2022幼兒園園長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2022秋季學(xué)期幼兒園開(kāi)學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿

1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)2022幼兒園園長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2022秋季學(xué)期幼兒園開(kāi)學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿 _秋季學(xué)期幼兒園開(kāi)學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿金地國(guó)際城園寶寶3班余清各位家長(zhǎng)朋友：大家好！首先，我要感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)我們孩子的關(guān)心和重視，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我衷心的對(duì)你們表示感謝，謝謝大家的熱情支持，與此同時(shí)，也希望大家在今后的工作中一如既往的理解.支持我們的工作。一、關(guān)于入園焦慮今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槲覀兊暮⒆娱L(zhǎng)大了，可以上幼兒園了，在他的成

2、長(zhǎng)過(guò)程中，這是一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。孩子從這一刻起，就邁出了家庭的小天地，走進(jìn)了我們幼兒園充實(shí)燦爛的集體生活。然而，就為了這一步，我們的孩子將面臨許多的不適應(yīng)，面臨著生疏環(huán)境對(duì)自己的沖擊和挑戰(zhàn)，他們的第一反響就是哭鬧，這就是入園焦慮。有的孩子長(zhǎng)那么兩三個(gè)月，有的孩子一個(gè)星期一個(gè)月，這主要與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān)，過(guò)度焦慮期的長(zhǎng)短并不能代表什么，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們不要擔(dān)憂。這一時(shí)期的親子教育對(duì)幼兒心靈和心理開(kāi)展有很大的影響。入院前，父母可以多為孩子做些準(zhǔn)備活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自信心，使他們可以順便的度過(guò)人生的第一個(gè)社會(huì)適應(yīng)難關(guān)。那么如何幫助我們的孩子適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境呢？1、家長(zhǎng)可以在幼兒入院前一段時(shí)間

3、結(jié)合幼兒的興趣，將幼兒園的有趣之處告訴孩子。還可以經(jīng)常帶孩子到幼兒園熟悉熟悉環(huán)境，認(rèn)識(shí)一些幼兒園里的小朋友。2、樹(shù)立教師的正面形象，告訴孩子教師會(huì)想媽媽一樣愛(ài)你，不要以威脅嚇唬的方式勸說(shuō)幼兒。3、正式入園后，家長(zhǎng)最初一段時(shí)間不必對(duì)孩子詳細(xì)詢問(wèn)在幼兒園的情況，以免對(duì)孩子產(chǎn)生心理壓力。4、當(dāng)幼兒不?？奁鼤r(shí)，請(qǐng)盡量安撫他，讓他知道您理解他的感受，并不責(zé)怪他。5、當(dāng)您準(zhǔn)備分開(kāi)時(shí)，務(wù)必和寶寶辭別，并溫順堅(jiān)決的告訴他，放學(xué)一定準(zhǔn)時(shí)來(lái)接他回家，讓他有溫暖平安的感覺(jué)。二、關(guān)于自理才能的培養(yǎng)讓孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活技能，自己做一些力所能及的事，是幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活的重要根底。1、家長(zhǎng)在日常生活中，應(yīng)有意識(shí)的培養(yǎng)

4、孩子掌握一些根本的自理方法。例如：自己握勺子吃飯，用杯子喝水，飯前洗手飯后擦嘴，認(rèn)識(shí)自己的衣服、鞋襪等等。2、讓孩子學(xué)一些日常生活用于，是孩子能清楚的表達(dá)自己的意愿。例如：我餓了，我渴了，我熱了，我不舒適，我要大小便等等。3、對(duì)于一些才能暫時(shí)較弱的寶寶，您也不必?fù)?dān)憂，我們會(huì)及時(shí)的給寶寶指導(dǎo)和幫助，讓每一個(gè)孩子吃飽喝好，倘假設(shè)孩子尿褲子，拉褲子了，我們也會(huì)及時(shí)的給孩子清洗干凈，更換衣物。4、在此，我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材茏尯⒆幼约旱氖虑樽约鹤?，滿足他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求，防止過(guò)度保護(hù)和包辦代替，鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試，給孩子最大的愛(ài)是放手，讓孩子依戀我們，但不要依賴我們，給孩子一片藍(lán)天。也

