2022-2023學(xué)年廣東省華師附中化學(xué)九上期中預(yù)測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1硒元素有防癌作用。硒在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)硒元素的說法中，正確的是A屬于金屬元素B原子序數(shù)是34C質(zhì)子數(shù)是45D

2、相對(duì)原子質(zhì)量是78.96 g2N2O俗稱笑氣，早期曾在外科手術(shù)中作麻醉劑。在N2O中，N元素的化合價(jià)是（ ）A+1 B+2 C+3 D+43下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）A干冰升華B瓷碗破碎C食物腐敗D石蠟熔化4氧元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別是A中子數(shù)不同B質(zhì)子數(shù)不同C相對(duì)原子質(zhì)量不同D中子數(shù)與核外電子數(shù)不同5 “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。” (王安石梅花)詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是（ ）A分子很小B分子是可分的C分子之間有間隔D分子在不斷運(yùn)動(dòng)6小龍?jiān)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)，先仰視讀出了量筒中水的體積為24mL，然后倒出部分水，再俯視讀出剩余部分水的體積為8mL。則他倒出部

3、分水的體積應(yīng)該是( )A大于16mLB等于16mLC小于16mLD無法確定7X2+的離子核外有28個(gè)電子，其相對(duì)原子質(zhì)量為65，X原子核內(nèi)中子數(shù)為A37B35C36D348生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是A濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)B水沸騰時(shí)，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大C成熟的菠蘿會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙9如圖是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）A該元素的原子序數(shù)為20B該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08C該元素原子核外有4個(gè)電子層D該元素原

4、子在化學(xué)反應(yīng)中不容易失去電子10抗甲型H1N1流感的有效藥物達(dá)菲可用莽草酸（C7HI0O5）制取有關(guān)莽草酸的正確說法是（ ）A莽草酸是氧化物B莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成C莽草酸各元素的質(zhì)量比為7：10：5D每個(gè)莽草酸分子里含有5個(gè)氫分子11用分子觀點(diǎn)解釋“干冰升華”，下列說法錯(cuò)誤的是（）A分子不停地運(yùn)動(dòng)B分子間間隔變大C分子體積急劇增大D分子本身不發(fā)生改變12化學(xué)變化使世界豐富多彩，下列變化中屬于化學(xué)變化的是()A切割大理石 B海水曬鹽 C石蠟熔化 D光合作用二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下列裝置圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問題：（1）儀器的名稱為_。（2）實(shí)

5、驗(yàn)室選A裝置用高錳酸鉀制取O2時(shí)，相應(yīng)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式式為_，A裝置存在的不足之處是_。（3）實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_，該裝置的優(yōu)點(diǎn)為_，若要收集較純凈的氧氣，可選擇的收集裝置為_。若改用C裝置收集，則氧氣應(yīng)從_進(jìn)（填“a”或“b”）。用該裝置收集時(shí)，如何驗(yàn)滿？_。（4）某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：敞口放置；雙手貼在塑料瓶外壁上；將塑料瓶的瓶口朝下，三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖中的MN段、NP段和PQ段。能夠說明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線是_AMN段 BNP段

6、 CPQ段MN段和NP段相比較，說明_。隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_時(shí)幾乎不再變化。14下圖是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）用圖中序號(hào)表示配制該溶液的正確操作順序?yàn)開；（2）下列會(huì)導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的選項(xiàng)（假設(shè)每一項(xiàng)其他步驟操作正確）是_（填序號(hào)）；A 氯化鈉固體不純B 用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)C 裝瓶時(shí)有少量溶液灑出D 溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠（3）某同學(xué)用如圖的方法稱取所需食鹽，若要保證所配食鹽水中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，該同學(xué)應(yīng)量取水的體積約為_mL；（4）劉同學(xué)欲用上述配制好的氯化鈉溶液再配制3%的氯化鈉溶液，

7、配制過程中的操作步驟為：計(jì)算、_、_、裝瓶貼簽。15下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。（1）寫出帶序號(hào)儀器的名稱：_；_；（2）實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先_，再添加藥品。（3）要收集到較純凈的氣體，應(yīng)選用的收集裝置是_，若用該裝置收集到的氧氣也不純，原因可能是_。（4）如果用F裝置收集氧氣，則氧氣由_端通入；若將F裝置裝滿水，則收集氧氣由端_通入。（填“b”或“c”）若用C裝置收集氣體，驗(yàn)滿的方法為_。（5）甲烷在實(shí)驗(yàn)室可以用排水法或向下排空氣法收集，請(qǐng)根據(jù)甲烷的收集方法，推測(cè)該氣

