蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)1-5》導(dǎo)學(xué)案（公開(kāi)課定稿）

1、第五單元第一課時(shí)1-5的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.創(chuàng)設(shè)具體情境，完成數(shù)數(shù)以及相應(yīng)的操作活動(dòng)，初步理解15各數(shù)的含義，會(huì)認(rèn)、讀、寫(xiě)15各數(shù)，會(huì)用這些數(shù)表示數(shù)量在5以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)。2.體驗(yàn)由具體到抽象的數(shù)的形成過(guò)程，初步培養(yǎng)觀察、數(shù)數(shù)的能力，初步學(xué)會(huì)用15描述生活中的物體個(gè)數(shù)，初步感受數(shù)是表示事物數(shù)量的符號(hào)。3.初步感受數(shù)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用5以內(nèi)的數(shù)描述物體的個(gè)數(shù)，會(huì)認(rèn)、讀、寫(xiě)15各數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)歷抽象15各數(shù)的抽象過(guò)程，初步理解15各數(shù)的含義。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課1.大家看，今天誰(shuí)來(lái)了？ 2.發(fā)生什么事情了？探究新知1.數(shù)數(shù)（1）在這幅圖中藏了一些數(shù)字，聰明的小

2、朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？按從少到多，有順序的說(shuō)一說(shuō)。有（ ）架手風(fēng)琴和（ ）個(gè)男生；有（ ）盆花；有（ ）個(gè)女生；有（ ）個(gè)氣球；有（ ）個(gè)字。認(rèn)識(shí)數(shù)字（1）認(rèn)識(shí)數(shù)字“1”1可以在計(jì)數(shù)器上撥（ ）顆珠子來(lái)表示。畫(huà)一畫(huà)：1還可以用（ ）個(gè)圓圈來(lái)表示，也可以用（ ）個(gè)方塊表示。畫(huà)一畫(huà)： 想想1還可以用什么來(lái)表示？1還可以用數(shù)字“（ ）”來(lái)表示。想不想寫(xiě)出一個(gè)漂亮的“1”呢？（2）認(rèn)識(shí)數(shù)字“2”2可以在計(jì)數(shù)器上撥（ ）顆珠子來(lái)表示。畫(huà)一畫(huà)：2還可以用（ ）個(gè)圓圈來(lái)表示，也可以用（ ）個(gè)方塊表示。畫(huà)一畫(huà)： 想想2還可以用什么來(lái)表示？2還可以用數(shù)字“（ ）”來(lái)表示。想不想寫(xiě)出一個(gè)漂亮的“2”呢？（3）認(rèn)識(shí)

3、數(shù)字“3”3可以在計(jì)數(shù)器上撥（ ）顆珠子來(lái)表示。畫(huà)一畫(huà)：3還可以用（ ）個(gè)圓圈來(lái)表示，也可以用（ ）個(gè)方塊表示。畫(huà)一畫(huà)： 想想3還可以用什么來(lái)表示？3還可以用數(shù)字“（ ）”來(lái)表示。想不想寫(xiě)出一個(gè)漂亮的“3”呢？（4）認(rèn)識(shí)數(shù)字“4”4可以在計(jì)數(shù)器上撥（ ）顆珠子來(lái)表示。畫(huà)一畫(huà)：4還可以用（ ）個(gè)圓圈來(lái)表示，也可以用（ ）個(gè)方塊表示。畫(huà)一畫(huà)： 想想4還可以用什么來(lái)表示？4還可以用數(shù)字“（ ）”來(lái)表示。想不想寫(xiě)出一個(gè)漂亮的“4”呢？（4）認(rèn)識(shí)數(shù)字“5”5可以在計(jì)數(shù)器上撥（ ）顆珠子來(lái)表示。畫(huà)一畫(huà)：5還可以用（ ）個(gè)圓圈來(lái)表示，也可以用（ ）個(gè)方塊表示。畫(huà)一畫(huà)： 想想5還可以用什么來(lái)表示？5還可以用數(shù)字“（ ）”來(lái)表示。想不想寫(xiě)出一個(gè)漂亮的“4”呢？3.讀一讀1像鉛筆把字寫(xiě)，2像鴨子水中游，3像耳朵聽(tīng)聲音，4像小旗迎風(fēng)飄，5像秤鉤來(lái)賣(mài)菜。4.說(shuō)一說(shuō)（1）1還可以表示什么？1還可以表示（ ）只狗、（ ）個(gè)大西瓜（2）2、3、4、