運動和力復(fù)習

1、 力與運動一.知識網(wǎng)絡(luò)力與運動力和合成合力、分力和力和合成的概念同一直線上二力的合成（等效替代法）二力同向二力反向大?。篎=F1+F2方向：跟二力的方向相同方向：跟較大的力的方向相同大?。篎=F1-F2平衡力作用下物體的運動牛頓第一定律（內(nèi)容）慣性及慣性現(xiàn)象二力平衡條件:同一物體、同一條直線、 大小相等、方向相反意義：物體的運動狀態(tài)不改變力改變了物體的運動狀態(tài)物體運動狀態(tài)的改變：速度的大小與方向的改變力是改變物體運動狀態(tài)的原因(一)牛頓第一定律 (1)慣性和慣性定律的區(qū)別：慣性是物體本身固有的的一種屬性，與物體的速度大小、物體是否受力、受力的大小等均無關(guān)，只與物體本身(質(zhì)量)有關(guān)，避免出現(xiàn)”慣

2、性作用、慣性力”的說法。慣性定律表示的是物體在不受任何外力時的一種運動規(guī)律，是一種理想情況下(生活中不受任何力的物體是不存在的)物體的運動規(guī)律。 (2)定律的形成過程： (物體不受任何外力的理想情況)伽利略(斜面小車實驗)-實驗+推理：它將永遠勻速運動下去(勻速)。牛頓 -補充： 靜止的物體永遠保持靜止狀態(tài)。 (3)所用物理研究方法: 理想模型 實驗 推理 歸納總結(jié)二.要點回顧3、二力平衡的判斷 (1)根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷：物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。 (2)根據(jù)二力平衡的四個條件條件判斷(略)。 4、物體受力分析： (1)根據(jù)物體的運動狀態(tài)來分析：如果物體的運動狀態(tài)處于平衡狀態(tài)，則每

3、一個力一定要找出與之相平衡的另一個力來。如果物體的運動狀態(tài)不平 衡，一定有一個力沒有與之相平衡。 (2)找出每個力的施力物體。 (二)二力平衡DD三.例題解析DB2.小車在水平桌面上勻速向左運動,水平推力F=10牛,則摩擦力 f （大、等、小）于10牛 . 一小孩用水平方向左1 0牛去推靜止在水平面上的物體,結(jié)果沒推動則它受到摩擦力f （大、等、?。┯?0牛 .Ff勻速向左Ff推不動等等練習1、用沿水平方向的大小為1N的力拉放在水平地面上的物體，但沒有拉動，將拉力增大到10N仍沒有拉動物體，則物體兩次受到的摩擦力的大小是 （ ）A、都是1N B、第一次是1N，第二次是10N C、都是10N D

4、、無法判斷2、下列說法中正確的是 （ ）A、有力作用在物體上，物體運動狀態(tài)一定改變B、要改變物體的運動狀態(tài)，必需對物體施加力C、物體受平衡力的作用時，一定保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)D、物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，它一定受到了平衡力的作用BB C甲 乙ab左右3322N障礙物障礙物圖1-53. 木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖1-5的甲），是因為木塊具有_；木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向_填“左”或“右”）的摩擦力作用為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖1-5的乙）則木塊受到的摩擦力方向向_填“左”或“右”），大小是_N14. 圖1-8是探究“阻力對物體運動的影響”的過程（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是 （ ） A是假設(shè)，是實驗事實，是實驗推論 B都是實驗事實 C是實驗事實，是實驗推論 D是實驗事實，是實驗推論（2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越 其中運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受