2022年三數上冊總復習計劃教案

1、學習好資料 歡迎下載2022 新人教版三年級數學上冊復習方案一、 復習內容：1、時分秒2、萬以內的加減法（一 3、測量 4、萬以內的加減法（二）5、倍的熟悉 6、多位數乘一位數 7、長方形和正方形 8、分數的初步學問 9、數學廣角二、復習目標：使同學獲得的學問更加鞏固,運算才能和估算才能更加提高,能用所學的數學學問解決簡潔的實際問題,提高學習數學的愛好,建立學好數學的信心；三、復習重點：1、萬以內的加減法2、多位數乘一位數 3、長方形正方形 4、分數的初步熟悉四、復習難點：1、萬以內加減法中連續(xù)進位加法和連續(xù)退位減法；2、長方形正方形在實際生活中的應用；3、分數的含義；五、復習方法：1、講練結

2、合,點線結合； （先各個學問點突破,再學問點綜合,最終解決生活中的 問題；）2、突出重點,突破難點；逐步培育同學的小組合作意識,復習時多采納小組合 作學習的方法,第一規(guī)范各個小組,教給同學如何進行小組學習；3、進行習題練習時規(guī)范同學的書寫,培育同學認真認真書寫、檢查的好習慣,對 速度比較慢的同學多勉勵,為他們訂立小目標,逐步提高做題速度；4、準時反饋,準時訂正,使復習的確有效,使大部分同學有較大幅度的提高；六、復習措施（一）老師方面：1、針對本班的學習情形,制定好復習方案,備好、上好每一節(jié)復習課；2、采納各種手段激發(fā)同學的學習愛好,提高教學成效,留意學問的整合性、連貫 性和系統(tǒng)性,引導同學對已

3、學過的學問進行歸類整理；3、在抓好基礎學問的同時,全面培育同學的數學素養(yǎng),培育同學總結與反思的態(tài)學習好資料 歡迎下載度和習慣,提高同學的學習才能；4、復習作業(yè)的設計表達層次性、綜合性、趣味性和開放性,準時批改,準時發(fā)覺 問題,查漏補缺,做到學問每天清；5、留意培優(yōu)補差工作,關注同學的學習情感和態(tài)度,與家長加強溝通；（二）同學方面：1、要求在態(tài)度上主動學習,重視復習,敢于提問,做到不懂就問；2、要求上課用心聽講,積極摸索、發(fā)言,學會傾聽別人的發(fā)言；3、要求課后按時、認真地完成作業(yè),準時進行自我反思；（三）補差措施 1、對各差生的不同緣由,對癥下藥,從態(tài)度、習慣、學問、方法入手,制定不同 的目標,

4、目標要小、細、實；2、將課內課外補差相結合,采納“ 一幫一” 的形式,發(fā)動同學幫忙他們一起進步,同時取得家長的協(xié)作,勉勵和督促其進步；3、時刻關注這些同學,做到課上多提問,作業(yè)多輔導,練習多講解,多夸獎、勉勵,多供應表 現(xiàn)的機會；七、課時支配：1、時、分、秒 1 課時1 課時2、萬以內的加減法（一） （二） 3、測量 1 課時4、長方形正方形 1 課時5、多位數乘一位數 1 課時6、分數的初步學問 1 課時7、綜合練習 1 課時學習好資料 歡迎下載第一課時 復習時、分、秒復習內容：第一單元的學問點教學目標：1、通過復習,加深同學對時間單位的熟悉,會進行一些簡潔的時間運算；增強同學 的時間觀念；

5、2、通過對時、分、秒的整理和復習,使所學的學問條理化、系統(tǒng)化,提高運算的熟 練程度；3、培育良好的學習愛好,學會歸納、整理和應用；教學重點：對各學問點的學問的整理與復習；教學過程：一、回憶梳理 構建網絡 1、師：第一單元學了哪些學問呢？（板書：時分秒的復習）2、師：時分秒我們主要學習了哪些內容呢？二、學問結構：1、鐘面上有 3 根針,它們是（時針）、 （分針）、（秒針）,其中走得最快的是（秒 針）,走得最慢的是（時針）；2、分針走 1 小格,秒針正好走 1 圈,秒針走 1 圈是60 秒,也就是 1 分鐘；3、時針從一個數走到下一個數是 1 小時 ；分針從一個數走到下一個數是 5 分鐘 ；秒針從