5、許他會(huì)飛的比你想的還要高，還要遠(yuǎn)。三、關(guān)于教育教學(xué)內(nèi)容1、家庭是幼兒園的重要合作伙伴，是孩子的第一任學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家庭教育會(huì)伴隨孩子的一生，家庭教育是偶發(fā)性、隨機(jī)性、無(wú)系統(tǒng)的。而幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，從安康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域。不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、才能、知識(shí)、技能等方面的開(kāi)展。平衡生展孩子的語(yǔ)言開(kāi)展智能、人際交往智能、音樂(lè)藝術(shù)智能、數(shù)理邏輯智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能、空間智能、內(nèi)醒智能等八大智能。2、針對(duì)2至3歲幼兒的身心開(kāi)展特點(diǎn)，我們幼兒園始終遵循“親，靜，樂(lè)”的原那么，力求為寶寶班的兒童營(yíng)造親情、安靜和快樂(lè)的氣氛，讓寶寶的情感需要得

6、到滿足，就是對(duì)寶寶最人性的關(guān)心。尊重寶寶的天性、本能和潛質(zhì)，早教班的教育是依循寶寶的天性二展開(kāi)的，寶寶班教育的根本目的就是是兒童固有的天性在現(xiàn)實(shí)生活中展開(kāi)和萌發(fā)，使他們的本能和潛質(zhì)在活動(dòng)中充分得以開(kāi)展、實(shí)現(xiàn)。關(guān)注寶寶的生活、游戲和適宜的教學(xué)，引導(dǎo)寶寶的探究、體驗(yàn)、交往和表達(dá)，讓寶寶享受活動(dòng)過(guò)程，感受活動(dòng)過(guò)程中的事物和樂(lè)趣。在過(guò)程中形成對(duì)客觀事物的、對(duì)人、對(duì)規(guī)那么及對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，形成探究、交往才能，產(chǎn)生積極的情感。四、關(guān)于家園共育家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證，要實(shí)現(xiàn)家園共育，首要的是家園之間經(jīng)常進(jìn)展溝通，雙方在教育觀念上互相交流看法，以求到達(dá)共識(shí)；在孩子的開(kāi)展和教育方面經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ餐逃?/p>

7、教育對(duì)策，共同為幼兒的開(kāi)展創(chuàng)造良好的條件。在本學(xué)期我們班會(huì)成立一個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)是幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，是一種“自動(dòng)、自主的接力棒式的組織”，它的任務(wù)是幫助家長(zhǎng)理解幼兒園的工作和需求，采辦幼兒所需的物品；協(xié)助幼兒園進(jìn)展保教工作；反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作意見(jiàn)和建議；組織交流家庭教育的經(jīng)歷等。幼兒園的大型活動(dòng)開(kāi)展，例如：元旦、六一、圣誕節(jié)時(shí)的表演活動(dòng)，家長(zhǎng)的組織工作和幼兒所需物品的采辦就需要我們家委會(huì)的大力支持。五、考前須知關(guān)于入離園方面主要有：1、幼兒每天入園的時(shí)間是早晨7點(diǎn)40分-8點(diǎn)20分，8點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)關(guān)大門(mén)，離園時(shí)間是下午4點(diǎn)20分，離班后不要在幼兒園逗留。請(qǐng)您準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)接送幼兒，早晨

8、在入園前吃好早飯，不要遲到，經(jīng)常遲到的幼兒不僅影響教師的教育教學(xué)活動(dòng)，更會(huì)對(duì)寶寶造成心理壓力，不利于日后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和同伴關(guān)系。2、為了孩子的平安，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合接送卡制度的施行，認(rèn)真閱讀關(guān)于接送卡的相關(guān)規(guī)定，憑卡接孩子。請(qǐng)妥善保管接送卡，假如接送卡遺失，請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)辦。假如忘記帶卡，即使您是寶寶的爸爸媽媽，那么我們也只好請(qǐng)您等到所有持接送卡的家長(zhǎng)都接完孩子后，您登記簽字后才能接孩子分開(kāi)。假如家長(zhǎng)有事不能來(lái)接，委托親戚朋友來(lái)接，請(qǐng)?zhí)嵩绾臀覀兟?lián)絡(luò)，在確認(rèn)對(duì)方身份后才可將孩子接走。未成年人堅(jiān)決不允許來(lái)接孩子。因?yàn)槲闯赡耆松星倚枰赡耆说谋O(jiān)護(hù)，又怎么能好好監(jiān)護(hù)我們的寶寶呢？3、早晨父母送幼兒上

