1中學(xué)項目申報書（項目內(nèi)容）

1、附件 2.1河南省青少年科技創(chuàng)新大賽中學(xué)生項目申報書第一部分：申報者確認(rèn)事宜 （一）我（們）確認(rèn)已認(rèn)真閱讀大賽規(guī)則并且同意遵守規(guī)則。我（們）確認(rèn)所有申報資料屬實。我（們）授權(quán)主辦單位比賽結(jié)束后無償合理使用相關(guān)申報材料（包括公開出版等，不要求退還）。同時本人亦享有公開發(fā)表該項目資料的權(quán)利。我（們）服從大賽評委會的決議。所有參賽選手必須同意并且遵守以上要求，申報者及監(jiān)護人必須簽名確認(rèn)以后才能參賽。申報者簽名： 監(jiān)護人簽名： 年 月 日 年 月 日（二）我（們）愿意加入河南省青少年科技英才俱樂部。俱樂部設(shè)在創(chuàng)新大賽組委會辦公室，俱樂部不收任何費用。參賽選手是否參加俱樂部不影響參賽成績。俱樂部旨在提高

2、為青少年參加科技創(chuàng)新活動進行輔導(dǎo)，并為青少年提供相互交流、學(xué)習(xí)的平臺。電子郵箱： 申報者簽名： 監(jiān)護人簽名： 年 月 日 年 月 日河南省青少年科技創(chuàng)新大賽組織委員會制第二部分：參賽信息項目名稱： 農(nóng)村家用水塔自動供水裝置 申 報 者： 申報者所在學(xué)校： 項目輔導(dǎo)機構(gòu)（沒有可不填）： 項目學(xué)科類別：請在確認(rèn)的學(xué)科上劃“”，只能選擇一項 MA（數(shù)學(xué)） PH（物理學(xué)） CH（化學(xué)） MI（微生物學(xué)） EV（環(huán)境科學(xué)） BI（生物化學(xué)） EN（工程學(xué)） ZO（動物學(xué)） BO（植物學(xué)） ME（醫(yī)藥與健康學(xué)） ES（地球與空間科學(xué)） CS（計算機科學(xué)） SO（社會科學(xué)）項目所屬類別：請在確認(rèn)的類別上劃“

3、” 個人項目 集體項目申報者學(xué)歷類別：請在確認(rèn)的類別上劃“” 初中項目高中項目A、申報者情況說明：個人項目只填第一作者情況，集體項目須填寫每位作者的情況第一作者姓 名性別民族出生年月申報者免冠照片現(xiàn)學(xué)歷類別初中生 高中生年級學(xué)校全名學(xué)校電話學(xué)校地址郵編家庭住址家庭電話家長姓名與申報者關(guān)系工作單位及其職務(wù)(或職稱)署名作者姓 名性別民族出生年月申報者免冠照片現(xiàn)學(xué)歷類別初中生 高中生年級學(xué)校全名學(xué)校電話學(xué)校地址郵編家庭住址家庭電話家長姓名與申報者關(guān)系工作單位及其職務(wù)(或職稱)署名作者姓 名性別民族出生年月申報者免冠照片現(xiàn)學(xué)歷類別初中生 高中生年級學(xué)校全名學(xué)校電話學(xué)校地址郵編家庭住址家庭電話家長姓名

4、與申報者關(guān)系工作單位及其職務(wù)(或職稱)輔導(dǎo)教師姓 名性別年齡專業(yè)所 在 單 位職務(wù)或職稱聯(lián)系電話資格確認(rèn)1上述申報者均為在校中學(xué)生（含中專和技校學(xué)生）。2本項目必須是從當(dāng)年7 月1 日往前推不超過兩年時間內(nèi)完成的。輔導(dǎo)教師（或班主任）簽名： 學(xué)校學(xué)籍管理部門蓋章學(xué)校校長（負(fù)責(zé)人）簽名： 年 月 日B、項目情況項目名稱農(nóng)村家用水塔自動供水裝置該項目的選題是怎樣確定的現(xiàn)在農(nóng)村有很多家庭使用了水塔，有的水塔還和太陽能熱水器連接，由于水塔一般都建在二層及其以上的位置，沒水或上滿水人們不易觀察到，在生活中常常會遇到正在用水時沒水了，上滿水流了半天了才知道水滿了。造成了使用的不方便和水資源的極大浪費，如果

