器樂Ⅳ小提琴課程教學(xué)大綱

1、器樂小提琴課程教學(xué)大綱（總學(xué)時數(shù)：32，學(xué)分數(shù)：2）一、課程的性質(zhì)、任務(wù)和目的本課程是音樂（本科） 專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握小提琴演奏的理論基礎(chǔ)和演奏技巧，從而能較熟練地演奏小提琴初級水平、不同時期不同風(fēng)格的優(yōu)秀代表作品。同時通過介紹、分析、欣賞古今中外的小提琴名家名曲，開拓藝術(shù)視野，提高學(xué)生的音樂鑒賞能力，達到勝任中小學(xué)小提琴教學(xué)及課外輔導(dǎo)工作的要求。二、課程基本內(nèi)容和要求（一）C大調(diào)第二把位及換把技術(shù)要求：1通過了解換把的含義、重要性，掌握換把動作，能熟練地從第一把位換至第二把位。2換把時注意左手虎口、大拇指的放松，通過慢速的換把體會滑動的感覺。3. 學(xué)會滑

2、指，一種有過渡音的換把方法。4. 在掌握滑指換把的基礎(chǔ)上，掌握移指。3. 通過練習(xí)G大調(diào)音階琶音，訓(xùn)練換把技術(shù)，換把時保持正確的手型。重點：掌握換把要領(lǐng)，保持良好的手型并放松。難點：換把的柔順性。（二）A小調(diào)第三把位及換把技術(shù)1通過了解換把的含義、重要性，掌握換把動作，能熟練地從第一把位換至第三把位。2換把時注意左手虎口、大拇指的放松，通過慢速的換把體會滑動的感覺。3. 學(xué)會滑指，一種有過渡音的換把方法。4. 在掌握滑指換把的基礎(chǔ)上，掌握移指。3. 通過練習(xí)A小調(diào)音階琶音，訓(xùn)練換把技術(shù)，換把時保持正確的手型。重點：掌握換把要領(lǐng)，保持良好的手型并放松。難點：換把的柔順性。（三）顫音要求：1了解顫

3、音的類型。2. 掌握不同類型顫音的演奏方法。3. 演奏顫音時，保持拇指放松，除演奏顫音使用的兩個手指外，其他手指不可緊張，手指比完抬得過高，影響顫音的速度。難點：1. 第三四指為演奏顫音的薄弱環(huán)節(jié)。2. 顫音手指的指高度必須一致。（四）連弓要求：1學(xué)會在一弓之內(nèi)演奏出兩個以上的音符。2掌握肩關(guān)節(jié)換弦、肩關(guān)節(jié)與肘關(guān)節(jié)先后應(yīng)用的換弦、腕關(guān)節(jié)及肘關(guān)節(jié)先后應(yīng)用的換弦。3. 掌握演奏連弓時，保證每個音的發(fā)音要清楚而不模糊。難點：1. 連弓換弦時，運弓動作要圓滑，避免生硬。2. 換弦動作幅度要小，演奏效果要圓滑流暢。（五）練習(xí)曲內(nèi)容：1基本練習(xí)：手指靈活練習(xí)，手指伸展練習(xí)，手指顆粒性練習(xí)、音程練習(xí)。2鈴木

4、小提琴教材發(fā)音練習(xí)。3.鈴木小提琴教材把位游戲及把位練習(xí)。4.新編初學(xué)小提琴100天練習(xí)曲。5.小提琴初級練習(xí)曲精選練習(xí)曲。（六）樂曲 波爾卡、G大調(diào)小步舞曲、小步舞曲、變奏曲主題、繡荷包、里丁格B小調(diào)第三樂章、布列舞曲、G小調(diào)小步舞曲、繡金匾等。要求：1精確地展現(xiàn)樂譜中的節(jié)奏，追求高質(zhì)量的發(fā)音，音質(zhì)要純凈優(yōu)美，運弓均勻流暢。2能全面掌握古典音樂均衡、和弦、完美的藝術(shù)風(fēng)格。3. 能正確理解并體現(xiàn)出作品曲式結(jié)構(gòu)的分段與不同，正確體現(xiàn)各類弓法、裝飾音的性質(zhì)，安排好音量、速度及情緒的變化和轉(zhuǎn)換，賦予樂曲一氣呵成的生命力和整體感。重點：樂曲音準(zhǔn)、節(jié)奏、速度的把握。難點：能運用所學(xué)演奏技巧，較完整地表現(xiàn)

5、出樂曲所蘊含的情感、內(nèi)容。三、學(xué)時分配表序 號內(nèi) 容講授小計1G大調(diào)第二把位及換把技術(shù)442A小調(diào)第三把位及換把技術(shù)443顫音224連弓225練習(xí)曲 886樂曲12127合計3232四、有關(guān)說明（一）本課程的先修課程有基本樂理、視唱練耳III（二）教學(xué)建議1理論聯(lián)系實踐。教學(xué)過程中注意理論與示范教學(xué)的結(jié)合，理論為輔、實踐為主，以學(xué)生為主體，充分給予學(xué)生課堂練習(xí)的實踐機會，有利于對所學(xué)演奏技巧的掌握。2上表各項內(nèi)容，在實際教學(xué)過程中，將根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行合理安排，真正做到因材施教，循序漸進。3教師可定期進行教學(xué)觀摩會，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提供學(xué)生互相學(xué)習(xí)與交流的機會。4將不斷更新教學(xué)方法與教學(xué)理念，將最新的演奏技巧與練琴方法傳授于學(xué)生。（三）教學(xué)參考書1. 新編初學(xué)小提