2022年三年級第一學期綜合實踐教案

1、三年級第一學期綜合實踐教案（全冊）客人來了第一課共兩課時教學肉容：文明有禮接待客人,整理好家居接待客人；教學目的：訓練同學做一個有禮貌的好孩子；教學重點：讓同學知道怎能做才是一個有禮貌的好孩子；教學難點：真正做一個有禮貌的好孩子；教學過程1、 讓同學自已看教科書第 2、 讓同學想一想：1 頁至第 8 頁的肉容；有客人來的時后,你懂得怎樣稱呼客人嗎？3、 讓同學看書本上的第一頁畫片,寫出客人的稱呼；4、 要求同學回家貼出不相同的三張親戚伴侶照片,并寫上稱謂；5、 讓同學給正在招呼客人的輝輝配上合適的話語；（小組爭論）6、 相互交換看法共同評出合適的話語；7、 爭論區(qū)：（小組爭論）指名回答,并把同

2、學說得對的寫出來；客人到訪時,自已正有急事需要外出,該怎么辦呢？8、 訓練同學整理好家居接待客人；問：在家里你參與了什么勞動？有沒有掃地？（）有沒有抹桌椅？（）有沒有為家里的花草澆水？（）有沒有整理好自己的物品？（）9、 讓同學記錄；（肉容書本第 6 頁）10、 爭論：（四人一小組進行,把搞清潔、整理物品的方法相互溝通,并爭論為什么要以潔凈的家居面貌接待客人？）11、 把小組爭論的結果讓部份同學說一說,然后把同學說得對的綜合板書；12、 要求同學回去與爸爸、媽媽一起搞衛(wèi)生,然后依據(jù)第 7 頁小收成記在書本上；教學后記：客人來了其次課時教學內(nèi)容：給客人沏茶,請客人吃水果；教學目的：訓練同學等人有

3、禮貌,請別人吃東西要講衛(wèi)生；教學重點：讓同學知道怎能做才是一個有懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子；教學難點：真正做一個有懂禮貌講衛(wèi)的好孩子；教具預備：茶杯、茶具；教學過程：一、 板書課題：給客人沏茶提問：1、給客人上茶水時要留意哪些事項？讓同學爭論,然后讓小組派代表說說爭論結果2、給客人喝茶用的茶杯要留意些什么？客人走后,用過的茶杯要怎樣處理？讓同學分別說一說,然后老師小結,把同學說得對的板書：給客人喝茶用的茶杯要潔凈, 客人走后, 用過的茶杯要冼潔凈放好, 仍要進行消毒處理；3、讓同學講一講給客人沏茶的過程；4、在家里燒開水沏茶,一般要用哪些茶具？你認為沏茶的水有哪些要求？燒開水要留意哪些安全事項？讓同

4、學分組爭論,然后小組派出代表講一講,再讓同學寫下來；二、 講請客人吃水果1、 讓同學說一說用來款待客人的水果怎樣選擇；然后講一講水果的名稱、水果外形、水果顏色、水果味道,再讓同學分別填在表格里；2、 讓同學爭論：給客人吃水果,要怎樣處理才能使客人放心？應當怎樣清洗水果？怎樣給水果去皮？你用過哪種放法？3、 分別讓同學講一講,再讓同學填寫在爭論區(qū)的橫線；4、 讓同學回去畫出一個水果拼盤；5、訓練同學等人有禮貌,請別人吃東西要講衛(wèi)生,做一個有懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子；教學后記：我們?nèi)ソ加蔚谝徽n時教學內(nèi)容：我想去郊游,預備去郊游,；教學目的：使同學通過去郊游,過一個有意義假日；教學重點：訓練同學去郊游肯

5、定要做好充分的預備；仍要經(jīng)得老師和家長同意才能進行,并特殊要留意安全；教學難點：培育同學要做郊游前的預備工作,訓練同學要留意安全；教學法過程：1、 談話導入,提出下面的問題：在假日里,你們想處處面去郊游嗎？好了,你們最想去哪里玩耍阿？說說你想到這里的理由；2、 讓同學綻開爭論,然后分別讓同學說一說3、 假如說,你要到外出時肯定要經(jīng)得家長同意,假如你征經(jīng)得家長同意,會玩得更高興,更好玩；4、指導同學填寫書本上 13 和 14 頁有關的內(nèi)容；5、提出要求：要把你外出需用的東西請千萬別忘了預備,去郊游肯定特殊要留意安全；6、讓同學匯報一下你去郊游點名稱,地理位置,交通,預備的用品；7、依據(jù)同學匯報,

