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文檔簡介
1、期末家長會*中學(xué)高一15班 觀書有感二首其一 【宋】朱熹半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來,尊敬的各位家長,大家晚上好! 感謝各位家長的準(zhǔn)時(shí)參加! 感謝各位家長這一年來,尤其是在疫情期間,對學(xué)校的教學(xué)、管理、和疫情防控工作的支持。 感謝家委會的各位家長代表,你們替學(xué)校、替其他家長分擔(dān)了很多!會 議 內(nèi) 容一、班級管理階段工作匯報(bào)二、暑假的一些安排及注意三、防疫、安全教育四、幾點(diǎn)分享01班級管理階段匯報(bào)01一、堅(jiān)持在做的事1、鼓勵孩子多讀書,多讀有益的書。2、鼓勵孩子寫文章,多參加征文比賽。3、鼓勵孩子多站在不同層次的舞臺去歷練自己。4、一直在要求所有孩子檢查每日寫學(xué)
2、習(xí)計(jì)劃并抓落實(shí)。01班級管理階段匯報(bào)01二、改變、創(chuàng)新的事1、鼓勵孩子結(jié)伴來問問題。2、鼓勵孩子讀書后分享自己的心得。01班級管理階段匯報(bào)01三、狠抓的事1、狠抓班級衛(wèi)生。2、狠抓”安靜”教育、戒浮躁。四、期中考試成績進(jìn)步的學(xué)生有:出口自信家長和老師的肯定比賽獲獎考試成績優(yōu)秀舞臺駕馭同學(xué)的夸贊語言的流暢表達(dá)文筆好會勞動輸入輸出理論家長和老師的獎勵同伴互助效率提升消除膽怯心理跟進(jìn)措施:經(jīng)常要求問問題的孩子在問過問題后多半天再講給我聽。促進(jìn)真正的理解問題。張夢茜不問 敢問 多問促進(jìn)思考、提升表達(dá)能力互助學(xué)習(xí)01班級管理階段匯報(bào)01四、存在的一些問題1、晚上回宿舍后拖延、不按學(xué)校規(guī)定、不按時(shí)休息,晚
3、上講閑話現(xiàn)象突出,導(dǎo)致上午犯困。2、吃零食現(xiàn)象太嚴(yán)重。3、打掃衛(wèi)生偷懶、糊任務(wù)。4、上課打瞌睡、講閑話、開小差現(xiàn)象突出。5、玩心重。(就是沒有目標(biāo))6、自控力不強(qiáng)的談戀愛影響學(xué)習(xí)。暑假相關(guān)事宜021、暑假的美術(shù)專業(yè)課的自主學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)2、暑假作業(yè)、自主學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),gz3、暑假參加合肥市教育局組織的“讀一本書”征文活動。防疫及安全教育031、防疫要求。不聚集、不去國內(nèi)外中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域.2、防溺水、防電信詐騙、交通安全。3、注重孩子的心理變化及情緒波動。幾點(diǎn)分享041)一定要和孩子一起制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。主要內(nèi)容:完成作業(yè)(含畫畫)、自主學(xué)習(xí)、運(yùn)動、休息2)一定要和孩子妥善溝通。但一定要讓孩子認(rèn)識到自己
4、的不足,并交給她改正的方法,教會他怎么做。3)適當(dāng)丟給孩子一些家務(wù),培養(yǎng)他(她)歸納、整理的能力,有助于學(xué)習(xí)能力的提高,同時(shí)也培養(yǎng)其責(zé)任感。4)目前仍然貪玩、不踏實(shí)、沒有目標(biāo)的孩子暑假可以安排孩子干一些勞動,讓他吃點(diǎn)苦。這樣他才知道讀書的苦根本不算什么。比如:早上6點(diǎn)帶他去菜市場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),晚上12點(diǎn)帶他到附近的夜市看看。跟孩子約定好,早上6點(diǎn)干點(diǎn)家務(wù),必須在規(guī)定時(shí)間完成等等。加強(qiáng)感恩教育我希望家長們這樣去做051)和孩子暑假一起讀一本書(可以和孩子不一樣的書)。3)教會孩子炒一個(gè)拿手的菜。2)鼓勵督促孩子暑假寫一篇有深度的讀后感并參加征文比賽。4)家庭組織一次集體旅行(含去一所理想的大學(xué),感受那里的食堂和小吃)。著重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成兩個(gè)好的習(xí)慣:讀書 + 列計(jì)劃
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