5、有一套自動的供水裝置，當(dāng)沒有水或水少時能自動上水，水上滿時又能自動斷開，則極大地方便了人們的生活，同時也節(jié)約了水資源，從而確定研究一種農(nóng)村家用水塔的自動供水裝置。設(shè)計(或研究)該項目的目的和基本思路目的：水塔中水少時能自動及時地泵水，水多或水滿時能自動斷開，從而讓水塔中始終保持一定量的水?；舅悸罚簢@電磁繼電器擴展制作。把水泵接在工作電路中，利用水和壓力開關(guān)形成控制電路的開關(guān)系統(tǒng)。當(dāng)水較少水壓較低時，壓力開關(guān)關(guān)閉，水泵開始工作，開始抽水；當(dāng)水較多水壓較高時，壓力開關(guān)斷開，水泵停止工作，停止抽水。該項目的研究過程想法提出：親自經(jīng)歷洗澡時沒水且家里沒人，急需自動上水的情況和水上滿了溢出了很多的情

6、況，從而設(shè)想一種自動上水的裝置。由感而發(fā)：由物理課本上的水位自動報警器這種自動裝置和具體的需求相結(jié)合形成初步設(shè)計。艱難探索：單獨使用水位自動報警器則無法實現(xiàn)供水，改造成并聯(lián)的兩個開關(guān)控制只能解決上水問題，無法解決停止供水問題；嘗試增加浮子無法解決上上滿水的問題。靈感閃現(xiàn)：在家里使用高壓鍋時感受到了氣壓的大小對開關(guān)的作用，從而聯(lián)想到隨著水位的升高，水壓也變化，利用水壓的高低來控制開關(guān)的通斷。思路優(yōu)化，問題解決。該項目應(yīng)用了哪些科學(xué)方法、科學(xué)原理電磁鐵的工作特點：通電時有磁性，斷電時沒有磁性電路的通斷：電路閉合后，電路中有電流電磁鐵和水泵開始工作，斷開后停止工作。水的導(dǎo)電情況：純凈的水不導(dǎo)電，一般

7、的水是導(dǎo)體，通用水位的高低從而實現(xiàn)電路的通斷。液體壓強的知識：液體的壓強隨著深度的增加而增大，液體越深，壓強越大。壓力開關(guān)：當(dāng)液體壓強達到一定值時，開關(guān)斷開；當(dāng)液體壓強減小到一定值時，開關(guān)閉合。串并聯(lián)知識：兩個不同的水位組成并聯(lián)電路；這個并聯(lián)電路再和壓力開關(guān)組成串聯(lián)電路。該項目的主要貢獻(創(chuàng)新部分)巧妙的利用了串并聯(lián)的知識：兩個不同的水位組成并聯(lián)電路，這個并聯(lián)電路再和壓力開關(guān)組成串聯(lián)電路，從而實現(xiàn)對控制電路的智能控制。巧妙地利用了壓力開關(guān)：利用液體壓強隨深度的變化來控制開關(guān)的通斷。他人同類研究的情況調(diào)查多用PLC控制電路，原理復(fù)雜，成本較高，且損壞不容易修復(fù)進一步完善該項目的設(shè)想集體項目中申報者各自的工作分工專利申請?zhí)柤笆跈?quán)日期 申請?zhí)朹 申請人姓名_ 申請日期 年 月 日 批準(zhǔn)號_ 批準(zhǔn)日期_年 月 日 登載論文的報刊及發(fā)表日期 登載論文的報刊名稱_ 刊登日期 年 月 日申報項目所提供的材料 項目研究論文全文附件： 論文附錄（圖紙、圖表、調(diào)查問卷樣表等） 數(shù)據(jù)光盤或軟盤（只限計算機學(xué)科）總計： 件。說明：申報材料均可為復(fù)印件。項 目 摘 要 （限500字以內(nèi)）C、推薦意見市級比賽組織機構(gòu)審查及推薦意見該項目于 年 月 日在 市第 屆青少年科技創(chuàng)新大賽上被評為一等獎。同意上報參加第