6、大家爭論一下誰的郊游用品預備得最好；8、讓同學會匯后,小結；9、對說得好的同學賜予夸獎；10、指導同學填寫書本上教學后記：我去郊游其次課時教學內(nèi)容：15 和 16 頁有關的內(nèi)容拉拉手,好伴侶；開心的郊游；教學目的：1、 訓練同學要發(fā)揚三個相互,團結合作；2、訓練同學去郊游肯定要留意安全；教學重、難點：培育同學相互幫忙,在別人有困難時你賜予了幫忙,那么,他是幸運的,你是幸福的；教學過程：一、請同學們看（拉拉手,好伴侶）一課中的內(nèi)容；二、讓同學爭論一下怎樣把故事講完整；三、分別讓同學說一說,把故事講完整：課室外走廊上,小帆低著頭對老師說：“ 老師,這次我不參與郊游了,家里有點事”站在一旁的小關聽到

7、了,覺得很古怪；放學后,小關來到小帆的家里,明白到小帆媽媽下崗了,爸爸有??；原先如此,小關有了想法 四、請同學們說說故事二：五、訓練同學要相互幫忙,在別人有困難時你賜予了幫忙,那么,他是幸運的,你是幸福的；六、讓同學閱讀（開心的郊游）這一課；提問：外出郊游,乘車安全要就要怎樣？讓同學爭論一下,再讓同學分別說一說；并指導同學寫下來；七、讓同學分別哪些伴侶做得對？（內(nèi)容看書本的要求同學說出對在哪里,錯在哪里；八、小組爭論：看書本上的爭論區(qū)；20 頁,和 21 頁）1、 爭論后指名同學說一說,然后把說得好的板書寫下來讓同學讀一讀,然后再讓同學寫下來；2、結合本班的實際進行三個相互和有關安全訓練；教學

8、后記：我們?nèi)ソ加蔚谌n時教學內(nèi)容：野外嬉戲活動,這里的景色最迷人；教學目的：使同學把握通過野外嬉戲活動,開心、活潑,豐富視野,增加學問；教學重點：訓練同學去野外嬉戲活動肯定要做好充分的預備；仍要經(jīng)得老師和家長同意才能進行,并特殊要留意安全；教學難點：培育同學要積極參與野外活動,豐富視野,增加學問；,做好同學安全訓練；教學法過程：4、 談話導入,提出下面的問題：同學們,你們想處處面去野外嬉戲活動嗎？好了,你們最想去哪里玩耍阿？說說你想到哪里去野外嬉戲活動；5、 讓同學綻開爭論, 然后分別讓同學說一說； 同時設計一個和同學們一起玩的野外嬉戲活動,分別指名同學說一說,并把說得時的寫下來,讓同學讀一讀

9、；6、訓練同學去野外嬉戲活動肯定要經(jīng)得老師和家長同意才能進行,并特殊要注意安全；這樣會玩得更高興,更好玩；爭論區(qū)：玩過野外嬉戲后,你的覺得怎樣？仍想改進這樣嗎？把想法寫下來；同學們,你們想處處面去野外活動,看到什么樣的景色呢？你想把這些景色都帶回去嗎？想就請你當一個攝影家吧 .7 提問：要你當一個攝影家,就必需有攝影器材；8、說一說詳細攝影器材作用；9、指導同學把詳細攝影器材作用在書本上寫下；教學后記：第四課時教學內(nèi)容：高興奮興交游去,平平安安回家來；教學要求：訓練同學外出交游要留意安全,千萬不要單獨行動,也不能喜愛干舍就干舍做一個守紀律的好同學；教學重點：教給同學交游要留意的事項,有緊急情形

10、要盡快告知父母或老師；教學難點：讓同學懂得旅行到疲憊時應停下來休息一會兒,為了減輕疲憊,可以適當喝點醋,也可以吃些水果；教具預備投影片、藥品；教學過程：一、 讓同學同學看課文；二、 讓同學把下面有關的說法涂上紅色；（1）出交游千萬不要單人行動,這樣會特別危急；（2）外出交游就要瀟灑自由,喜愛干舍就干舍,最高興不過了；（3）難得野外一游,我肯定得找棵樹刻上自己的名字,證明“ 到此一游”,作個紀念；（4） 外是個熟悉新伴侶的好機會, 新舊伴侶多接觸, 就能鍛煅自己的交際才能；三、 指導同學填空；有關交游要留意的事項；內(nèi)容看教科書 26 項；四、讓同學懂得旅行到疲憊時應停下來休息一會兒,點醋,也可以

