浙江省湖州德清縣聯(lián)考2022年九年級化學第一學期期末復習檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子B金屬

2、都能導電，所以能導電的物質(zhì)一定為金屬C在化學反應中。CO和H2都能奪取氧化銅中的氧，所以CO和H2都具有還原性D中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的一定是中和反應2將鐵皮分別放入下列溶液中充分反應后，溶液質(zhì)量比反應前減小的是（）ABCD3有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應，而X、Z不能與稀硫酸反應；將Z浸入X（NO3）2的溶液中，在Z的表面有X析出。則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是（）AX、Y、ZBY、Z、XCY、X、ZDZ、X、Y4歸納推理是學習化學的一種重要方法。下列推理正確的是A單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)B元素是質(zhì)子數(shù)相等的一類原子的總稱，

3、則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以均一穩(wěn)定的液體一定是溶液D活潑金屬與稀鹽酸反應有氣體生成，能與稀鹽酸反應有氣體生成的物質(zhì)一定是活潑金屬5下列對一些事實的解釋錯誤的是（）事實解釋A書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水常溫下，碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定B石墨能夠做電池的電極材料石墨能夠?qū)щ奀焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來焦炭具有氧化性D制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖活性炭具有吸附性AABBCCDD6下列屬于氧化物的是A氧氣B硝酸銨C氯化鉀D氧化鈣7下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A甲烷B鹽酸C食醋D石灰水8下列變化屬于物理變化的是A濃鹽酸揮發(fā)B木柴燃燒C工業(yè)煉鐵D金屬生銹9下列防

4、銹措施不合理的是( )A鋼管存放在干燥的地方B用鹽水清洗菜刀C及時清除鐵制品表面的銹漬D在鐵管表面鍍上一層不易銹蝕的金屬10將物質(zhì)宏觀性質(zhì)與微觀結構相互聯(lián)系是化學特有的思維方式，下列對物質(zhì)性質(zhì)的微觀解釋正確的是A金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因為構成它們的原子的結構不同B水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同，是因為分子構成不同C氦、氖、氬等稀有氣體化學性質(zhì)很不活潑，是因為其原子的最外層電子數(shù)為8個D金屬元素和非金屬元素的化學性質(zhì)有所不同，是其原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同引起的11習近平總書記提出“綠水青山就是金山銀山”。下列說法不正確的是（）A煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、一氧化碳會引起酸雨B稀土是儲量較少的一類金

5、屬的統(tǒng)稱，我們應有計劃、合理的開采稀土礦C廢舊電池隨意丟棄，由于金屬滲出會造成地下水和土壤的污染D改用液化石油氣作汽車燃料可減少對空氣的污染12下列有關說法正確的是（）AO2與血紅蛋白的結合能力強于COB“鋁熱劑”高溫時發(fā)生反應8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3，此反應體現(xiàn)了Al的還原性C將潔凈的鐵釘用食鹽水浸濕后取出放在潮濕空氣中，比直接放在潮濕的空氣中生銹慢D乙醇屬于不可再生能源二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13化學課堂上老師演示了如圖所示的幾個實驗：（1）上述實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象，與CO2的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)都有關的是：_（填序號）；（2）圖A所示實驗中，紫色干花

6、（用石蕊溶液浸泡過）最終會變紅，原因是：_（用化學方程式解釋）；（3）圖C所示實驗中，經(jīng)振蕩后可觀察到的實驗現(xiàn)象有_（填序號）軟塑料瓶變癟 瓶內(nèi)生成了白色的碳酸鈣瓶內(nèi)澄清石灰水變渾濁 瓶內(nèi)溶液變紅14用下圖所示操作進行酸堿中和反應的實驗，回答問題。（1）A是稀釋濃硫酸的操作，物質(zhì)甲應為_。（2）向E中加入一定量的稀硫酸后，得到無色溶液，說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生反應，該反應的化學方程式為_。若上述現(xiàn)不能說明恰好完全反應，理由是_。15根據(jù)如圖所示的部分實驗裝置，回答有關問題。（1）寫出圖中儀器的名稱：_。（2）實驗室可以用裝置B制氧氣，反應的化學方程式為_該反應的基本類型為_；若用裝置D收集

7、氧氣，氣體從_（選填“d或“e”）端通入。（3）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可得氨氣，應選用的發(fā)生裝置是_，若用裝置F收集氨氣（NH3），下列關于氨氣的推測中正確的有_（多選）A 氨氣可用裝置C收集 B 氨氣容易被水吸收C 氨氣的密度大于空氣 D 氨氣會對空氣造成污染（4）裝置E是用一支底部有小孔的試管和燒杯等組裝而成，在制某些氣體時可用裝置E代替裝置B，其優(yōu)點是_。16老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經(jīng)模糊不清的試劑, 分別是固體和液體, 他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。同學們對此氣體展開了一系列探究:(1)此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下:猜想驗證猜想的實驗步驟