8、體具有的性質(zhì)：_、_。16現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置，請(qǐng)回答下列問題：(1)寫出A、G兩種儀器的名稱：A_；G： _(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣，應(yīng)從圖甲中選用的儀器裝置是_(填字母編號(hào))，該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有：裝藥品；檢查裝置的氣密性；加熱；將裝置固定在鐵架臺(tái)上；熄滅酒精燈；收集氣體；將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序?yàn)開，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，其中二氧化錳起_作用。(3)某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐致詼y(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。（反應(yīng)原理）高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_。（裝置連接）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，各裝置的正確連接順序是

9、：a_(填接口的字母)d。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17小涵同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫溶液制取氧氣，取68.0g過氧化氫溶液，加入1g二氧化錳，待完全反應(yīng)后，稱得剩余固體與液體的混合物的總質(zhì)量為65.8g（不考慮反應(yīng)過程中水分的蒸發(fā)），請(qǐng)計(jì)算：（1）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為_ g。（2）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量_。（3）原過氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量_ 。18已知一個(gè)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質(zhì)量是1.99310-26 kg，碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量是12，則一個(gè)碳原子的質(zhì)量是多少_？（寫出解題過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分

10、）下列是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌崭?。?shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式是_。（2）實(shí)驗(yàn)中，瓶?jī)?nèi)預(yù)先加少量水的目的_。（3）實(shí)驗(yàn)中，檢驗(yàn)生成物用到的一種物質(zhì)的名稱是_。（4）可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，而像鐵這種在空氣中不易燃燒的物質(zhì)也能夠在氧氣中劇烈燃燒，這說明_（從分子的角度解釋）。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、由硒元素的名稱帶石字旁可知硒元素屬于非金屬元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由圖可知硒元素的原子序數(shù)是34，選項(xiàng)正確；C、元素的原子序數(shù)等于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，由圖可知硒原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是

11、34，不是45，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由圖可知，硒原子的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96，不是78.96 g，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。【點(diǎn)睛】原子的相對(duì)原子質(zhì)量是一種質(zhì)量之比，書寫時(shí)不需寫單位，且它的單位符號(hào)也不是g。2、A【解析】在N2O中，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)， 設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和0,2x+（-2）=0，x=+1價(jià)，故選A。3、C【解析】試題分析：A、干冰升華是二氧化碳的三態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；D、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變

12、，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選C考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別，解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化4、B【解析】元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱。因此一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選B。5、D【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小、分子之間有間隔、分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻吭谶h(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是分子在做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。故選D。6、A【解析】仰視

13、讀出了量筒中水的體積為24mL，則實(shí)際水的體積大于24mL，然后倒出部分水，再俯視讀出剩余部分水的體積為8mL，則實(shí)際量筒中的水小于8mL。則他倒出部分水的體積應(yīng)該是大于（24mL-8mL）即大于16mL，故選A。7、B【解析】根據(jù)陽離子為失電子，相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)進(jìn)行解答。【詳解】X2+的離子核外有28個(gè)電子，則X原子的核外應(yīng)該有30個(gè)電子即有30個(gè)質(zhì)子，又因?yàn)槠湎鄬?duì)原子質(zhì)量為65，故，X原子核內(nèi)中子數(shù)為65-30=35。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)的掌握，要明白原子失電子變?yōu)殛栯x子，得電子變?yōu)殛庪x子。相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)。8、B【解析】A、溫度越高分子運(yùn)

14、動(dòng)越劇烈，故濕衣服晾在太陽底下干得快，正確；B、水沸騰時(shí)，掀起壺蓋，是由于分子間的間隔變大了，錯(cuò)誤；C、成熟的菠蘿會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，正確；D、液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙，正確。故選B。9、D【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為20，該元素的原子序數(shù)為20，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、弧線表示電子層，該元素原子核外有4個(gè)電子層，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、最外層電子數(shù)是2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽離子，故選項(xiàng)正確。故選D。【點(diǎn)睛】相對(duì)

15、原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量都有單位，單位為“1”，常省略。10、B【解析】A、由莽草酸的化學(xué)式可知，莽草酸由三種元素組成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由莽草酸的化學(xué)式可知，莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成，選項(xiàng)正確；C、莽草酸各元素的原子個(gè)數(shù)比為7:10:5，不是質(zhì)量之比，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、每個(gè)莽草酸分子里含有10個(gè)氫原子，分子是由原子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。11、C【解析】試題分析：酒精揮發(fā)發(fā)生的是物理變化，在變化過程中分子本身不變，而是酒精分子不停地運(yùn)動(dòng)，使得分子間間隔變大，導(dǎo)致分子體積急劇增大，故選D考點(diǎn)：分子的基本性質(zhì)12、D【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于

