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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁周記300字初中開學(xué)開學(xué)周記300字作文初中開學(xué)了,學(xué)校里有發(fā)生什么新穎事了?下面就隨WTT看看開學(xué)初中周記300字,大家吧!開學(xué)初中周記300字篇1201_年_月_日 _天光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)愉快的暑假又過去了,向我們走來的是艱辛的六年級學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期,新氣象;新打算,新挑戰(zhàn)。升入六年級后,學(xué)習(xí)更加緊張了,我必須爭分奪秒。六年級是小學(xué)生活的最后一年,也是最重要的一年了,起了一個(gè)總結(jié)小學(xué)的做用,六年艱辛的學(xué)習(xí),直接關(guān)系著中學(xué)。我要更加努力為初中打好基石。即使我以前的成績還算優(yōu)秀,但我不能驕傲自滿,因?yàn)槟且咽沁^去,過去的事已成為歷史,不代表如今,更不
2、代表將來,“勝不驕,敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。我要再接再厲,背上行囊,再次登上探究知識的旅行?!疤觳攀前俜种坏撵`感和百分之九十九的汗水”,我要用自己的汗水奪走成功的成功。要知道“世上無難事,只怕有心人”我相信只要我一直堅(jiān)持著,一直努力著,我就可以看到山上美麗的風(fēng)光。讓時(shí)間來證明一切,黎明的曙光只屬于我們!開學(xué)初中周記300字篇2201_年_月_日 _天今天是開學(xué)的第一天,從今天開場我就是一名初二的新生了,這也意味著我必須重新踏上學(xué)習(xí)的旅途,來完成新學(xué)期的任務(wù)。在剛開學(xué)的這一周里,要想改變自己在暑假里那種懶散的狀態(tài),我認(rèn)為這一周的紀(jì)律是至關(guān)重要的。每個(gè)集體中,紀(jì)律應(yīng)當(dāng)高于集體個(gè)別成員的利益。所以
3、說,只有保證好自己紀(jì)律的良好情況下,才能放下心來學(xué)習(xí),才會到達(dá)效率的最大化。課堂就是一個(gè)浩瀚的學(xué)海,教師就是帶著我們在學(xué)海中游泳的教練。假如我們能把生活中學(xué)有用的哪些經(jīng)歷用在學(xué)習(xí)來,一個(gè)個(gè)都會成為成績優(yōu)異的好學(xué)生。沉沉的書包裝載的是沉沉的智慧,枯燥的定理演繹青春的生動,成山的試卷是成功的基石,用手用心,成功的我們?yōu)榍啻旱奈覀兌鴦?chuàng)造。人說“少年不識苦滋味”,課少年的我為何與朋友的談笑中,我總會無意間變得沉默?心好近,貼近了與書的間隔 .開學(xué)初中周記300字篇3201_年_月_日 _天開學(xué)了,同學(xué)們從四面八方趕來,大家穿著潔白的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,像一群快樂的小鳥,飛進(jìn)了校園。大家互相打著招呼
4、,向親愛的教師問好,向一個(gè)假期不見了的同學(xué)們拉拉手。哇!高大的教學(xué)樓穿上了黃、綠色的新外衣;操場上的看臺也變得絢麗多彩,更有朝氣了;水池里的金魚享受著循環(huán)節(jié)能水,搖擺著尾巴,游得更歡了?!扳?、鈴鈴?!笔煜さ纳险n鈴聲響了,操場上頓時(shí)安靜了下來。教室里,一塊塊大屏幕上,教師們正用多媒體教學(xué)設(shè)備耐心地講解,孝敬父母、尊敬師長、尊老愛幼等素質(zhì)教育成了開學(xué)第一天的中心內(nèi)容,讓習(xí)慣了假期里散漫生活的我們,很快收斂起小動作,找到行為的方向。放學(xué)了,校門口不見了成群結(jié)隊(duì)、翹首期盼的家長,大家聚集在大門口南北兩側(cè)的人行道上,靜靜地等待。一排排整齊的隊(duì)伍在教師的帶著下魚貫而出,與家長會合,然后一撥一撥的,歡天喜地
5、地說笑著回家了。良好的開端成功的一半。新學(xué)期快樂而令人難忘開學(xué)初中周記300字篇4201_年_月_日 _天今天我懷著興奮的心情來到學(xué)校,走進(jìn)了我的新教室,同時(shí)也步入了學(xué)習(xí)的另一個(gè)階段。剛進(jìn)教室就聽到同學(xué)們吵鬧的聲音,沒過多久數(shù)學(xué)教師便進(jìn)了教室,并且吵鬧的聲音也完畢了,教室里鴉雀無聲,這時(shí)教師說話了,教師選出了所有的班干部并且給我們講了學(xué)校的規(guī)定。規(guī)定沒講完,我們班的語文教師-黃教師來了,這黃教師一來,我們班的氣氛立即便活潑了起來。黃教師今天與我們分享了好幾種學(xué)習(xí)的方法,讓我受益匪淺。黃教師上課非常有趣,有時(shí)讓人捧腹大笑,有時(shí)讓人哭笑不得,非常有趣。這開學(xué)的第一天我過得非常有趣,因?yàn)槲矣辛藘晌缓媒處煛2粌H如此,這節(jié)課上我們
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