8、現(xiàn)象及結論我認為此氣體可能是_產(chǎn)生此氣體的一個化學方程式是_我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的_，收集裝置選取_.如果用如圖所示裝置收集我猜想的氣體，我認為氣體應從_端(填“a”或“b”)導入(2)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，產(chǎn)生它的其中一個化學方程式是_三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求計算：（1）乙醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為_。（2）9.2g乙醇中含有碳元素的質(zhì)量為_。18如下圖所示，圖1硬質(zhì)玻璃A中的固體樣品為氧化鐵和鐵粉的混合物，圖2是A中固體物質(zhì)的質(zhì)量在實驗過程中的變化情況。請回答下列問題。（1）圖1最右端的

9、酒精燈的作用是_；（2）計算反應前的13.6g固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量。（寫出簡單計算過程）_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）組成和結構的不同,是物質(zhì)多樣性的主要原因，請回答下列問題。（1）金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因?_（2）一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同原因?_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、分子、原子都是不顯電性的粒子，但是不顯電性的粒子不一定是分子或原子，中子也不顯電性，錯誤；B、溶液也可以導電，錯誤；C、在化學反應中CO和都能奪取氧化銅中的氧，所以CO和都具有還原性，正確；D、中和反應生

10、成鹽和水，生成鹽和水的不一定是中和反應，比如金屬氧化物和酸反應可以生成鹽和水，但不是中和反應，錯誤。故選C。2、A【解析】A、根據(jù)化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，假設56克鐵完全反應，則生成64克銅，溶液質(zhì)量減少8克，故正確；B、鐵不會與硫酸亞鐵溶液反應沒有質(zhì)量不變，故錯誤；C、根據(jù)化學方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2，假設56克鐵完全反應，則生成2克氫氣，溶液質(zhì)量增加54克，故錯誤；D、根據(jù)化學方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2，假設56克鐵完全反應，則生成2克氫氣，溶液質(zhì)量增加54克，故錯誤。故選A。3、B【詳解】有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應，而X、

11、Z不能與稀硫酸反應，說明在金屬活動性順序里，Y排在氫前，X、Z排在氫后；將Z浸入X（NO3）2的溶液中，在Z的表面有X析出。說明Z比X活潑，故三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序是：Y、Z、X。故選B。4、A【詳解】A、單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，此選項正確；B、元素是質(zhì)子數(shù)相等的一類原子的總稱，質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，如：水分子與氨分子兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同，但它們不屬于同種元素，此選項錯誤；C、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如：水是均一穩(wěn)定的液體，但水不是溶液，此選項錯誤；D、活潑金屬與稀鹽酸反應有氣體生成，能與稀鹽酸反應有氣

12、體生成的物質(zhì)不一定是活潑金屬，如：碳酸鹽可與稀鹽酸反應生成氣體，此選項錯誤。故選A。5、C【詳解】A、使用碳素墨水書寫檔案，字跡長時間不會變化，是因為常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定，解釋正確；B、石墨能夠?qū)щ?，所以能夠做電池的電極材料，解釋正確；C、焦炭具有還原性，所以可用焦炭把鐵從它的氧化物礦石里還原出來，解釋錯誤；D、活性炭具有吸附性，能夠吸附有色素，所以制糖工業(yè)中可用活性炭來脫色以制白糖，解釋正確；故選：C。6、D【解析】A、氧氣由氧元素組成，是單質(zhì)，故選項A不符合題意；B、硝酸銨（NH4NO3）由氮元素、氫元素、氧元素三種元素組成，不是氧化物，故選項B不符合題意；C、氯化鉀由鉀元素、氯元素組成

13、，沒有氧元素，故選項C不符合題意；D、氧化鈣由鈣元素、氧元素二種元素組成，是氧化物，故選項D符合題意。故選：D。【點睛】本題考查的是物質(zhì)的分類，能準確分辨氧化物的概念。7、A【詳解】A、甲烷是一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項正確；B、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，屬于混合物；故選項錯誤；C、食醋中有醋酸、水等，屬于混合物；故選項錯誤；D、石灰水中有氫氧化鈣和水，屬于混合物；故選項錯誤；故選：A?！军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物，由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。8、A【解析】A、

14、濃鹽酸揮發(fā)，揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)；故選項正確； B、木柴燃燒，燃燒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學變化；故選項錯誤； C、工業(yè)煉鐵，碳還原金屬氧化物，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學變化；故選項錯誤； D、金屬與空氣中氧氣和水共同作用生銹，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學變化；故選項錯誤。故応：A。9、B【分析】鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結果，所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結構；【詳解】A鋼管存放在干燥的地方 ，不易于生銹；B用鹽水清洗菜刀，會加速銹蝕；C鐵銹結構疏松多孔，能吸附水和氧氣，會加速銹蝕，應及時清除鐵制品表面的銹漬；D在鐵管表面鍍上一層不易銹蝕的金屬，能隔絕氧氣、水，能有效防

