幼兒園中秋節(jié)活動設(shè)計(jì)總結(jié)范文通用

1、Word 幼兒園中秋節(jié)活動設(shè)計(jì)總結(jié)范文通用 中秋節(jié)是中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一,日期在農(nóng)歷的八月十五日,關(guān)于幼兒園中秋節(jié)活動設(shè)計(jì)總結(jié)范文通用該怎么寫的呢?下面我給大家?guī)碛變簣@中秋節(jié)活動設(shè)計(jì)總結(jié)范文通用，盼望大家喜愛! 幼兒園中秋節(jié)活動設(shè)計(jì)總結(jié)范文通用篇1 每年農(nóng)歷的八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，也被稱為團(tuán)聚節(jié)。中華文化源遠(yuǎn)流長，在這個節(jié)日里大家都會回家團(tuán)聚一堂。為使幼兒了解關(guān)于中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)形式，我園大班組織了主題為“繼承傳統(tǒng)夢圓中秋”的傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。在20_年_月_日這一天我們幼兒園大班的孩子們度過這個有意義而又與眾不同的中秋節(jié)。 在一曲但愿人長期的背景音樂下活動拉開了序幕，老師們細(xì)心

2、預(yù)備了關(guān)于中秋節(jié)的故事，圖片，并通過觀看關(guān)于中秋節(jié)由來的故事視頻，幼兒在趣味中了解了關(guān)于中秋節(jié)的來歷。 月明明餅圓圓的主題繪畫活動中，幼兒用稚嫩的小手畫著心中團(tuán)聚的月亮。并且紛紛表達(dá)了自己對中秋節(jié)的熟悉與理解，并且請老師幫自己記錄下中秋節(jié)的美妙祝福。 在美妙溫馨的氣氛中，最終盼來了孩子們最快樂的時刻共享月餅。老師預(yù)備了月餅，請幼兒觀看，在觀賞制作月餅的不同工藝的同時，鞏固幼兒對中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，通過自制“月餅”加深幼兒“中秋團(tuán)聚傳統(tǒng)”的印象。 我園一貫注意中國傳統(tǒng)文化的繼承與傳播，中秋佳節(jié)體現(xiàn)了我國古代勞動人民對幸福團(tuán)聚的美妙祈愿。本次活動的開展不僅讓孩子們了解了中秋節(jié)的來歷及美妙傳奇，更

3、向幼兒展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)，提高幼兒對中國傳統(tǒng)文化的愛好，更加深了對祖國的喜愛之情，同時也使大家深深體會到了幼兒園大家庭的濃濃團(tuán)聚中秋情。 幼兒園中秋節(jié)活動設(shè)計(jì)總結(jié)范文通用篇2 中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，圓圓的月餅詮釋了每個人心中的追求美妙與團(tuán)聚的幻想。在中秋節(jié)來臨之際，為了讓孩子們度過一個歡樂的節(jié)日，感受節(jié)日的甜美，豐富兒童的傳統(tǒng)文化學(xué)問，20_年_月_日上午，該園開展了“迎中秋，做月餅”活動。 中班孩子們活動開頭后，面點(diǎn)師首先帶領(lǐng)幼兒了解月餅的來歷，隨后帶孩子們熟識了制作月餅的材料和工序。接下來，孩子們在家長的協(xié)作下開頭熱火朝天的制作月餅，揉面、包餡、揉圓壓扁，再壓模經(jīng)過孩子們的

4、巧手加工，一個個像模像樣的月餅新奇出爐了?？吹阶约簞邮肿龀鰜淼脑嘛灒⒆觽兌继貏e興奮，紛紛拿起自己做的月餅同家長、老師共享。 中班孩子們活動開頭后，首先老師給小伴侶們講起了“嫦娥奔月”的故事，讓小伴侶們在聽故事中了解到了中秋節(jié)以及吃月餅習(xí)俗的來歷。隨后老師給大家發(fā)下各種顏色的紙黏土，帶領(lǐng)孩子們一起做月餅，孩子們在制作中感受到中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，同時調(diào)動了孩子們參加活動的樂觀性和主動性。 通過本次活動，讓孩子們充分感受到了中秋節(jié)的喧鬧氣氛，明白中秋節(jié)為什么吃月餅，使孩子們在活動中學(xué)會了與人共享，又熬煉了他們的動手操作力量，讓孩子們在幼兒園提前過了一個別樣的中秋。 幼兒園中秋節(jié)活動設(shè)計(jì)總結(jié)范文通用篇

