初中 初三 物理 電與磁作圖（習(xí)題課） 課件

1、深圳市龍華區(qū)同勝學(xué)校 張欽泉20.5 磁生電20.5-2 電與磁作圖理解電流方向特點、磁場方向特點以及磁體間相互作用等規(guī)律。掌握右手螺旋定則的運用，學(xué)會電與磁的作圖。通過學(xué)習(xí)，認識事物之間的聯(lián)系，感受科學(xué)思維。張欽泉學(xué)習(xí)目標(biāo)1、磁極間相互作用規(guī)律是 。2、物理學(xué)中把小磁針靜止時_極所指方向規(guī)定為該點的磁場方向。3、磁體外部的磁感線都是從_極出發(fā)，回到_極。張欽泉同名相斥，異名相吸NS知識梳理N4、右手螺旋定則：用右手握住通電螺線管，讓四指指向螺線管的_方向，則拇指所指的那端就是螺線管的_極。5、電源外部的電流方向是從_極出發(fā)，回到_極。張欽泉N電流知識梳理正負張欽泉例1、如圖所示，請標(biāo)出電源正

2、負極。例題精講NS+-NS+-張欽泉例2、如圖所示，請標(biāo)出通電螺線管的磁極。例題精講SNNS張欽泉例3、A、B是兩個電磁鐵，閉合開關(guān)后，小磁針在如圖所示的位置靜止，C是兩個電磁鐵之間的一條磁感線，請標(biāo)出：（1）電磁鐵間磁感線的方向。（2）電源右端的極性（用“+”或“”表示）。（3）電磁鐵B上方小磁針的N極。例題精講NS+-NSN磁體外部磁場特點張欽泉磁感線的方向小磁針N極指向方法小結(jié)通電螺線管的N、S極其他磁體的極性電流方向螺線管的繞法電源的正負極磁極間的相互作用磁場方向右手螺旋定則力磁電磁張欽泉1、如圖所示為一個通電螺線管，請根據(jù)其兩端磁極用箭頭分別在A點標(biāo)出電流的方向和在B點標(biāo)出磁感線的方

3、向。課堂練習(xí)考查：磁體外部的特點；右手螺旋定則的運用。張欽泉課堂練習(xí)張欽泉2、閉合開關(guān)S后小磁針的狀態(tài)如圖所示（小磁針黑色一端表示N極），請在圖中括號內(nèi)標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的“+”極。課堂練習(xí)NS+-考查：磁體外部的特點；右手螺旋定則的運用。張欽泉3、如圖所示，在螺線管上方用彈簧懸掛一根條形磁鐵。閉合開關(guān)S后，彈簧的伸長量減小，請在圖中括號內(nèi)分別標(biāo)出螺線管A的N、S極和電源的、極。課堂練習(xí)NS+-考查：磁極之間的作用；右手螺旋定則的運用。張欽泉4、根據(jù)圖所示的通電螺線管，標(biāo)出磁感線方向和小磁針北極。課堂練習(xí)N考查：電源外部的電流特點；右手螺旋定則的運用。張欽泉5、請在圖中的括號中標(biāo)出通電螺線管右端磁極的極性。課堂練習(xí)N考查：電源外部的電流特點；右手螺旋定則的運用。6、開關(guān)S閉合后通電螺旋管和條形磁鐵A之間磁感線的形狀如圖甲所示，請在圖中標(biāo)出三條磁感線的方向和條形磁鐵A的兩個磁極。課堂練習(xí)NSSN考查：電源外部的電流特點；磁極之間的作用；右手螺旋定則的運用。感謝聆聽【主講教師】深圳市龍華區(qū)同勝學(xué)校張