15、銹。故選B。10、B【詳解】A、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因為構成它們的碳原子排列方式不同；故選項錯誤；B、水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同，是因為分子構成不同；故選項正確；C、氦、氖、氬等稀有氣體化學性質(zhì)很不活潑，是因為其原子的最外層電子數(shù)為8個，氦原子最外層有2個電子；故選項錯誤；D、金屬元素和非金屬元素的化學性質(zhì)有所不同，是其原子的最外層電子數(shù)不同引起的；故選項錯誤；故選：B。11、A【詳解】A、一氧化碳不會引起酸雨，故錯誤；B. 稀土是儲量較少的一類金屬的統(tǒng)稱，我們應有計劃、合理的開采稀土礦，正確；C. 廢舊電池隨意丟棄，由于金屬滲出會造成地下水和土壤的污染，正確；D. 改用液化石油

16、氣作汽車燃料可減少對空氣的污染，正確。故選：A。12、B【詳解】A、O2與血紅蛋白的結合能力比CO弱，選項說法錯誤，故不符合題意；B、由化學方程式可知，單質(zhì)鋁在化學反應里從四氧化三鐵中奪取氧元素變?yōu)檠趸X，根據(jù)還原劑的定義：化學反應里，奪氧的物質(zhì)為還原劑可知，鋁為還原劑，還原劑體現(xiàn)的是還原性，選項說法正確，故符合題意；C、因為食鹽水中離子態(tài)比較多，容易發(fā)生電離電化學反應，大于潮濕空氣中氧化反應，所以，將潔凈的鐵釘用食鹽水浸濕后取出放在潮濕空氣中，比直接放在潮濕的空氣中生銹快，選項說法錯誤，故不符合題意；D、乙醇屬于可再生能源，可用植物發(fā)酵得到，選項說法錯誤，故不符合題意，故選B。二、填空題（本

17、題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、B H2O+CO2=H2CO3 【解析】（1）圖B所示實驗中，把二氧化碳倒進燒杯中，使右面的蠟燭由下到上依次熄滅，證明了二氧化碳物理性質(zhì)-密度比空氣大，化學性質(zhì)-不助燃也不可燃。（2）圖A所示實驗中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡過）最終會變紅，因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，能使用石蕊溶液浸泡過的紫色花變紅，化學方程式為H2O+CO2=H2CO3。（3）圖C所示實驗中，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，塑料瓶中二氧化碳被消耗，使瓶內(nèi)壓強小于外界壓強，在外界壓強作用下，塑料瓶變癟，故選。14、濃硫酸 2NaO

18、H+H2SO4=Na2SO4+2H2O 硫酸過量，溶液也為無色 【詳解】（1）稀釋濃硫酸是將濃硫酸沿著燒杯壁緩慢倒入水中，并不斷攪拌。A是稀釋濃硫酸的操作，物質(zhì)甲應為濃硫酸；（2）氫氧化鈉與硫酸反應生成硫酸鈉和水。向E中加入一定量的稀硫酸后，得到無色溶液，說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生反應，該反應的化學方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。上述現(xiàn)象不能說明恰好完全反應，理由是酚酞溶液與酸性溶液呈無色，硫酸過量，溶液也為無色。15、酒精燈 長頸漏斗 分解反應 e A BD 便于控制反應的發(fā)生與停止 【詳解】（1）儀器是酒精燈，是長頸漏斗；（2）裝置B適用于固液常溫下制取氣體，即過

19、氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學方程式為，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應；氧氣的密度比水小，若用裝置D收集氧氣，氣體從e端通入；（3）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可得氨氣，屬于固體加熱型，選擇裝置A來制??；若用裝置F收集氨氣（NH3），說明氨氣的密度比空氣小，不能使用向上排空氣法收集，易溶于水，收集后用水吸收以免對空氣造成污染，故選BD；（4）裝置E是用一支底部有小孔的試管和燒杯等組裝而成，在制某些氣體時可用裝置E代替裝置B，其優(yōu)點是通過裝置中壓強變化，使固液接觸或者分離，從而控制反應的發(fā)生與停止。16、O2（合理即可） 取少量題中的兩種試劑在試管中混合，將帶火星的木

20、條放在試管口 若木條復燃，則證明是O2 B) C(或E) a （合理即可) 【分析】此題屬于開放性試題，有固體和液體發(fā)生反應產(chǎn)生的氣體可以是O2或CO2（或其他合理即可）?！驹斀狻看鸢?：（1）若猜想此氣體是O2，驗證此氣體的實驗步驟是取少量題中的兩種試劑在試管中混合，將帶火星的木條放在試管口，現(xiàn)象及結論是若木條復燃，則證明是O2。產(chǎn)生此氣體的一個化學方程式可以是；用過氧化氫溶液制氧氣，反應物是固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置選取圖中的B裝置，因為O2不易溶于水，且密度比空氣大，所以收集方法可以是排水法或向上排空氣法，收集裝置是C或E；如果用多功能瓶收集氧氣，多功能瓶內(nèi)裝有空氣，氧氣密度比空氣大，氣體應從長管進，即a；(2)猜想無色氣體還可能是CO2，產(chǎn)生它的其中一個化學方程式是答案2：（1）若猜想此氣體是CO2，驗證此氣體的實驗步驟是取少量題中的兩種試劑在試管中混合，將氣體通入