2022-2023學(xué)年海南省澄邁縣澄邁中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中，正確的是（）A將塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間B如圖，火柴頭向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點C由圖中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用氮氣滅火D蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣2地殼中元素含量居于第二位的是（ ）AOBClC

2、NDSi3下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）AHB2FeC2N2DS4下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（）A鈦合金與人體有很好的相容性，可制成人造骨B石墨很軟，可用于制作石墨電極C氮氣難溶于水，可用作保護氣D稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作電光源5下列選項中屬于純凈物的是（）冰水混合物糖水堿式碳酸銅粗鹽潔凈的空氣ABCD6下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）A一定量高錳酸鉀加熱制氧氣B向盛有一定質(zhì)量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液C加熱氯酸鉀制氧氣D電解水一段時間7豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關(guān)于

3、異黃酮說法正確的是A異黃酮是一種氧化物B蝦青素的相對分子質(zhì)量是222gC異黃酮由27個原子構(gòu)成D異黃酮中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為90：5：168物質(zhì)的“性質(zhì)-用途”對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（ ）A氧氣支持燃燒作燃料B水具有良好的比熱容作冷卻劑C稀有氣體通電發(fā)光制霓虹燈D生石灰能與水反應(yīng)作干燥劑9下列有關(guān)化合價的說法中，正確的是A在NaCl和HClO里，氯元素均為1價B在H2中，氫元素顯+1價C在化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零D非金屬元素在化合物里，一定顯負(fù)價10化學(xué)使世界變得絢麗多彩。生活中的下列變化沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A節(jié)日燃放焰火B(yǎng)木炭烤熟食物C西瓜榨成西瓜汁D用糧食釀酒二、填空題（本大題共1

4、小題，共4分）11在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類的變化微觀示意圖如下：請回答：（1）一個B分子中含有 個原子。（2）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比 。（3）4種物質(zhì)中屬于化合物的是 （填圖中字母）。（4）該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為 （結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12根據(jù)下圖回答下列問題。（下列反應(yīng)原理要求寫符號表達(dá)式）（1）寫出編號儀器的名稱：_.（2）制取氧氣時A中錐形瓶內(nèi)應(yīng)先加入的物質(zhì)是二氧化錳，其作用是_.錐形瓶內(nèi)液體應(yīng) 加至_(填“a”或“b”)處.寫出以B為發(fā)生裝置制取氧氣的反應(yīng)原理：_.（3）氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，燃燒是生活中

5、常常見到的現(xiàn)象。如果如圖兩個實驗中的用到氧氣都需要學(xué)生用高錳酸鉀制取，他選擇了發(fā)生裝置B和收集裝置_來制取純凈的氧氣， 你認(rèn)為B裝置中還缺少_，當(dāng)氧氣集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作為先_后_。（4）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，實驗中固體的質(zhì)量變化如下：依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，推求生成氧氣的質(zhì)量是_g四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也沒有生機勃勃的地球。（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_（用百分比表示）。（2）下列過程中，能產(chǎn)生氧氣的有_（填字母序號）（3）潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，是因為氧氣具有_性質(zhì)。（4）

6、工業(yè)上得到大量氮氣、氧氣的方法是_，利用的是_。（選填）A分離空氣中氮氣、氧氣B通過化學(xué)反應(yīng)生成氮氣、氧氣C沸點的不同D化學(xué)性質(zhì)的不同14下圖是實驗室常見的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）寫出指定儀器的名稱：_；_。（2）實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_（填字母）。若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填字母）端通入。若用G裝置收集氧氣，請將裝置補畫完整_。（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的過程主要有以下幾個步驟，正確的操作順序是：_。點燃酒精燈，加熱試管連接儀器，檢查裝置的氣密性把試管固定在鐵架臺上，并使試管口略向下傾斜將高錳酸

7、鉀裝入試管，管口放一團棉花，用帶有導(dǎo)氣管的塞子塞緊 用排水法收集氧氣熄滅酒精燈 將導(dǎo)氣管從水槽中取出（4）學(xué)校實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組同學(xué)用7.9 g高錳酸鉀制取氧氣供實驗需要，理論上能制取氧氣的質(zhì)量是多少_？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15鎂、鋅、鐵三種金屬各20g分別與足量鹽酸反應(yīng)，各生成氫氣多少克？由此得出“+2價金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量”的什么規(guī)律？16食醋中約含有3%-5%的醋酸(CH3COOH)，醋酸有_種元素組成，醋酸的摩爾質(zhì)量為_，0.5摩爾醋酸分子中約含有_個碳原子。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、將煤塊粉碎后在燃燒，是為了增加

8、煤和空氣接觸的面積。故A說法錯誤；B、火柴梗的著火點是物質(zhì)本身的屬性，不會改變。故B說法錯誤；C、金屬鎂可以在氮氣中燃燒生成氮化鎂，所以金屬鎂引起的火災(zāi)不能用氮氣滅火。故C說法正確；D、蠟燭被扇子一扇即滅是因為扇扇子的過程中，使蠟燭的溫度降到了蠟燭的著火點以下。故D錯誤。故選C。2、D【解析】地殼中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、鋁、鐵。所以地殼中含量居第二位的元素是硅，化學(xué)符號為Si。故選：D。3、D【解析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義?！驹斀狻緼、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示

9、一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故A錯誤；B、該符號可表示2個鐵原子，不是元素符號，故B錯誤；C、該符號可表示2個氮分子，不是元素符號，故C錯誤；D、S屬于固態(tài)非金屬元素，可表示硫元素，表示一個硫原子，還能表示硫這一純凈物，故D正確。故選D。【點睛】掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一股有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵。4、A【解析】A、鈦合金與人體有很好的相容性，且性質(zhì)穩(wěn)定，抗腐蝕性強，所以可用來制造人造骨骼，故正確；B、石墨具有良好的導(dǎo)電性，可用于制作石墨電極，故錯誤；C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護氣，故錯誤；D、稀有氣體通電后發(fā)出不同顏