11、吃些水果；為了減輕疲憊, 可以適當喝五、給同學一些有緊急情形要盡快告知父母或老師以及小常識；內(nèi)容看書本 27 項；（用投影片出示）（1）擦傷或剌傷時,用碘酒或者紅藥水消毒,貼上止血貼；（2）蚊蟲叮咬時,涂涼爽油或驅(qū)風油；（3）被蛇咬傷時,擠出毒血,扎緊傷口以上部,防止血液上行,用時送醫(yī)院；（4）有緊急情形要盡快告知父母或老師,或打教學后記：第五課時教學內(nèi)容：活動總結教學重點：120 電話準時送醫(yī)院；讓同學知道通過野外嬉戲活動,把開心、活潑以及去野外嬉戲活動肯定要經(jīng)得老師和家長同意才能進行,并特殊要留意安全；這樣會玩得更高興,更好玩的經(jīng)過寫下來；教學過程：1、爭論：你是怎樣 高興奮興交游去,平平

12、安安回家來；讓同學講出外出交游要留意安全,千萬不要單獨行動,也不能喜愛干舍就干舍做一守紀律的好同學；并要留意讓同學懂得旅行到疲憊時應停下來休息一會兒,為了減輕疲憊,可以適當喝點醋,也可以吃些水果的經(jīng)過一一說下來；2、引導學回憶旅途中的事,回答以下列問題；（1）郊游的地方美不美？（2）有沒有誰亂丟垃圾？（3）有沒有誰不愛惜花草樹木？（4）有沒有幫忙同學？（5）有沒有熟悉新伴侶？（6）有沒有使你感動的事情？3、讓同學寫下活動小總結；教學后記：老師節(jié)到了第一課時教學內(nèi)容：節(jié)日里的微笑教學目的：訓練同學要敬重老師,仔細學習,做一個守紀律的好同學；教學重點：讓同學董得老師為我們付出的真是太多了,因此要做

13、到敬重老師,仔細學習；教學難點：能做一張敬重老師的卡,寫上慶賀的話送給老師；教具預備：慶賀老師的卡片一張；教學過程：1、 讓同學自己看課本明白老師節(jié)的來歷；2、問：你明白老師節(jié)的來歷嗎？3、依據(jù)同學回答,老師來總結：1985 年,第六屆全國人民代表大會打算將每年的以弘揚我中華民族尊師重教的良好風尚；9 月 10 日定為老師節(jié),老師節(jié)前夕,有一些同學為了表出自己的心愿,給老師送上了鮮花和賀卡,老師特別興奮；4、 導同學想一想,書本配上全適的話語；29 項的來給老師慶賀節(jié)日的人會說些什么？給他們5、 指導同學看圖填寫老師的工作；內(nèi)容看書上 30 項；（1）老師在（）；（2）老師在（）；6、 訓練學

14、要敬重老師,仔細學習,做一個守紀律的好同學；7、 讓同學小組成員設計一個能表達你心愿的尊師卡；8、 讓全體同學溝通；9、 指導同學做一個小調(diào)查：內(nèi)容調(diào)查你的老師和家人的老師,做好記錄；（看 32 項的表）10、 讓同學爭論；三代人的老師的生活和社會位置有什么不同？這樣的變化說明白什么？指名同學說一說；教學后記：其次課時教學內(nèi)容：向退休老師致敬；教學目的：訓練同學要敬重老師,仔細學習,做一個守紀律的好同學；教學重點：讓同學董得老師為我們付出的真是太多了,因此要做到敬重老師,認真學習；教學難點：敬重退休老師教學過程：1、向同學說說我校的退休老師的名單；2、 指導同學填寫退休老師的情形表；（內(nèi)容看3

15、3 項的表）；3、 指導同學把兩位老師退休時間、任教時間、年齡、教過的同學的人數(shù),詳細長細填寫看書本 34 項；4、 讓同學爭論：當老師節(jié)來暫時,你預備用什么方式向退休老師慶賀節(jié)日 . 讓同學爭論后 , 指名同學說一說 . 可以用送慶賀老師的卡片一張 家庭幸福 , 并寫著慶賀老師節(jié)日歡樂 , 身體健康5、把在老師節(jié)中慶賀老師的活動和體會, 在小組成里或班上與同學溝通, 共同共享 , 看誰的慶賀方式最有創(chuàng)意 .第三課時教學內(nèi)容：為了愛護好的嗓子老師教學要求：讓同學懂得要讓老師的嗓子好,上課要用心聽講,要做到敬重老師,仔細學習；教學重、難點：讓同學懂得老師為我們付出的真是太多了,樣才使老師的嗓子好一點；教具預備：投影片；教學過程：因此要做到敬重老師, 仔細學習； 這一