9、幼兒園的時(shí)候務(wù)必將幼兒送到班級(jí)門(mén)口，和班級(jí)教師做好監(jiān)護(hù)交接，檢查幼兒身上有無(wú)危險(xiǎn)品。例如：小刀，鞭炮，小豆子，拉鏈，珠子，硬幣等，因?yàn)楹⒆舆€小，有時(shí)候也許只是想跟好朋友分享他們的好寶貝，但是卻不可以認(rèn)識(shí)到一些行為的危險(xiǎn)性，很容易把一些小東西塞到自己或者同伴的眼睛，鼻子，耳朵里，曾經(jīng)有的幼兒園就發(fā)生過(guò)類似事件，我們大家都不希望看到這樣的事情所以希望家長(zhǎng)朋友們務(wù)必配合我們檢查幼兒身上有無(wú)危險(xiǎn)品，杜絕平安隱患。4、假如無(wú)特殊原因，中途不得隨意將孩子接走。因?yàn)楹⒆舆€小，情緒很容易受到影響，看到同伴被爸爸媽媽接走了，很容易引起其他孩子哭鬧。假如有特殊情況或者是孩子有什么不是情況，教師打 叫您來(lái)接孩子，請(qǐng)

10、在大門(mén)保衛(wèi)處登記，寫(xiě)上幼兒的姓名、班級(jí)、接走時(shí)間，并到班級(jí)教師處拿著教師簽字的出門(mén)條，方可接孩子離園。需要請(qǐng)假的，請(qǐng)與當(dāng)天寫(xiě)請(qǐng)假條，寫(xiě)上幼兒的姓名、班級(jí)、請(qǐng)假時(shí)間和原因及家長(zhǎng)簽名_，與當(dāng)天8點(diǎn)20分之前交給帶班教師出，8點(diǎn)20之后交得算次日請(qǐng)假，不給予補(bǔ)假條。5、父母是孩子的一面鏡子，為了孩子規(guī)那么意識(shí)和秩序感的培養(yǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在離園前教師打班牌時(shí)，家長(zhǎng)安靜整齊的排好隊(duì)伍，在打班牌的過(guò)程中，可以和教師交流理解寶寶一天的情況，但是一旦教師進(jìn)入教室，請(qǐng)不要再和教師溝通，安靜等待，按秩序接孩子，教師叫一個(gè)接一個(gè)，不要一擁而上！這樣不僅可以給孩子樹(shù)立良好的典范，更是為了我們孩子的平安！假如班級(jí)教師在帶孩子

11、做離園前游戲活動(dòng)，請(qǐng)不要大聲吵鬧分散孩子注意力。6、家長(zhǎng)在離園接孩子時(shí)，請(qǐng)注意引導(dǎo)用語(yǔ)，可以問(wèn)“寶貝，你今天在幼兒園玩的開(kāi)心么？”“教師喜不喜歡你呀？”“今天都交了那些好朋友呀？”而不要問(wèn)“你今天有沒(méi)有哭啊？”“有沒(méi)有小朋友欺負(fù)你？”之類的話。因?yàn)榧议L(zhǎng)的引導(dǎo)方向就是孩子的成長(zhǎng)方向，家長(zhǎng)的格局就決定了孩子將來(lái)的格局。注意力就等于事實(shí)，你越專注與小事，孩子的注意力就會(huì)在這些小事上不利于孩子將來(lái)的開(kāi)展。教孩子一些簡(jiǎn)單的文明用語(yǔ)，例如早晨進(jìn)教室看見(jiàn)教師會(huì)說(shuō)：“教師早上好”，下午放學(xué)的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“教師再見(jiàn)，爸爸媽媽來(lái)接我了?！币I(lǐng)孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“讓我來(lái)，我可以！”培養(yǎng)寶寶的自信心。關(guān)于衛(wèi)生保健方面主要有：1