6、一個數走到下一個數是 5 秒鐘 ；4、鐘面上時針和分針正好成直角的時間有：（9 點整）、（ 3 點整）；5、鐘面上有 12 個數字, 12 個大格, 60 個小格；每兩個數間是 1 個大格,也 就是 5 個小格；6、時針走 1 大格是 1 小時；分針走 1 大格是 5 分鐘,走 1 小格是 1 分鐘；秒針 走 1 大格是 5 秒鐘,走 1 小格是 1 秒鐘；7、時針走 1 大格,分針正好走 1 圈,分針走 1 圈是60 分,也就是 1 小時；時針 走 1 圈,分針要走 12 圈；8、公式；（每兩個相鄰的時間單位之間的進率是60）分=半時）1 時=60 分 1分=60 秒半時 =30分 60分=

7、1 時 60秒=1分 309、師：你能用你所學的學問,解決以下問題嗎150 秒（1）在（）里填上“ ”“ 、=、”375250 375270 465 340 465380 582 106 106582 522220 500220 2、用豎式運算（后面兩題要驗算）738359 345789 506179 383268 950589 二、判定題：（對的打“ ” ,錯的打“ ” ）1、 在加法算式中,和肯定比兩個加數都大；（）2、 最小的四位數減去最大的三位數差是 1；（）3、 運算減法時,可以用加法驗算；（）三、解決問題；1、張大爺養(yǎng)了兩頭大豬,其中有一頭重 189 千克,另一頭重 174 千克,

8、這兩頭豬一共重多少千克？2、商店買來上午運來1048 袋面粉；下午運來2809 袋,下午比上午多運了多少袋？3、李老板買來 500 條金魚,送給員工板書設計：236 條,仍剩下多少條金魚？口算、列豎式運算、萬以內的加減法：估算 解決問題學習好資料 歡迎下載第三課時 復習測量復習內容：第三單元的學問點教學目標 1、讓同學進一步熟悉長度單位毫米、千米和質量單位噸,牢記單位之間的進率；2、能聯(lián)系生活,懂得生活中到處存在這些數學學問；3、培育同學學會觀看生活的才能；教學重點、難點：能聯(lián)系生活,說誕生活中的數學；教學過程一、復習長度單位：1、在生活中,量比較短的物品,可以用（毫米、厘米、分米）做單位；量

9、比較長的物體,常用（米）做單位；測量比較長的路程一般用（千米）做單位,千米也叫（公里）；2、1 厘米的長度里有（ 10）小格,每小格的長度（相等）,都是（1）毫米；3、1 枚 1 分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是 1 毫米；4、在運算長度時,只有相同的長度單位才能相加減；小技巧：換算長度單位時, 把大單位換成小單位就在數字的末尾添加 0（關系式中有幾個 0,就添幾個 0）；把小單位換成大單位就在數字的末尾去掉 0（關系式中有幾個 0,就去掉幾個 0）；5、長度單位的關系式有： 進率是 10：分米 =10 厘米 1厘米 =10 毫米1 米=10 分米 110 分米 =1 米 10厘

10、米=1 分米 10毫米 =1 厘米 進率是 100：1 米=100 厘米 1 進率是 1000：1 千米 =1000米 1分米 =100 毫米 100厘米=1 米 100毫米 =1分米公里 = 1000 米 1000米=1千米 1000米 = 1 公里二、復習質量單位1、 當我們表示物體有多重時,通常要用到（質量單位）；在生活中,稱比較輕的物品的質量,可以用（克 ）做單位；稱一般物品的質量,常用（千克）做單位；計量較重的或大宗物品的質量,通常用（噸 ）做單位；小技巧：在“ 噸” 與“ 千克” 的換算中,把噸換算成千克,是在數字的末尾加上 3 個 0；把千克換算成噸,是在數字的末尾去掉 3 個

11、0；2、相鄰兩個質量單位進率是 1000；1 噸=1000 千克 1 千克 1000 克 1000 千克= 1 噸 1000 克 1 千克三、梳理學問,總結升華通過今日的學習,你有什么收成？四、課堂檢測1、3 厘米 =（）毫米 6千米=（）米 9000千克 =（）噸）千克1 米-3 分米 =（）分米 6噸-2022 千克=（）千克 5噸（3000 克（）千克 5米（）米 140厘米（）分米 13 千米（）米 40毫米（）厘米學習好資料 歡迎下載2、在下面括號里填上合適的單位；機場跑道長約 3（ ） 課桌高 85（ ） 大頭針長約 22（ ）卡車載重 8（ ）一個雞蛋約重 60（） 桌面約長 7

