四年級(jí)英語(yǔ)卷面分析

1、四年級(jí)英語(yǔ)卷面分析展倩雯一、基本情況四年級(jí)應(yīng)參加考試的人數(shù)為23人，實(shí)參加考試的人數(shù)為23 人，參考率達(dá)100%?？偡譃?052分，均分為89.22分,優(yōu)秀率87%。二、學(xué)生答題情況一、聽(tīng)力部分第一題是聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的單詞。主要考查學(xué)生對(duì)單詞的認(rèn)識(shí)情況。本題大部分同學(xué)掌握的較好，能得滿分。第二題是聽(tīng)錄音，選出合適的一項(xiàng)，學(xué)生基本能聽(tīng)懂。第三題是聽(tīng)句子，判斷對(duì)錯(cuò)，大部分學(xué)生能得滿分，失分多在第三題。二、筆試部分 第一題選出英語(yǔ)短語(yǔ)的中文意思。這題較容易，大部分學(xué)生都是滿分。說(shuō)明他們對(duì)詞語(yǔ)掌握的很好。第二題是選擇不同類的詞。學(xué)生都得了滿分。第三題是辨音部分。大部分學(xué)生得不了滿分，出錯(cuò)在第3小

2、題。第四題是選擇填空。學(xué)生不認(rèn)真選擇，致使部分答案錯(cuò)誤失分。第五題是選擇正確答句?；径寄茏稣_。第六題是按要求完成句子。出錯(cuò)最多在第四題，不認(rèn)真答題，失分。第七題為下列句子排序。個(gè)別學(xué)生失誤在第2、4句。第八題閱讀題，學(xué)生基本正確。三、存在問(wèn)題具體分析1、基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)較到位。學(xué)生能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單問(wèn)題并回答，能運(yùn)用簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，能正確了解簡(jiǎn)單的短文。特別是對(duì)單詞的教學(xué)，老師們都已經(jīng)引起了較大的重視，加強(qiáng)了單詞的背記要求。2、聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)基本技能的發(fā)展不夠全面。老師對(duì)于聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練沒(méi)有均衡開展，尤其是寫的訓(xùn)練還有待強(qiáng)化。3、對(duì)一些固定詞組的用法，學(xué)生仍掌握的不太扎實(shí)。一些基本的語(yǔ)法知識(shí)了解的

3、不夠深。四、反思與對(duì)策為了今后學(xué)生能考出更好的成績(jī),教師應(yīng)從以下幾方面努力提高學(xué)生的英語(yǔ)水平:1、在單詞上,教師要加大關(guān)注力度。單詞的教學(xué)，教師可采用多種方法進(jìn)行，設(shè)計(jì)靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生識(shí)記單詞，讓學(xué)生在具體的情景中感悟句子并靈活運(yùn)用。多檢查，勤檢測(cè)，時(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2、加強(qiáng)語(yǔ)法句意的關(guān)注,盡量使學(xué)生能聽(tīng)之、認(rèn)之、理解句中之意。從而引導(dǎo)其模仿、說(shuō)之。讓英語(yǔ)走進(jìn)生活，使學(xué)生在日常生活中多應(yīng)用英語(yǔ)。多聽(tīng)、多說(shuō)、多練。3、豐富學(xué)生對(duì)西方文化的了解，多講授一些外國(guó)的文化背景。還要多設(shè)計(jì)情景，讓學(xué)生多多練習(xí)。4、教師角色的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)通過(guò)生動(dòng)活潑的活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)，根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)以及學(xué)生模仿力強(qiáng)、求知欲強(qiáng)、表現(xiàn)欲強(qiáng)的心理特點(diǎn)，教學(xué)中可采用多種手段，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、做、唱、玩、演等方式吸引學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中。使學(xué)生在活動(dòng)中