2022年萬有引力定律難教案2

1、老師一對一個性化教案同學(xué)姓名教學(xué)內(nèi)容年級科目日期時間段課時把握萬有引力定律的內(nèi)容并能夠應(yīng)用萬有引力定律解決天體、衛(wèi)星的運動問題教學(xué)目標個性化學(xué)習(xí)問題解決 把握用萬有引力定律和牛頓運動定律解決衛(wèi)星運動問題的基本方法和基本技能教學(xué)重 點、難點及 把握萬有引力定律的內(nèi)容并能夠應(yīng)用萬有引力定律解決天體、衛(wèi)星的運動問題 考點分析一、上節(jié)課回憶及作業(yè)檢查（復(fù)習(xí)上次所學(xué)內(nèi)容,鞏固強化,時間： 10 分鐘左右；教學(xué)方法：）例一：宇宙飛船和空間站在同一軌道上運動,如飛船想與前面的空間站對接,飛船為了追上軌道空 間站,可實行的方法是 A. 飛船加速直到追上空間站,完成對接 B. 飛船從原軌道減速至一個較低軌道,再

2、加速追上空間站完成對接 C. 飛船加速至一個較高軌道再減速追上空間站完成對接 D. 無論飛船實行何種措施,均不能與空間站對接教學(xué)過程例三 發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點火,使其沿橢圓軌道2 運行,最后再次點火將衛(wèi)星送入同步圓軌道3,軌道 1、2 相切于 Q點,軌道 2、3 相切于 P 點,如圖 2 所示,就衛(wèi)星分別在軌道 1、2、3 上正常運行時,以下說法正確選項A 衛(wèi)星在軌道 3 上的速率大于在軌道 1 上的速率B 衛(wèi)星在軌道 3 上角速度的小于在軌道 1 上的角速度C 衛(wèi)星在軌道 1 上經(jīng)過 Q點時的加速度等于它在軌道 2 上經(jīng)過 Q點時的加速度D 衛(wèi)星在軌道 2

3、 上經(jīng)過 P 點時的加速度小于它在軌道 3 上經(jīng)過 P 點時的加速度1. 地球繞太陽的運動可視為勻速圓周運動, 太陽對地球的萬有引力供應(yīng)地球繞太陽做圓周運動所需要的向心力 , 由于太陽內(nèi)部的核反應(yīng)而使太陽發(fā)光, 在這個過程中, 太陽的質(zhì)量在不軌道 2 P斷減小 . 依據(jù)這一事實可以推知, 在如干年后 , 地球繞太陽的運動情形與現(xiàn)在相比 軌道 1 A. 運動半徑變大B. 運動周期變大Q C. 運動速率變大D.運動角速度變大地球3. 我國將來將建立月球基地,并在繞月軌道上建造空間站如下列圖,關(guān)閉動力的航天飛機在月球引力作用下經(jīng)橢圓軌道向月球靠近,并將與空間站在 B處對接 . 已知空間站繞月軌道半徑

4、為 r ,周期為 T,萬有引力常量為G,以下說法中正確選項（）教學(xué)過程A圖中航天飛機在飛向B處的過程中,月球引力做正功 B 航天飛機在B處由橢圓軌道可直接進入空間一站軌道C依據(jù)題中條件可以算出月球質(zhì)量 D 依據(jù)題中條件可以算出空間站受到月球引力的大小4. 在“ 嫦娥一號”奔月飛行過程中 , 在月球上空有一次變軌是由橢圓軌道 a 變?yōu)榻聢A形軌道 b, 如下列圖 . 在 a、b 切點處 , 以下說法正確選項 A. 衛(wèi)星運行的速度 v a = v b B. 衛(wèi)星受月球的引力 Fa = F bC.衛(wèi)星的加速度 aa a b D. 衛(wèi)星的動能 Eka R2；宇宙飛船繞地球做勻速圓周運動,就變軌后宇宙飛

5、船的（） A線速度變小 B角速度變小 C 周期變大 D向心加速度變大13、（ 2022 重慶高考）據(jù)報道, “ 嫦娥一號” 和“ 嫦娥二號” 繞月飛行器的圓形軌道距月球表面分別約為 200Km和 100Km,運動速率分別為v 1和 v2,那么 v1 和 v 2的比值為（月球半徑取1700Km）（）A. 19 18 B.19 C,18 D. 18 19181914、（ 2022 四川高考）據(jù)報道,2022 年 4 月 29 日,美國亞利桑那州一天文觀測機構(gòu)發(fā)覺一顆與太陽系其它行星逆向運行的小行星,代號為2022HC82；該小行星繞太陽一周的時間為3.39 年,直徑 23 千米,其軌道平面與地球軌

