2022-2023學(xué)年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.2.4絕對(duì)值同步練習(xí)(Word版含答案)_第1頁
2022-2023學(xué)年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.2.4絕對(duì)值同步練習(xí)(Word版含答案)_第2頁
2022-2023學(xué)年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.2.4絕對(duì)值同步練習(xí)(Word版含答案)_第3頁
2022-2023學(xué)年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.2.4絕對(duì)值同步練習(xí)(Word版含答案)_第4頁
2022-2023學(xué)年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.2.4絕對(duì)值同步練習(xí)(Word版含答案)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1.2.4絕對(duì)值 一、選擇題1的絕對(duì)值是( )ABCD2一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是a,則a在數(shù)軸上的位置是( )A原點(diǎn)左邊 B原點(diǎn)及其左邊 C原點(diǎn)右邊 D原點(diǎn)及其右邊3若|x| eq f(1,2) |,則x的值為( )A eq f(1,2) B eq f(1,2) C eq f(1,2) 或 eq f(1,2) D24一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是a,則a在數(shù)軸上的位置是( )A原點(diǎn)左邊 B原點(diǎn)及其左邊 C原點(diǎn)右邊 D原點(diǎn)及其右邊5如果a,b表示的是有理數(shù),并且|a|b|0,那么()Aa,b的值不存在 Ba和b符號(hào)相反 Ca,b都不為0 Dab06下列代數(shù)式中,值一定是正數(shù)的是()A+m BmC|m|D|m|+17在

2、數(shù)軸上,點(diǎn)、在原點(diǎn)的兩側(cè),分別表示數(shù)、,將點(diǎn)向右平移個(gè)單位長度,得到點(diǎn),若點(diǎn)與點(diǎn)的距離是點(diǎn)與點(diǎn)的距離的倍,則的值為( )ABC或 D或 8有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡(jiǎn)|ab|-b的結(jié)果為( )AaB-aC-a-2bDa-2b9若是有理數(shù),則下面說法正確的是( )A一定是正數(shù)B一定是正數(shù)C一定是正數(shù)D一定是正數(shù)10下列說法不正確的是( )A0 既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)B0 的絕對(duì)值是 0C一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)D1 是絕對(duì)值最小的正數(shù)二、填空題11絕對(duì)值小于3的整數(shù)有_個(gè),它們是_;12若|a2|b3|0,則ab_13 如果|a3|3a,則a的取值范圍是_. 14絕對(duì)值大于1而小

3、于4的整數(shù)有_個(gè)15比較大?。篲三、解答題16已知,求的值17已知實(shí)數(shù)、在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,試化簡(jiǎn):18已知在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,且;(1)根據(jù)數(shù)軸判斷:_0,_0.(填,)(2)19同學(xué)們都知道,表示4與的差的絕對(duì)值,實(shí)際上也可理解為4與兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離:?jiǎn)柪硪部衫斫鉃閤與3兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之問的距離,試探索:(1)_(2)找出所有符合條件的整數(shù)x,使成立,并說明理由(3)由以上探索猜想,對(duì)于任何有理數(shù)x,是否有最小值?如果有,寫出最小值;如果沒有,說明理由20閱讀材料的幾何意義是數(shù)軸上表示的點(diǎn)與表示的點(diǎn)之間的距離例如:可以看著數(shù)軸上表示數(shù)2的點(diǎn)與表示數(shù)1

4、的距離,所以嘗試應(yīng)用(1)的幾何意義是表示的點(diǎn)與表示_的點(diǎn)之間的距離;(2)觀察數(shù)軸,若,則的值可以是_;拓展延伸(3)求的最小值21已知下列三個(gè)有理數(shù),其中,是的相反數(shù),是在與之間的整數(shù)請(qǐng)你解答下列問題: (1)這三個(gè)數(shù)分別是多少?(2)將這三個(gè)數(shù)用“”號(hào)連接起來(3)這三個(gè)數(shù)中,哪一個(gè)數(shù)在數(shù)軸上表示的點(diǎn)離原點(diǎn)的距離最近?22探索性問題:已知點(diǎn)A,B在數(shù)軸上分別表示m、n(1)填寫表:m556610n30442A,B兩點(diǎn)的距離(2)若A,B兩點(diǎn)的距離為d,則d與m、n有何數(shù)量關(guān)系;(3)在數(shù)軸上標(biāo)出所有符合條件的整數(shù)點(diǎn)P,使它到3和3的距離之和為6,并求出所有這些整數(shù)的和;(4)若點(diǎn)C表示的數(shù)為x,當(dāng)C在什么位置時(shí),取得值最???【參考答案】1A 2A 3C 4D 5D 6D 7B 8B 9D 10D11. 5;2,1,0,1,212. 513. a314. 41516或或或17-118(1)=;(2)19(1)6;(2)-2,-1,0,1,2,3,4;(3)有最小值為320(1)1;(2)1或3;(3)221(1);(2);(3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論