12、、請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常給幼兒剪指甲，因?yàn)楹⒆舆€小，有的孩子喜歡吃手，指甲內(nèi)的細(xì)菌很容易被孩子吃到肚子里，很不衛(wèi)生，不利于孩子的安康成長(zhǎng)，而且也很容易抓傷自己或者別的小朋友。2、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子穿輕便舒適利于活動(dòng)的衣物，鞋子盡量底軟跟腳的，方便穿脫。防止給孩子穿背帶褲、長(zhǎng)靴、緊身衣等。3、請(qǐng)不要給孩子帶貴重物品。例如：項(xiàng)鏈，手鐲等。以免喪失或是發(fā)生平安事故，曾經(jīng)有一個(gè)幼兒園的孩子就因?yàn)椴弊由系捻?xiàng)鏈纏在一起了，導(dǎo)致孩子窒息死亡，所以請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們務(wù)必配合教師不要給孩子脖子，手腳上帶東西。而且這樣也很容易分散孩子的注意力，不能專心參加各種教育活動(dòng)。4、為了孩子的安康成長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在家也盡量遵守幼兒園的作息時(shí)間安排，養(yǎng)

13、成早睡早起的良好習(xí)慣。5、假設(shè)您發(fā)現(xiàn)寶寶有發(fā)燒、嘔吐、麻疹、水痘、腮腺炎等不適情況，請(qǐng)務(wù)必留在家中治療休息，及時(shí)報(bào)告教師，我們會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告園指導(dǎo)，做到園內(nèi)外隔離，并將所有碗勺、玩具、桌椅凳全部嚴(yán)格消毒以防傳染。假如幼兒有較細(xì)微的病癥，有藥品需要服用，請(qǐng)用白紙包好，注明孩子的姓名、用藥時(shí)間、劑量，家長(zhǎng)親自交予教師手中，否那么在不清楚的情況下我們是不會(huì)給幼兒服藥的。有特殊病史或者對(duì)某些物品過(guò)敏的，請(qǐng)事先告訴教師。6、衛(wèi)生消毒方面，我們堅(jiān)持每天飯前桌面消毒，寶寶們飯前便后洗手，孩子離園后進(jìn)展地面、桌面及空氣消毒，幼兒每天在幼兒園有上下午的點(diǎn)心和中午的午餐，每天的食譜都會(huì)公布在保健室門(mén)口。其他方

14、面考前須知主要有：1、為了可以更好的組織幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)，保障幼兒的安康平安，教師在上班時(shí)間手機(jī)一律調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)家長(zhǎng)在教師上班時(shí)間不要給教師打 ，有需要可以給我們發(fā)信息，或者給不帶班教師打 ，假如我們看到一定會(huì)盡快處理。當(dāng)教師組織孩子離園活動(dòng)時(shí)，為了確保教室內(nèi)為接走孩子的平安，請(qǐng)不要與教師交談，然后想理解孩子的情況，可等孩子都接完以后在詳談。2、請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意更換 號(hào)碼，因?yàn)?至4歲的孩子很容易生病，孩子要是有什么不適情況不利于教師及時(shí)聯(lián)絡(luò)您。3、因?yàn)槲覀儗殞毎嗟暮⒆舆€小，還不可以清楚的表達(dá)教師的話語(yǔ)，因此，我們會(huì)及時(shí)把每日活動(dòng)和一些通知貼教室門(mén)口在家園聯(lián)絡(luò)欄上，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注。4、孩子往往是行動(dòng)大于語(yǔ)言，他們往往不能及時(shí)的用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，而是用他們自己的方式去和同伴溝通交流，有時(shí)候前一分鐘他們還在爭(zhēng)吵打鬧，后一分鐘又變成了好朋友，對(duì)于孩子之間的磕磕絆絆，請(qǐng)家長(zhǎng)用正確的態(tài)度對(duì)待。5、為了給孩子創(chuàng)設(shè)更好的區(qū)角環(huán)境，請(qǐng)配合我們的教學(xué)活動(dòng)搜集一些材料。例如：各種各樣的盒子、瓶子、蛋糕盤(pán)子等等。請(qǐng)家長(zhǎng)把材料清洗干