5、3 一年之中最具團(tuán)團(tuán)聚圓吉利意義的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)就要到來了，為了大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓孩子在嬉戲體驗(yàn)中了解、知曉有關(guān)中秋意義和傳統(tǒng)禮節(jié)，安鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“迎中秋”系列活動 一、主題墻飾，呈現(xiàn)中秋情景 孩子們通過畫、剪、貼、捏、裝飾等形式，繪制出一幅幅中秋團(tuán)聚夜的圖畫、制作出一個個“香甜”的“月餅”、包裝出一只只精致的“月餅盒”。老師們將其藝術(shù)化，展現(xiàn)在各班禮儀主題墻上，呈現(xiàn)中秋之景。 二、主題教育，感受中秋情意 活動中，老師們通過音樂觀賞、圖片展現(xiàn)、中秋故事、趣味燈謎等形式，讓小伴侶了解中秋節(jié)的來歷與典故，知道中秋節(jié)的很多趣事，感受中秋之意。 三、品嘗月餅，體驗(yàn)中秋情味 最令孩子們興奮的

6、是“歡樂共享品嘗月餅”活動，孩子們品嘗著芳香四溢的月餅，香香甜甜的水果，大家你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，享受著同伴和老師們的祝愿，共享著節(jié)日的歡樂。 通過此次活動，不僅讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的很多習(xí)俗，激發(fā)了孩子對我國民族傳統(tǒng)文化的愛好，更讓孩子學(xué)會了共享，體驗(yàn)了民族節(jié)日中的樂趣。 幼兒園中秋節(jié)活動設(shè)計(jì)總結(jié)范文通用篇4 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒通過活動了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及有關(guān)學(xué)問，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。9月18日，我園小班、中班、大班各班級分別開展了豐富好玩的主題活動。 小班級：小伴侶們和老師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來歷的課件。通過故事觀賞，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗。然后一起品

7、嘗月餅和水果，拿著DIY小燈籠游園，小班的小伴侶們第一次在幼兒園過中秋，玩得很快樂! 中班級：以中秋節(jié)為主題的美術(shù)競賽，通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小伴侶們樂觀參加其中，讓中秋節(jié)布滿絢麗的顏色。 大班級：通過中秋學(xué)問競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗。并與小伴侶們一起共享故事月亮姑娘做衣裳，然后一起以集體的、個人的形式進(jìn)行唱歌競賽。小伴侶們特別動情的唱歌著，感受生活的美妙! 在這次有意義的中秋節(jié)活動中，小伴侶們在動手操作中探究，在共享中體驗(yàn)人與人的交往的歡樂，更重要的是了解自己國家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗?；顒又忻總€孩子都能充分參加、體驗(yàn)，老師們也收獲了活動組織的閱歷，為今后的主題節(jié)日活動積累了

8、豐富的閱歷。 幼兒園中秋節(jié)活動設(shè)計(jì)總結(jié)范文通用篇5 金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我中班在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?；顒?。 孩子團(tuán)聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們在觀賞故事的同時豐富了科學(xué)學(xué)問，在美麗的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。 我班開展的慶中秋活動，主要以歡樂為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個大家庭的團(tuán)聚與歡樂，激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的美妙情感。本次活動不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的很多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會了共享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的愛好，加深了對祖國的喜愛之情。 在參加中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡潔了解中秋

9、節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。中班幼兒對其有深厚的愛好及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動形式來組織集中活動。 本次活動的勝利之處在于： 1、在活動一的部分孩子們在仔細(xì)的傾聽老師和參加爭論的同時，特別樂觀的回應(yīng)老師并在豐富多彩的形式中體會中秋節(jié)的氣氛。在此部分我們預(yù)備的特別充分也很好玩，所以孩子們的參加熱忱也特別的高，特別的勝利。 2、在活動二的部分，共享月餅的甜蜜，讓幼兒用自己的嘴巴品嘗月餅的香甜，然后仔細(xì)地說一說是什么口味的，而后自己動筆畫一畫月餅的樣子。 本次活動的不足之處在于： 本次活動中，幼兒在互動時候還是

10、有一部分幼兒沒有參加其中需要老師的不斷調(diào)動，需要在下次樂觀的想方法豐富活動內(nèi)容和形式。 幼兒園中秋節(jié)活動設(shè)計(jì)總結(jié)范文通用篇6 中秋節(jié)是我們傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，_中心幼兒園為了讓孩子通過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富，進(jìn)行了民族傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐活動。 每個班級都通過故事、圖片、月餅等直觀教具，讓幼兒初步獲得相關(guān)學(xué)問。小班的小寶寶共同觀賞了關(guān)于中秋節(jié)的一些傳奇，如中秋節(jié)的來歷，有關(guān)中秋節(jié)的兒歌等。中班的孩子從家中帶來了月餅和同伴一起共享節(jié)日的歡樂一邊畫月餅、做燈籠;大班的小伴侶則老師們還通過好玩的謎語、豐富的嬉戲、李白的古詩從而讓孩子更多的了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的很多趣事。 中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的歡樂多多;_中心幼