課繁盛一時(shí)的隋朝課件

1、第1課 繁盛一時(shí)的隋朝一、隋朝的統(tǒng)一1、隋朝建立：581年，（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都。2、隋朝統(tǒng)一南北：589年，隋朝滅陳，統(tǒng)一南北。3、隋朝經(jīng)濟(jì)的繁榮：（1）原因：隋文帝在位時(shí)，改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國家出現(xiàn)統(tǒng)一安定的局面，人民負(fù)擔(dān)較輕，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮。（2）表現(xiàn)：人口激增，糧倉豐實(shí)（計(jì)天下儲(chǔ)積，得供五六十年。）1二、大運(yùn)河的開通1、目的：為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國的統(tǒng)治。2、時(shí)間、人物：隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。3、中心、起始點(diǎn)：以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭。4、長度及地位：全長兩千多公里，是古代世界最長的運(yùn)河。5、四個(gè)組成部分（自北向

2、南）：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。6、開通的作用：大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流。三、隋的滅亡：公元618年，隋煬帝在江都被殺，隋朝滅亡。23第2課 “貞觀之治”一、唐朝的建立618年，李淵建立唐朝，定都長安。李淵就是唐高祖。唐高祖?zhèn)魑挥诶钍烂?。李世民就是唐太宗，年?hào)“貞觀”。4二、“貞觀之治”1、唐太宗從農(nóng)民戰(zhàn)爭中認(rèn)識(shí)到： 隋亡的教訓(xùn)，人民的偉大，不可過分壓榨農(nóng)民；政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)；皇帝要勤于政事，善聽正確意見；大臣要廉潔奉公。這樣才能鞏固。2、唐太宗采取的主要措施： 重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦役。 崇尚節(jié)儉，節(jié)制享受欲望。 合并州縣，整頓吏治，革除民少吏多弊政，減輕人民負(fù)擔(dān)。 任用

3、賢才、虛心納諫：“房（玄齡）謀杜（如晦）斷”；魏征是最著名的諫臣。3、效果：唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。5三、女皇武則天“政啟開元，治宏貞觀”1、我國歷史上唯一的女皇帝。晚年稱帝，改國號(hào)為周。2、政績：武則天當(dāng)政期間，繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)。人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。6第3課 “開元盛世”一、“開元之治”唐玄宗即位以后：任用賢才（姚崇）；重視地方吏治；注意節(jié)儉。這些改革措施，使得開元年間的政局為之一新，史稱“開元之治”。二、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮1、農(nóng)業(yè)方面： 興修多處大型水

4、利工程。 農(nóng)耕技術(shù)提高：水稻廣泛采用育秧移植。江南地區(qū)成為重要的糧食產(chǎn)地。 從西域傳入蔬菜新品種 茶葉生產(chǎn)的發(fā)展：茶葉生產(chǎn)在江南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占有重要地位。飲茶之風(fēng)盛興全國。7 生產(chǎn)工具的改進(jìn)：曲轅犁； 新灌溉工具筒車。82、手工業(yè)方面：絲織業(yè)：絲織技術(shù)高超。陶瓷業(yè)：越窯青瓷（“類玉”“類冰”）、邢窯白瓷（“類雪”“類銀”）唐三彩（陶器、世界工藝的珍品）。3、商業(yè)繁榮：著名的大都市：長安、洛陽、揚(yáng)州、成都。長安城：城內(nèi)分為坊和市，坊是居民住宅區(qū)，市為繁華的商業(yè)區(qū)。唐都長安是各民族交往的中心，也是一座國際性的大都市。4、“開元盛世”唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入

5、全盛時(shí)期，史稱“開元盛世”。9第4課 科舉制度的創(chuàng)立一、科舉制的誕生1、隋文帝時(shí)，開始用分科考試的方法來選拔官員2、隋煬帝時(shí)，設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績選拔人才。我國科舉制度正式誕生。二、科舉制的完善1、唐朝科舉制逐漸完善，考試科目以進(jìn)士、明經(jīng)兩科最重要。2、唐朝完善科舉制度的關(guān)鍵人物是:唐太宗、武則天和唐玄宗。（1）唐太宗:擴(kuò)大國學(xué)規(guī)模，重視人才的培養(yǎng)和選拔；（2）武則天：大力提倡科舉，創(chuàng)殿試和武舉；（3）唐玄宗:詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容1011三、科舉制的影響1、改善了用人制度，使門第不高的讀書人可以憑才學(xué)做官；。2、促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，用功讀書風(fēng)氣盛行；3、促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，有利于

6、唐詩的繁榮。四、科舉制度在我國延續(xù)了一千三百多年，直到清末廢除。12第5課 “和同為一家” 唐與吐蕃的交往 1、吐蕃人是今天藏族的祖先。松贊干布統(tǒng)一青藏高原。2、7世紀(jì)時(shí)，唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。3、 8世紀(jì)時(shí)，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。吐蕃贊普尺帶珠丹上書唐朝皇帝，稱唐蕃已 “和同為一家”，唐與吐蕃的關(guān)系日益密切。13唐朝民族概況表14第6課 對(duì)外友好往來一、唐與日本的關(guān)系遣唐使和鑒真東渡1、遣唐使（1）唐朝從貞觀年間開始，日本有很多遣唐使來唐朝學(xué)習(xí)文化，兩國進(jìn)行貿(mào)易。（2）唐朝文化對(duì)日本的影響遣唐使以唐朝的制度

7、為模式，進(jìn)行政治改革，參照漢字創(chuàng)制了日本文字，社會(huì)生活至今都保留唐朝人的某些風(fēng)尚。2、鑒真東渡日本（1）唐朝赴日本最有影響的是鑒真，第六次東渡日本成功，在日本傳播唐朝文化。（2）鑒真設(shè)計(jì)的唐招提寺，被日本視為藝術(shù)明珠。15二、唐與天竺的關(guān)系玄奘西游1、時(shí)間：唐太宗時(shí)期2、經(jīng)過：貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，前往天竺游學(xué)，成為著名的佛學(xué)大師。在天竺講學(xué)時(shí)，受到尊敬?；貒?，專心翻譯佛經(jīng)，還寫成著名的大唐西域記。3、影響：大唐西域記這部書成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。16第7、8課 輝煌的隋唐文化一、科學(xué)技術(shù)1、建筑：隋朝李春設(shè)計(jì)并主持建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。七百多年后，歐洲人才建成類似的橋。2、印刷術(shù)：隋唐時(shí)期，我國人民發(fā)明了雕版印刷術(shù)。唐朝印刷的金剛經(jīng)，是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。17二、文學(xué)：詩歌 1、唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期2、代表詩人：李白“詩仙”（早發(fā)白帝城、蜀道難）杜甫“詩圣”（“三吏”“三別”）白居易秦中吟新樂府，同情人民，通俗易通，反映現(xiàn)實(shí)生活18三、書法：“顏筋柳骨”1、顏真卿：“顏體”，是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家，代表作為顏氏家廟碑2、柳公權(quán)