16、化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。A. 切割大理石，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化； B. 海水曬鹽 ，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化； C. 石蠟熔化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化； D. 光合作用，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、分液漏斗 試管口未放一團(tuán)棉花 可以控制反應(yīng)的速率 D a 把帶火星的木條放在導(dǎo)管b口處，如果木條復(fù)燃，表明已集滿 A 溫度越高，微粒運(yùn)動(dòng)速率越快 21% 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器的名稱為分液漏斗；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式式為：；加熱高錳酸鉀時(shí)

17、，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）如果用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式式為：，可選裝置B制取氧氣，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的速率；若要收集較純凈的氧氣可選擇排水法；若用C裝置收集氧氣，氧氣的密度大于空氣，故氣體應(yīng)該從a口進(jìn)入；用向上排空氣法收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿：把帶火星的木條放在導(dǎo)管b口處，如果木條復(fù)燃，表明已集滿；（4）分析兩圖可得：能夠說明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線是MN段；MN段和NP段相比較，說明：溫度越高，微粒運(yùn)動(dòng)速率越快；隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%時(shí)幾乎不再變化?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的

18、條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、 AD 72.8 量取 稀釋 【解析】（1）配制溶液的操作步驟是：計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶存放，用圖中序號(hào)表示配制該溶液的正確操作順序?yàn)椋唬?）A、氯化鈉固體不純，導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量偏少，質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；B、用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實(shí)際量取溶劑的量偏少，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；C、裝瓶時(shí)有少量溶液灑出，溶液具有均一性，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；D、溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠，溶劑的量偏多，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；故選AD；（3）稱量一定質(zhì)量的固體時(shí)，若物質(zhì)與砝碼反放了，會(huì)導(dǎo)致實(shí)際稱量的物質(zhì)質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量=10g-1g=9g，若要保證所配

19、食鹽水中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，溶液的質(zhì)量為9g11%81.8g，該同學(xué)應(yīng)量取水的質(zhì)量約為：81.8g-9g=72.8g，體積約為72.8mL；（4）欲用上述配制好的氯化鈉溶液再配制3%的氯化鈉溶液，配制過程中的操作步驟為：計(jì)算、量取、稀釋、裝瓶貼簽。【點(diǎn)睛】溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因：溶質(zhì)的質(zhì)量偏少或溶劑的質(zhì)量偏多。15、試管 錐形瓶 B 過氧化氫水+氧氣 檢查裝置氣密性 E 未等氣泡均勻冒出就收集氣體 b c 將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，證明已集滿 甲烷難溶于水 密度比空氣小 【解析】（1）是試管；是錐形瓶故填：試管；錐形瓶（2）實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣不需要加熱，選

20、擇的發(fā)生裝置為B；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣;制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查氣密性，再添加藥品（3）要收集到較純凈的氣體，應(yīng)選用排水法，即用E裝置收集的氣體比較純凈；若用該裝置收集到的氧氣也不純，原因可能是剛出現(xiàn)氣泡就開始收集，裝置漏氣等故填：E；剛出現(xiàn)氣泡就開始收集（4）如果用F裝置收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，則氧氣由b端通入；若將F裝置裝滿水，則收集氧氣由c端通入；若用C裝置收集氣體，驗(yàn)滿的方法為：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿故填：b；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿（5）甲烷在實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集

21、，說明甲烷不溶于水；也可以用向下排空氣法收集，說明甲烷的密度比空氣小故填：不溶于水；密度比空氣小16、鐵架臺(tái) 酒精燈 ABDEG 催化 cb 【解析】(1)據(jù)圖可知儀器A是鐵架臺(tái)，G是酒精燈；(2) 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，排水法收集的氧氣純凈，所以應(yīng)從圖甲中選用的儀器裝置是ABDEG，氯酸鉀制取氧氣時(shí)，需要先組裝儀器，然后檢驗(yàn)裝置氣密性，裝藥，制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先撤導(dǎo)管，然后熄滅酒精燈，所以正確的操作順序?yàn)椋?；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，起催化作用；(3) 反應(yīng)原理高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；裝置連接氧氣不易溶于水，密度比水小，所以為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，各裝置的正確連接順序是：acbd?！军c(diǎn)睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、3.2