實(shí)驗(yàn)測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻

1、實(shí)驗(yàn)：測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻甘肅省靜寧縣甘溝中學(xué) 付國(guó)敬教材分析通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生更靈活應(yīng)用閉合電路的歐姆定律再一次熟悉用圖像處理數(shù)據(jù)的方法，本節(jié)內(nèi)容不只是教給學(xué)生測(cè)電動(dòng)勢(shì)的方法， 通過(guò)實(shí)驗(yàn)更好的理解電動(dòng)勢(shì)這一概念。二、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)1、理解閉合電路歐姆定律內(nèi)容 。2、理解測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的基本原理，體驗(yàn)測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的探究過(guò)程。技能 用解析法和圖象法求解電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。德育目標(biāo)使學(xué)生掌握利用儀器測(cè)量電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的方法，并通過(guò)設(shè)計(jì)電路和選擇儀器，開(kāi)闊思路。同時(shí)具備敢于質(zhì)疑的習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度和不斷求索的精神，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力和操作能力，提高學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)

2、和興趣。三、過(guò)程與方法 1、體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)研究中獲取數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、尋找規(guī)律的科學(xué)思維方法。 2、學(xué)會(huì)利用圖線處理數(shù)據(jù)的方法。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：利用圖線處理數(shù)據(jù)難點(diǎn)：如何利用圖線得到結(jié)論以及實(shí)驗(yàn)誤差的分析五、學(xué)情分析 1知識(shí)基礎(chǔ)分析： 掌握了閉合電路歐姆定律，會(huì)利用該定律列式求解相關(guān)問(wèn)題。 掌握了解電流表、電壓表的使用方法。 2學(xué)習(xí)能力分析： 學(xué)生的觀察、分析能力不斷提高，能夠初步地、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)在聯(lián)系和一般規(guī)律的能力。 具有初步的概括歸納總結(jié)能力、邏輯推力能力、綜合分析能力。教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)法 講解法六、課前準(zhǔn)備1學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)。2教師的教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件制作，課前預(yù)習(xí)，課內(nèi)探究，課后

3、延伸拓展。5人一組，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)教學(xué)。七、課時(shí)安排：1課時(shí)八、教學(xué)過(guò)程（一）情景引入、展示目標(biāo) 1. 回顧上節(jié)所學(xué)內(nèi)容，引入新內(nèi)容 2.實(shí)驗(yàn)器材： 電壓表 電流表 滑動(dòng)變阻器 舊干電池 導(dǎo)線若干 開(kāi)關(guān)一個(gè)圖 SEQ 圖表 * ARABIC 1提出問(wèn)題：拿出器材請(qǐng)同學(xué)分組設(shè)計(jì)電路圖，說(shuō)明設(shè)計(jì)的理由。教師點(diǎn)評(píng)。解決問(wèn)題：通過(guò)討論結(jié)合教材，本次實(shí)驗(yàn)用圖1的電路圖。點(diǎn)名學(xué)生連圖時(shí)注意哪些事項(xiàng)，明確各儀器的規(guī)格： 電流表00.6A量程，電壓表03V量程。 滑動(dòng)變阻器050。此外，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。連圖、檢查、測(cè)數(shù)據(jù)。1.獲取數(shù)據(jù)：本實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的處理方法，一是聯(lián)立方程求解的公式法，二是描點(diǎn)畫圖法.第1組第2

4、組第3組第4組第5組第6組U/VI/A2.數(shù)據(jù)處理 原則上，利用兩組數(shù)據(jù)便可得到結(jié)果，但這樣做誤差會(huì)比較大，為此，我們可以多測(cè)幾組求平均，也可以將數(shù)據(jù)描在圖上，利用圖線解決問(wèn)題。圖 SEQ 圖表 * ARABIC 23.布置作業(yè)：寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（二）總結(jié)教師組織學(xué)生反思總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的反饋糾正。九、板書(shū)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握利用電壓表、電流表測(cè)量電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的方法，并通過(guò)設(shè)計(jì)電路和儀器選擇，學(xué)會(huì)利用圖線處理數(shù)據(jù)的方法。 實(shí)驗(yàn)原理 UEIr器 材十、教學(xué)反思：本節(jié)課重在數(shù)據(jù)處理、作圖測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)是高考的熱點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差分析是本實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的誤差分析， 根據(jù)閉合電路歐姆定律設(shè)滑動(dòng)變阻器阻值為R1時(shí)兩表讀數(shù)分別為U1、I1；阻值為R2時(shí)兩表讀數(shù)為U2、I2。設(shè)R2R1，則U2U1，I2I1。若把兩表看作