6、道平面呈155 的傾斜； 假定該小行星與地球均以太陽為中心做勻速圓周運動,就小行星和地球繞太陽運動的速度大小的比值為（）1 1 3 2A. 3.39 3 B. 3.39 2 C. 3.39 2 D. 3.3.9 315、（ 2022 安徽高考） 2022 年 2 月 11 日,俄羅斯的“ 宇宙-2251 ” 衛(wèi)星和美國的“ 銥-33 ” 衛(wèi)星在西伯利亞上空約 805km處發(fā)生碰撞；這是歷史上首次發(fā)生的完整在軌衛(wèi)星碰撞大事；碰撞過程中產(chǎn)生的大量碎片可能會影響太空環(huán)境；假定有甲、乙兩塊碎片,繞地球運動的軌道都是圓,甲的運行速率比乙的大,就以下說法中正確選項（ B. ）甲距地面的高度肯定比乙的高A.

7、 甲的運行周期肯定比乙的長C. 甲的向心力肯定比乙的小 D. 甲的加速度肯定比乙的大四、拓展延長及作業(yè)布置（時間：20 分鐘左右；教學(xué)方法：）1、（2022 山東高考） . 據(jù)報道,我國數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星“ 天鏈一號Ol 星” 于 2022 年 4 月 25 日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,經(jīng)過4 次變軌掌握后,于5 月 1 日勝利定點在東經(jīng)770赤道上空的同步軌道；關(guān)于勝利定點后的“ 天鏈一號01 星” ,以下說法正確選項（）A 運行速度大于7.9 km s B離地面高度肯定,相對地面靜止C繞地球運行的角速度比月球繞地球運行的角速度大D向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等2、（2022

8、全國高考）已知太陽到地球與地球到月球的距離的比值約為 390,月球繞地球旋轉(zhuǎn)的周期約為 27 天. 利用上述數(shù)據(jù)以及日常的天文學(xué)問,可估算出太陽對月球與地球?qū)υ虑虻娜f有引力的比值約為（）A.0.2 B.2 C.20 D.200 3、（2022 北京高考）據(jù)媒體報道 , 嫦娥一號衛(wèi)星環(huán)月工作軌道為圓軌道 , 軌道高度 200 km,運用周期 127分鐘；如仍知道引力常量和月球平均半徑 , 僅利用以上條件不能求出的是（）A.月球表面的重力加速度 B. 月球?qū)πl(wèi)星的吸引力C.衛(wèi)星繞月球運行的速度D.衛(wèi)星繞月運行的加速度4、（2022 江蘇高考）火星的質(zhì)量和半徑分別約為地球的1和1 2,地球表面的重力

9、加速度為g, 就火星10表面的重力加速度約為（）D.5 g A.0.2 g B.0.4 g C.2.5 g 5、（2022 廣東高考）下圖是“ 嫦娥一導(dǎo)奔月” 示意圖,衛(wèi)星發(fā)射后通過自帶的小型火箭多次變軌,進入地月轉(zhuǎn)移軌道,最終被月球引力捕捉,成為繞月衛(wèi)星,并開展對月球的探測,以下說法正確選項A. 發(fā)射“ 嫦娥一號” 的速度必需達到第三宇宙速度B. 在繞月圓軌道上,衛(wèi)星周期與衛(wèi)星質(zhì)量有關(guān)C. 衛(wèi)星受月球的引力與它到月球中心距離的平方成反比D. 在繞圓軌道上,衛(wèi)星受地球的引力大于受月球的引力6、（2022 四川高考） 1990 年 4 月 25 日,科學(xué)家將哈勃天文望遠鏡送上距地球表面約 600 km 的高空,使得 人類對宇宙中星體的觀測與爭論有了極大的進展；假設(shè)哈勃望遠鏡沿圓軌道繞地球運行；已知地球半徑為 6.4 10 6m,利用地球同步衛(wèi)星與地球表面的距離為 3.6 10 7m這一事實可得到哈勃望遠鏡繞地球運行的周期；以下數(shù)據(jù)中最接近其運行周期的是（）A0.6 小時 B1.6 小時 C4.0 小時 D24 小時7、（2022 廣東高考）由于地球的自轉(zhuǎn),使得靜止在地面的物體繞地軸做勻速圓周運動；對于這些做勻 速圓周運動的物體,以下說法正確選項（）A向心力指向地心 B速度等于第一宇宙速度C加速度等于重力加速度D周期與地球自轉(zhuǎn)的周期相等五、課堂小結(jié)（對本堂課所學(xué)重點內(nèi)容