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1、Unit 1 Welcome back to school教材來源: 小學(xué)三年級英語)教科書人民教育出版社2012年版內(nèi)容來源:小學(xué)三年級英語下冊第一單元主題:Welcome back to school 課時(shí):共6課時(shí) 第6課時(shí)授課對象:三年級學(xué)生授課人:【目標(biāo)確定的依據(jù)】1.課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求能聽懂課堂簡短的指令并作出反應(yīng),能根據(jù)聽到的詞語句識別指認(rèn)圖片或?qū)嵨?,能看圖識詞,能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)詞語,能體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣,敢于開口,表達(dá)中不怕出錯(cuò),積極參與各種學(xué)習(xí)活動,與其他同學(xué)積極配合和合作,在學(xué)習(xí)中集中注意力。2.教材分析本單元圍繞國家來開展教學(xué),通過學(xué)習(xí),學(xué)生會拼讀國家的名稱,
2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)的句型為Where are you from?Im from the UK. 本單元學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是有關(guān)國家的名稱:China,Canada,USA, Australia 等國家的名稱。本單元主要通過情景對話學(xué)習(xí)介紹自己的國籍,并在實(shí)際情景中自然運(yùn)用,在學(xué)習(xí)的同事培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、以及培養(yǎng)學(xué)生樂于模仿,敢于交往的情感。3.學(xué)情分析 本單元是第一單元第六課時(shí),本課主要復(fù)習(xí)本單元的主要內(nèi)容,主要包括:start to read ,lets check,lets sing ,story time.幾部分。這些都帶有一些娛樂性,所以學(xué)生比較容易感興趣?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能完成start to
3、read ,lets check,部分的讀句子,選句子和聽句子。2.能夠聽懂會說,認(rèn)讀本單元相關(guān)句子。3.會唱lets sing 部分的歌曲。4.能聽懂story time 部分小故事?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】能完成start to read ,lets check,部分的讀句子,選句子和聽句子;能夠聽懂會說,認(rèn)讀本單元相關(guān)句子。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】會唱lets sing 部分的歌曲;能聽懂story time 部分小故事?!驹u價(jià)任務(wù)】1.通過學(xué)生閱讀,完成start to read,播放音頻材料完成lets check內(nèi)容,檢測目標(biāo)一達(dá)成情況。2.通過whats missing游戲,講單詞和卡片配對,檢測目標(biāo)二
4、的完成。3.學(xué)生學(xué)唱lets sing歌曲,并進(jìn)行評比,檢測目標(biāo)三的完成。4.學(xué)生通過故事閱讀,感知story time,分角色讀,并進(jìn)行故事表演,檢測目標(biāo)四的完成?!窘虒W(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)(教學(xué))活動評價(jià)要點(diǎn)環(huán)節(jié)一 熱身 (Warm-up) (1)教師出示圖片,讓學(xué)生人名,并大聲讀出。(2)出示圖片,學(xué)生認(rèn)讀,并提問學(xué)生回憶單詞。(3)放A部分Lets chant的錄音,學(xué)生有節(jié)奏地跟唱歌謠。環(huán)節(jié)二呈現(xiàn)新課 (Presentation)(1)放Start to read部分的錄音,學(xué)生畫出正確的句子。(2)開火車讀句子。(3)做書上Lets check檢查學(xué)習(xí)情況。(4)復(fù)習(xí)所學(xué)的單詞及句型進(jìn)行對話練習(xí)。環(huán)節(jié)三趣味操練 (Practice)Listen and number同桌互讀,展示。Lets sing.分解句子,逐句
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