12、（） 大樓約高（）小汽車每小時行駛（）數學課本封面長 20（）公交車大約長 7（）小方的體重大約是 25（）3、判定對錯（1）一支鉛筆長 18 米；（ ）（2）數學書寬約 17 厘米；（ ）（3）一座三層樓房高約10 分米；（ ）（4）一輛汽車的載重量是 8 千米 （）（5）小玲體重 31 千克；（）（6）1 千克的棉花比1 千克鐵重（）2、在（ ）里填上“=”、“ ” 、“ ” ；2 噸（） 960 千克 4 千米（） 4200 米 100 毫米（） 1 分米 2050 克（） 2049 千克 15噸（） 15 千克板書設計：1000 10 10 厘米10 毫米千米米分米1000 1000

13、噸千克克學習好資料 歡迎下載第四課時 復習四邊形復習內容 : 復習四邊形長方形正方形復習目標 :1、通過復習,使同學能正確運算長方形和正方形的周長,并學會初步的運用；2、通過對四邊形周長的整理和復習,使所學的學問條理化、系統(tǒng)化,提高學問的熟練程度；3、培育良好的學習愛好,學會歸納、整理和應用；復習重點：對周長學問的整理與復習；復習難點：如何有序整理學問一、回憶梳理 長方形 對邊相等, 四個四邊形 直角正方形 四條邊都相等,四個直角四邊形 周長是圖形一周的長度；周長 長方形周長運算：長+寬 2=長方形的周長正方形周長運算：邊長4=正方形的周長1、問：封閉圖形一周的長度,是什么？就是它的周長嗎？；

14、2、復習公式；長方形的周長 =（長 +寬） 2 正方形的周長 =邊長 4二、復習四邊形長方形的長 =周長 2寬 正方形的邊長 =周長 4長方形的寬 =周長 2長1、有 4 條直的邊和 4 個角的封閉圖形我們叫它四邊形；2、四邊形的特點：有四條直的邊,有四個角；3、長方形的特點：長方形有兩條長 , 兩條寬,四個直角,對邊相等；4、正方形的特點：有 4 個直角, 4 條邊相等；5、長方形和正方形是特別的平行四邊形；6、平行四邊形的特點：對邊相等、對角相等；平行四邊形簡潔變形；（三角形不簡潔變形）三、隨堂練習（一）認真讀題,謹慎填空；1、四邊形有幾個邊 ,幾個（）角,四個邊是怎樣的（）；2、長方形和

15、正方形都有 條邊, 個角；3、四邊形有哪三個特點 ； 4. 長方形（學習好資料）；歡迎下載）邊相等,四個角都是（5. 正方形的四條邊（）,四個角都是（）；6 你熟悉的四邊形有（）、（）、（）等圖形；（二）、判定：（1）四個角都是直角的四邊形肯定是正方形；（）（）（2）平行四邊形簡潔變形； （）（3）長方形的周長肯定比正方形的周長大；（）（4）用一根長12 厘米的鐵絲圍成一個長方形,只有一種圍法；（三）、反復比較,謹慎挑選（把正確答案的序號填在括號里）1、下面三個圖形中, （）不是四邊形； 米】【2、教室里黑板長大約是4（）；【厘米 分米3、平行四邊形的（）相等；【 四條邊 四個角 對邊和對角】

16、 4 厘米】4、長 8 厘米,周長20 厘米的長方形,它的寬是（）；【 12 厘米 2 厘米5、左圖甲的周長和乙的周長比,（）；【甲乙 甲乙 無法比較】6、以下 3 個圖形中,每個小正方形都一樣大,那么（）圖形的周長最長；【】（四）、算一算以下每個圖形的周長；3 厘米8 厘米8 厘米1 5 厘米（五）、解決問題：1、有一個長方形的噴水池,長是6米,寬 4米,這個噴水池的周長是多少米？2、媽媽買回來一塊方形的桌布,邊長是 10分米,現(xiàn)在要給這塊桌布縫上一圈花邊,請問要預備多長的花邊？3、一張方桌的邊長是 2 米,用一條 90 分米長的彩帶能夠圍一圈嗎？4、 用兩個長是 8 厘米,寬是 4 厘米的