10、色光，可用作不同用途的電光源，故錯誤。故選A。5、D【解析】冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物；糖水中含有糖和水，屬于混合物；堿式碳酸銅是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；粗鹽中含有氯化鈉和一些雜質(zhì)，屬于混合物；潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，屬于純凈物的是，故選D。6、A【解析】A、一定量高錳酸鉀加熱制氧氣，開始受熱無氧氣產(chǎn)生，加熱一段時間后氧氣隨著高猛酸鉀的分解逐漸增加，高錳酸鉀完全分解后氧氣質(zhì)量不再變化，A選項圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，符合題意；B、向盛有一定質(zhì)量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液，氧氣的質(zhì)量隨著雙氧水質(zhì)量的增加會一直增加，B選項圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系

11、，不符合題意；C、加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣，隨著反應(yīng)的進行，固體質(zhì)量不斷減小，氯酸鉀分解完全，固體質(zhì)量不再變化，C選項圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；D、電解水一段時間，生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1:8，2:1是氫氣與氧氣的體積比，D選項圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意。故選A。7、D【解析】A異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤；B相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤；C異黃酮是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故選項說法錯誤；D異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（1215）：（11

12、0）：（162）90：5：16，故選項說法正確。故選D。8、A【解析】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)。A、氧氣支持燃燒，說明他只能幫助燃燒，但本身不能燃燒，錯誤；B、利用水的比熱容大可以做冷卻劑，正確；C、稀有氣體可做霓虹燈，正確；D、生石灰與水反應(yīng)耗掉水分，可做干燥劑，正確。故選A。9、C【解析】A、 在和里，鈉元素顯+1價，氫元素顯+1價，由在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則中氯元素均為1價； 里，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：(+1)+x+(2)=0，則x=+1價；故A錯誤；B、單質(zhì)中元素化合價為0，在中，氫元素為0價，故B錯誤；C、在化合物中正負(fù)化合

13、價的代數(shù)和為零，故C正確；D、非金屬元素在化合物中也不一定均顯負(fù)價，例如： 中氫元素顯+1價，故D錯誤。故選：C。10、C【解析】A、節(jié)日燃放焰火過程中存在物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、木炭烤熟食物的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、西瓜榨成西瓜汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；D、用糧食釀酒過程中生成酒精，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選C?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）2 （2）14：3 （3）AD

14、 （4）14：27【解析】從圖中看出，A、B、C、D四種物質(zhì)的化學(xué)式分別為：NH3、O2、N2、H2O。A中氮、氫元素的質(zhì)量比為14：3，四種物質(zhì)中屬于化合物的是A和D；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+3O2點燃2N2+6H2O，故生成物的質(zhì)量比為：54：108=14：27三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗 加快過氧化氫分解的速率 a 氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣 E 棉花 將導(dǎo)管從水槽中移出 熄滅酒精燈停止加熱 4.8 【解析】（1）由圖可知，儀器I的名稱為長頸漏斗，故填長頸漏斗。（2）制取氧氣時A中錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)是過氧化氫分解生成氧氣，加入的二氧

15、化錳的作用是加快過氧化氫分解的速率，故填加快過氧化氫分解的速率；為避免生成的氣體沿長頸漏斗的管口逸散到空氣中，錐形瓶內(nèi)液體應(yīng)加至a處，起液封的作用，故填a； 以B為發(fā)生裝置制取氧氣的反應(yīng)是加熱固體生成氧氣，且試管口沒有放棉花，所以該反應(yīng)是氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，故填氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣。（3）收集純凈的氧氣應(yīng)該選擇排水法，故填E；加熱高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)在試管口處放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，即B裝置缺少棉花，故填棉花；加熱高錳酸鉀或氯酸鉀固體制取氧氣時，實驗結(jié)束時，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈停止加熱，故

16、填將導(dǎo)管從水槽中移出和熄滅酒精燈停止加熱。（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的氧氣的質(zhì)量為15g+5g15.2g=4.8g，故填4.8。【點睛】制取氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)，選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、21% B 供給呼吸 A； C。 【解析】（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%；故填：21%；（2）煤炭燃燒和人的呼吸需要消耗氧氣；植物的光合作用會釋放出氧氣；故填：B；（3）氧氣能夠供給呼吸，所以潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，故填：供給呼吸；（4）工業(yè)上得到大量氮氣、氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法；這是利用

17、了氮氣與氧氣的沸點不同；故填：A；C。14、長頸漏斗 集氣瓶 2KClO32KCl + 3O2 AD或AE a 0.8g 【解析】（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，是長頸漏斗；是集氣瓶；（2）氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl + 3O2 ，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于加熱固體制取氣體，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，由于氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，收集裝置是D或E。所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AD或AE；若用F裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，氣體應(yīng)從a進入。若用G裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比水小，氧氣應(yīng)從短管通入，裝置補畫完整如圖：；（3）制取氧氣之前需要檢驗裝置氣密性，然后裝藥，固定，加熱，收集氧氣，結(jié)束時先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，所以正確的操作順序是：； （4）設(shè)能制取氧氣的質(zhì)量是x， x=0.8g答：能制取氧氣的質(zhì)量是0.8g?！军c睛】 發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、解：設(shè)鎂與鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為x x1.67g設(shè)鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為y y0.62g設(shè)鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為z z0.71g等量的+2價金屬與足量酸反應(yīng)，金屬