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1、第三節(jié) 幾種常見(jiàn)的力重力1一、重力2重力的三要素比較下列兩幅圖片,說(shuō)一說(shuō),從中你獲取了什么信息?重力的施力物體是地球31重力就是由于地球的吸引而使物體受到的力 .一切物體都受重力作用,物體所受重力的施力物體是地球物體所受的重力與它所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、速度大小無(wú)關(guān)4 你知道建筑工人可以用什么方法判斷大樓是否豎直呢?5 重垂線的工作原理是什么?討論學(xué)生活動(dòng):每個(gè)學(xué)生用細(xì)繩綁住任何一件物體,觀察繩子的方向?62重力的方向重力的方向總是豎直向下。活動(dòng):利用重垂線校準(zhǔn)教室墻壁是否豎直(看重垂線是否與墻壁平行),教室窗臺(tái)、桌面是否水平(看重垂線是否與窗臺(tái)、桌面垂直)。73重力的大小老師猜想:1.重力的大小與物
2、體的形狀有關(guān)。 2.重力的大小與物體的位置有關(guān) (非特指,在廣泛意義上的地面附近)請(qǐng)驗(yàn)證老師說(shuō)法對(duì)或錯(cuò)8器材:一只彈簧秤、4只質(zhì)量均為50克的鉤碼。過(guò)程:用所給的器材研究重力與質(zhì)量之間的關(guān)系。把有關(guān)數(shù)據(jù)填入下表內(nèi)。探究猜想:重力的大小與什么有關(guān)?9在直角坐標(biāo)系中,標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn),并連接起來(lái)。看看重力與質(zhì)量有什么關(guān)系?10小組討論,總結(jié)歸納小組交流,展示成果1物體所受重力和它的質(zhì)量成正比;2重力和質(zhì)量的比值大約是9.8N/kg;(用系數(shù)“g”表示,g=9.8N/kg) 3g的含義:在近地面附近,質(zhì)量為1千克的物體所受重力約為9.8牛頓。 4G = mg (G為重力)113重力的作用點(diǎn)閱讀:閱讀P1
3、8、19,試回答:重力的作用點(diǎn)在哪里?重心:一個(gè)物體的各部分都要受到重力的作用從效果上看,我們可以認(rèn)為各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn),這一點(diǎn)叫做物體的重心12活動(dòng):根據(jù)P19介紹的方法尋找重心尋找尺子的重心。尋找粗細(xì)不均勻圓珠筆的重心。尋找不規(guī)則薄板型物體的重心。尋找鉛球的重心。尋找CD唱片的重心。13對(duì)質(zhì)量分布均勻的物體,重心位置只與物體的形狀有關(guān),在物體的幾何中心處;對(duì)質(zhì)量分布不均勻的物體,重心位置既與物體的形狀有關(guān),又與物體的質(zhì)量分布有關(guān) C“尋找重心”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)14薄片狀物體重心的確定懸掛法ABCDE注意:重心不是物體上最重的地方,也不是只有重心處才受重力作用 15物體的重心不一定落在物體上.C16小結(jié):物體受到地球的吸引作用是產(chǎn)生重力的原因重力G跟它的質(zhì)量m成正比,方向豎直向下 我們可以認(rèn)為物體的各部分所受的重力集中于重心這一點(diǎn)稱(chēng)為重心。 17鞏固練習(xí)1、 從山坡公路上滑下來(lái)的汽車(chē),在滑行過(guò)程中,受到的重力 ( )A.大小不變,方向變化B.大小增大,方向不變C.大小不變,方向不變D.大小減小,方向變化C182、 如果一切物體受到的重力都消失了,那么,下列哪些現(xiàn)象將會(huì)發(fā)生? ( )A.水裝在漏斗里可以做到滴水不
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