犁 木東棟； 比一比：廣擴(kuò) 有郁 甚湛 果

2、裸 郁郁蔥蔥 清澈見(jiàn)底 湛藍(lán)深遠(yuǎn) 清新甜潤(rùn)chzhncngy溫馨提示 “森、蔥、犁、喘、黎”在田字格中的比例應(yīng)該協(xié)調(diào)； “蔥”的中間是“匆”不是“勿”； “裸”的左邊部分是“衣補(bǔ)”不是“示補(bǔ)”； “黎”的上部右邊的不能寫(xiě)成多衣撇的“勿”。 山谷中，早先有過(guò)一個(gè)美麗的小 村莊。山上的森林( )，村 前河水( )，天空( )， 空氣( )。郁郁蔥蔥 清澈見(jiàn)底湛藍(lán)深遠(yuǎn)清新甜潤(rùn)兩幅圖片分別展示了小村莊的什么景象？ 第二課時(shí)自主探究： 1、他們砍樹(shù)用來(lái)干什么? 2、他們這么做，結(jié)果怎樣?變化：1、森林郁郁蔥蔥。2、人們開(kāi)始砍伐樹(shù)木，出現(xiàn)裸露的土地。3、樹(shù)木大量減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。4、小村莊被洪水卷

3、走了。變化的原因：1、人們過(guò)度地砍伐樹(shù)木，使環(huán)境遭到極 大的破環(huán)。2、人們沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，貪圖眼前利益， 致使村莊最后消失。 一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大 誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。 誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，誰(shuí)家想 ，誰(shuí)家想 ，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。 樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具。 變成了（ ），變成了（ ），變成了（ ），變成了（ ） 在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來(lái)。 可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。 什么-“任指”隨便的一個(gè)東西、物品。一切指人們通過(guò)砍伐樹(shù)木所獲得的所有物品?！颁h利的斧頭”象征著那些無(wú)知的人們。這句話(huà)是說(shuō)：人類(lèi)如果不珍惜熱愛(ài)自然，自然就會(huì)對(duì)人類(lèi)進(jìn)行殘酷的懲罰。 保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類(lèi)自己；破壞環(huán)境，就是毀滅人類(lèi)自己。 課文講述了一個(gè)小村莊的人們，過(guò)度砍伐樹(shù)木，致使原本環(huán)境優(yōu)美的小村莊，土地裸露，森林削減，終于在一場(chǎng)連續(xù)的大雨之后，咆哮的洪水將小村莊卷走了。故事告訴我們不愛(ài)護(hù)自然，必將受到自然的懲罰。呼吁人們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)周?chē)h(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。 假如，你是這個(gè)小村莊的一名幸存者，你現(xiàn)在有什么想說(shuō)的？ 假如，你當(dāng)初是砍樹(shù)最多