運球接力賽大班體育教案

1、運球接力賽大班體育教案運球接力賽大班體育教案1 活動目標：1、學(xué)會與其他幼兒相互協(xié)作游戲。2、提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)幼兒的 團結(jié)合作意識?；顒訙蕚洌浩で蛉舾?活動過程：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，每隊再分成甲乙兩組，面向一方站在運球線后。游戲開始，甲組排頭幼兒和乙組排頭幼兒向前運球，運到指定的終點，返回各自傳給下本組下一個幼兒，然后依次類推分別運著球向甲乙兩隊后面的小朋友傳去，返回的幼兒分別站本組的后面，游戲依次進行，最后以運球速度的快慢決定輸贏。速度快的隊為贏，速度慢的隊為輸?；顒又笇?dǎo)：1、注意運球的力度，把球控制在身邊。2、注意交接球的準確性。3、比賽過程中運球失誤時，還可以拾回球繼

2、續(xù)進行游戲。4、運球失誤時。要從失誤處拾起球繼續(xù)前進。活動結(jié)束：對表現(xiàn)好的小組成員給予表揚鼓勵，教師做及時總結(jié)。運球接力賽大班體育教案2 活動目標：1、通過運球走的練習(xí)，提高幼兒控球能力，發(fā)展動作敏捷性。2、增強幼兒合作與競爭意識，體驗游戲的快樂。材料準備：布置場地，擺好四把椅子，準備球四只?；顒釉O(shè)計：一、將幼兒帶到比賽場地，幼兒成四路縱隊，老師告訴幼兒比賽內(nèi)容，激發(fā)幼兒興趣。二、講解“運球接力賽” 的規(guī)則并做示范：聽到口令后， 每隊第一名幼兒向前運球至前方椅子處，然后繞過椅子運球回來，將球傳給第二位小朋友，繼續(xù)游戲。球若中途滾走， 需將球揀回來，并回原地繼續(xù)運球走。拍好球的小朋友要到隊尾排隊

3、，哪一組最先結(jié)束，為勝利，舉手示意。三、“運球接力賽”開始。要求每組小朋友只能在隊伍里為對友加油。宣布獲勝隊。四、請小朋友討論獲勝隊取勝的原因。五、再次“運球接力賽” 。每組幼兒相互選出五名代表， 再進行一次小組比賽。其余小朋友和老師一起組成啦啦隊，為隊員加油！宣布第一、二、三名。活動反思：活動中老師首先通過示范講解讓幼兒了解“運球接力賽”的規(guī)則，然后舉行了第一次比賽，小朋友參與積極性很高，運球的小朋友極力將球向前運行，隊友們熱情地吶喊助威，同時老師也發(fā)現(xiàn)個別小朋友由于控球能力較弱，運球速度很慢或球經(jīng)常滾落，影響了小組的整體成績。通過請小朋友討論獲勝隊取勝的原因，讓小朋友懂得比賽時大家要相互配

4、合，在運球時要控制好球，不能只快不穩(wěn)，要減少球的滾落，才能發(fā)揮好成績。老師也讓個別小朋友意識到自己的差距，鼓勵他們今后要加強練習(xí)運球的技能。最后每組相互選出五名代表隊員，又舉行了第二次比賽，在合作與競爭中體驗游戲的快樂。運球接力賽大班體育教案3 游戲名稱：運球接力賽1、通過繩圈游戲，學(xué)習(xí)與同伴協(xié)作，共同解決問題， 完成挑戰(zhàn)。2、體驗團隊合作成功的快樂。繩圈若干、有上下坡度的平衡板3 條。一、熱身運動。跟音樂兩人一組做繩操。二、游戲占繩圈 。1、介紹繩圈。2、游戲占繩圈三、游戲走繩圈( 一) 學(xué)習(xí)走繩圈。1、幼兒第一次嘗試走繩圈。師：剛剛我們把繩圈放在地上玩了一個占繩圈的游戲，現(xiàn)在呀，我想讓這個

5、繩圈滾起來，你們兩個人都要站在這個繩圈上，然后讓這個繩圈滾起來，我們一起來想一想， 玩一玩。2、幼兒兩人一組，自由玩走繩圈，教師指導(dǎo)。3、集中幼兒，請個別組示范走繩圈，引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)走繩圈的訣竅。小結(jié)：雙腳站在繩圈上，齊心協(xié)力滾繩圈。你拉我傳不著急，一二一二向前滾。4、幼兒再次分散嘗試走繩圈，教師指導(dǎo)，要求走直線。5、六人一組合作走繩圈。( 二) 直線走繩圈。1、集中幼兒，進行游戲走繩圈。介紹游戲規(guī)則：將幼兒分成紅黃藍三隊，認識起點線和終點線。繩圈第一個的幼兒要在起點線后出發(fā)，直至繩圈最后一個幼兒過了終點線才算完成游戲。2、幼兒進行游戲。 ( 三) 平衡木走繩圈。1、介紹平衡木，引導(dǎo)幼兒說一說，繩圈怎么走過平衡木。2、幼兒游戲：平衡木走繩圈。3、講評，總結(jié)