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文檔簡介
1、第一講代數(shù)式知識要點代數(shù)式包括在整個初中我們學(xué)習(xí)的整式、分式、根式等相關(guān)內(nèi)容.在自招中所占的比例較大,無論在填空還是在解答晚上再中都可以找到代數(shù)式的身影.首先我們來看一下代數(shù)式章節(jié)幾個重要的公式(以下列舉課本中未涉及的公式):,.例題精講若,求的值得已知,求、的值若,則的值是_計算已知、是實數(shù).若、之和恰等于1,求證:這三個分數(shù)的值有兩個為1,一個為1.設(shè),其中、為常數(shù).若,.試計算.對于所有的正整數(shù),定義.若正整數(shù)滿足,則的最大值為_求所有的三元有序整數(shù)組使得為正整數(shù).習(xí)題鞏固因式分解.因式分解.已知是方程的一根,求的值.若為正整數(shù),且是的約數(shù),求的所有可能值總和.若,求的值.計算.(1)若
2、實數(shù)使得,求的值;(2)若實數(shù)滿足,設(shè),求證:一定是無理數(shù).已知實數(shù)、滿足,求的值.已知,求證.已知.求.自招鏈接求的最小值.我們學(xué)過等差數(shù)列的求各公式,請利用,推導(dǎo)的公式.參考答案例題精講對于這樣的題目,第一次就直接代入是很不應(yīng)該的,我們先書寫公式:,然后把,代入,得.這樣的題目在自招的試卷中出現(xiàn)的次數(shù)也是非常的多,應(yīng)熟練選用合適的公式.熟用完全平方公式(注意符號):,所以.熟用立方差公式(注意符號):.在自招試卷中下面這個公式非常重要:設(shè),則.又,故.從而可知,.故.在自招試卷中,算式中出現(xiàn)省略號的話,我們一般把通項寫出來,然后進行變形,從而找出規(guī)律.所以,原式.由題設(shè),且,即則,.所以或
3、者或者中,必有一個成立.不妨設(shè),則將,分別代入三個分式,可得三個分式的值分別為1、1、1.對于數(shù)字規(guī)律明顯的試題,可以考慮使用因式定理來進行化簡.因式定理:如果多項式能被整除,即是的一個因式,那么.反之,如果,那么是的一個因式.通過因式定理的推導(dǎo),可判斷.所以 .將具體的數(shù)字代入原不等式得:,通項.原不等式化簡得:.當你做到這一步的時候,可以嘗試對每一項進行計算:,發(fā)現(xiàn)左右有相同的數(shù)字,那是因為,所以,不等式或以化簡為,得:最大值為44.先證明引理(此引理曾單獨在自招試卷中出現(xiàn)):若、均為有理數(shù),則、為有理數(shù).證明如下:設(shè),所以,則,為有理數(shù),同理、均為有理數(shù).由引理得、為有理數(shù).設(shè),(分子分
4、母互質(zhì)且為正整數(shù)).因為,所以,同理,從而,.分情況討論,不妨設(shè).(1),(,)=(3,3,3),(2,3,6),(2,4,4)逐個代入,通過奇偶分析,可得當(,)=(2,4,4)時,有整數(shù)解:解得(2),(,)=(1,2,2),通過奇偶分析無整數(shù)解.(3),(,)=(1,1,1),通過奇偶分析無整數(shù)解.所以,滿足題目條件的為(4030,4030,28210),(4030,28210,4030),(28210,4030,4030)三組.習(xí)題鞏固.由于,則,又,所以,.為整數(shù),則為整數(shù),2,4,8,16,取值總和為46. 若,則,故.若,則(等比性質(zhì)),故有,從而可知.原式.(1)(2)將平方:,又故,因此為無理數(shù)(無理數(shù)的證明請參考七年級第二學(xué)期課本閱讀材料).,顯然,可得.,即,故,則,故.等式兩邊同時除以,可得,進而,則,故,從而.故,展開并化簡,可得,即,從而.故. ,所以自招鏈接根據(jù)絕對值的幾何意義,我們知道的最小值在時取得.,分別求出最小值的取值范圍,可得時取的最小值,最小值為8.雖然有很多同學(xué)知道這個公式最后的答案為,我們先把可以利用的公式寫出來
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