17、長方形分別拼成一個正方形和一個長方形；它們的周長分別是多少厘米？學習好資料 歡迎下載5、用四個邊長是 1 厘米的正方形,拼成一個長方形,周長是多少？6、一個正方形的雞舍,一面靠墻,三面用籬笆圍起來；1 需要預備多長的籬笆？2 假如現(xiàn)有籬笆長是 12 米,能圍成邊長是幾米的正方形雞舍？5、用 2 個邊長為 1 厘米的正方形拼成一個長方形；這個長方形的周長是多少？三、小結：通過本節(jié)課的復習,你有什么收成？板書設計：四邊形、長方形和正方形長方形、正方形的特點 長方形、正方形的周長和解決問題四邊形 長方形正方形學習好資料 歡迎下載第五課時 多位數乘一位數復習復習內容：第六單元復習目標：1、對多位數乘一

18、位數的乘法進行回憶和整理,使同學在頭腦中形成較為系統(tǒng)的數學認 知結構,以提升同學對本單元學問的把握水平；2、對多位數乘一位數乘法的運算方法及其應用進行復習鞏固,進一步培育同學的運算才能,增強學生應用數學的意識；重點及難點：1、對多位數乘一位數的乘法進行回憶和整理 升同學對本單元學問的把握水平；,使同學在頭腦中形成較為系統(tǒng)的數學認知結構,以提2、對多位數乘一位數乘法的運算方法及其應用進行復習鞏固 ,勉勵同學獨立摸索與發(fā)散 思維,體驗算法多樣化,進一步培育同學的運算才能 ,增強同學應用數學的意識；復習過程：一 、整理學問點：我們學習多位數乘一位這個單元詳細包括那些內容 . 引導同學回憶歸納；生：回

19、憶本單元學問點, 回答溝通后歸納概括 -多位數乘一位數的口算；多位數乘一位 數的筆算及估算；二 、查漏補缺,突破重點 你認為本單元那些較難？或易出錯？請同學指出并說出有什么好方法防止錯誤；三、 學習小結：1多位數乘一位數乘法的筆算方法是什么 . 2一個因數中間有 0 怎么辦 . 3一個因數末尾有 0 怎么辦 . 四 、鞏固練習（一）一填一填1、357910=（）,所以 3983 （）2、3983 時這樣想：第一個因數約等于（3 每只小兔吃 9 個蘿卜, 69 只小兔, 630 個蘿卜夠不夠？（填夠或不夠）4 一部電話 816 元,買 7 部一共大約花（）元；（）（二）判定；（打 “ ”,錯的打

20、 “ ”）1、123450 的積比 0+1+2+3+4+5 的和大； （2、09 +8=17 3、兩位數乘一位數,積可能是二位數或三位數； （）4、任何數與 1 相乘都得 1； （）5、0 與任何數相加都得0； （）6、3005 的積的末尾有 3 個 0； （）7、在乘法里,積肯定比其中一個因數大； （）9、4008 的積的末尾有 3 個 0； （）10、一個三位數乘 1,所得的積仍是三位數； （）學習好資料 歡迎下載四、估算（ 6 分）693 3095 9012 6158 723 4974 （三）豎式運算 4827 477 5066 8305 （四）玩具機器人汽車洋娃娃玩具狗單價32 元21

21、 元13 元23 元（1） 買 4 個機器人需要多少錢？（ 2）買 3 只玩具狗需要多少錢？（ 3）老師帶了 80 元錢,夠買 4 輛玩具汽車嗎？板書設計：多位數乘一位數乘法口算 列豎式運算 估算 解決問題學習好資料 歡迎下載第六課時：復習分數的初步熟悉教學內容：第八單元的內容教學目標：1、進一步鞏固對分數的初步熟悉,懂得含義,并能使同學正確、嫻熟地運算簡潔的分 數加減法；2、使同學能用分數與他人溝通,并能對生活中的一些簡潔分數發(fā)表自己的觀點 教學重、難點：能應用分數表達自己的見解,提高分析問題、解決問題的才能；教學過程：一、談話導入：1、這學期我們學會了分數的哪些學問？讀、寫分數、比較大小、簡潔的分數加、減法2、這些學問中哪些你有點遺忘或者仍有問題的？這節(jié)課我們就把這個單元的學問加以 整理和復習；二、 復習梳理1、把一個物體或一個圖形平均分成幾份,取其中的幾份,就是這個物體或圖形的幾分之幾；2、把一個整體平均分得的份數越多,它的每一份所表示的數就