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1、第5頁 共5頁物理教案:熱機的效率和環(huán)境的保護 熱機效率的物理意義教學(xué)目的1、知道燃料在燃燒的過程中,燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。2、從生活中體會不同燃料燃燒釋放熱量的本領(lǐng)不同,建立熱值的概念。3、能說出熱值的單位及所表示的物理意義嗎?4、會查燃料的熱值表。能根據(jù)燃料的熱值計算機一定質(zhì)量的燃料完全燃燒所釋放的熱量。5、通過討論交流,培養(yǎng)了學(xué)生樂于探究自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會理論的意識。重點難點熱值概念的建立及熱值的計算教學(xué)準備:利用燃料的文字、圖片、錄音帶和光盤等多媒體資料教學(xué)設(shè)計教師活動學(xué)生活動說明人要生存,離不開能量。機器要運轉(zhuǎn),也離不開能量。而內(nèi)能又
2、是人類和各種動力機械主要利用的能量形式之一,讓我們一起來認識一下人們是如何利用內(nèi)能的,引入新課認同所研究的問題引入新課一、燃料的熱值1、從原始人類至今,人們使用的能量大部分還是通過燃料燃燒獲得的,常見的燃料很多,有煤、石油、天然氣和木柴等等,你們家中常燃燒哪種燃料?燃料有哪些共同特點?為什么同樣質(zhì)量的不同燃料燃燒后放出的熱量不同?2、提出自學(xué)要求:什么是燃料的熱值?符號是什么?單位是什么?酒精的熱值是3.0107J/kg,其物理意義是什么?1、討論交流,歸納得結(jié)論:燃料的共同特點:可以燃燒燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程2、按要求看書自學(xué)答復(fù)以下問題進展新課可用多媒體展示各種燃料的燃燒二、熱值的計
3、算1、熱值的計算公式是什么?2、強調(diào)熱值的計算中“燃料完全燃燒”3、例題1、針對問題看書自學(xué)得公式Q=mq2、討論交流3、做后討論,進一步穩(wěn)固熱值的計算三、出示目的,學(xué)生小結(jié)依目的,小結(jié)所學(xué)內(nèi)容可投用目的四、穩(wěn)固練習:1、燃料在燃燒的過程中,燃料的能轉(zhuǎn)化為能。2、有一種天然氣的熱值是8.4107J/m3,完全燃燒2m3這種天然氣可放出J的熱量,相當于熱值為1.2107J/kg的干木柴kg完全燃燒放出的熱量。3、有關(guān)熱值的概念,以下說法中正確的選項是A、燃料完全燃燒時,它的熱量最大B、沒有燃燒的燃料,熱值等于零C、燃料燃燒時放出的熱量越多,熱值越大D、燃料的熱值與燃燒情況無關(guān)4、無煙煤的熱值大于
4、干木柴的熱值,那么A、燒無煙煤比燒干木柴產(chǎn)生的熱量多B、要使它們放出同樣多的熱量,完全燃燒的無煙煤的質(zhì)量小于完全燃燒的干木柴的質(zhì)量C、燒無煙煤比燒干木柴產(chǎn)生的煙塵多D、煤比木柴含有的熱量多完成練習反響矯正五、作業(yè):課本P581、2題板書設(shè)計第四節(jié)第一課時燃料及其熱值一、燃料的熱值1、燃料的共同特點可以燃燒燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能2、1千克燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值。二、熱值的計算1、公式:Q=mq2、例題第二課時教學(xué)目的1、能說出熱機工作時燃料釋放能量的主要流向2、對熱機效率有初步認識,能大致說出進步熱機效率的途徑3、能舉例說明燃料燃燒產(chǎn)生的排放有對環(huán)境的影響,能大致說出燃料內(nèi)能的
5、利用與人類社會關(guān)系4、能科學(xué)的角度讀懂媒體對與熱機有關(guān)的環(huán)境方面的報道,培養(yǎng)自學(xué)的環(huán)保意識5、能理解內(nèi)能的利用和環(huán)境保護的關(guān)系,能激發(fā)起環(huán)境保護的意識重點難點:熱機的效率教學(xué)準備:關(guān)于熱機效率、節(jié)能、燃料燃燒排放物污染與治理方面的文字、圖片、錄音帶和光盤等多媒體資料教學(xué)設(shè)計:教師活動學(xué)生活動說明復(fù)習提問:什么是機械效率?考慮答復(fù)穩(wěn)固輔墊一、熱機是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器,它跟所有機械一樣,也有效率的問題。熱機的產(chǎn)生和開展,推動了社會消費力的開展,促進人類文明的同時,也帶來了環(huán)境污染的問題。這一節(jié)課,我們就來學(xué)習熱機效率和環(huán)境的保護。引入新課認同所研究的問題引入新課二、熱機的能量損失1、提出問題,
6、熱機把燃料所蘊藏的化學(xué)能除了做有用功以外;同時還有哪些形式損失能量?2、梳理總結(jié),說出熱機燃料釋放能量的主要走向。1、針對問題看書,熱機燃料燃燒能量走向示意圖。2、歸納總結(jié)熱機能量的損失燃料未完全燃燒廢氣排出帶走能量抑制磨擦,消耗能量進展新課三、熱機效率1、引出熱機效率的概念,提出自學(xué)要求,看課本相關(guān)內(nèi)容畫出熱機效率2、組織學(xué)生討論:如何進步熱機效率1、對著要求看書、自學(xué),得熱機效率概念討論交流,得結(jié)論四、環(huán)境保護1、熱機給人類生活帶來方便的同時,也帶來什么問題,你覺得應(yīng)怎樣解決這些問題?2、組織學(xué)生分組討論、交流,并通過學(xué)生的展示予以肯定。1、按要求看書,對環(huán)境的污染有初步的認識2、分組討論
7、交流,歸納環(huán)境污染的防治措施引導(dǎo)學(xué)生參與討論交流,促進學(xué)生主動學(xué)習,激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識五、出示目的,學(xué)生小結(jié)依目的,小結(jié)所學(xué)內(nèi)容可投影目的六、穩(wěn)固練習:1、熱機是把能轉(zhuǎn)化為能的機械,在熱機里,轉(zhuǎn)變?yōu)榈哪芰亢腿剂贤耆紵尫诺哪芰康谋戎捣Q為熱機效率。2、如何進步熱機效率,是減少能消耗的重要問題,要進步熱機效率,其主要途徑是減少熱機工作中的各種損失,其次是保證良好的,減少機械損失。3、為節(jié)約能,需進步熱機的效率,以下措施中不能進步效率的是A、盡量使燃料充分燃燒B、盡量增加熱機的工作時間C、盡量減少廢氣帶走的熱量D、盡量減少熱機部件間的摩擦4、目前,社會上有一些舊的被淘汰的內(nèi)燃機,從長遠看,你認為有必要修一修再使用嗎?說明原因?完成練習反響矯正當堂可完成1、2
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