國(guó)旗下講話夢(mèng)想國(guó)旗下講話：夢(mèng)想起航的地方

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)國(guó)旗下講話夢(mèng)想 國(guó)旗下講話：夢(mèng)想起航的地方 國(guó)旗下講話：夢(mèng)想起航的地方同學(xué)們，教師們，大家好，今天我在國(guó)旗下講話的題目：實(shí)驗(yàn)初中-夢(mèng)想起航的地方假如有人問(wèn)我，哪個(gè)學(xué)校最出色？我肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是我們學(xué)校，實(shí)驗(yàn)初中！&”也許同學(xué)們說(shuō)，我們學(xué)校沒(méi)有解放路初中寬闊的校園，沒(méi)有涢東學(xué)校中、小學(xué)一體化的管理形式，在這里看不見(jiàn)巍峨高聳的大樓，看不見(jiàn)金碧輝煌的教室，看不見(jiàn)先進(jìn)的塑膠跑道，更看不見(jiàn)小橋流水般的風(fēng)景。在實(shí)中的校園內(nèi)，我們看到的是：清晨，校長(zhǎng)和教師們佇立在校門(mén)口，迎接我們的到來(lái)；晚自習(xí)后，他們靜靜的守護(hù)，目送我們每個(gè)學(xué)生都平安的離校。教學(xué)樓熄燈后，

2、他們?nèi)栽趯W(xué)校，巡查著校園內(nèi)的每個(gè)角落。夜深人靜時(shí)，他們還留守在學(xué)校，安排著明天的工作。寒來(lái)署往，年復(fù)一年，我們的校長(zhǎng)教師們卻從未連續(xù)過(guò)。這樣的場(chǎng)景在我們實(shí)中看到了太多太多。今天我要說(shuō)的是，我們同學(xué)們身在福中卻不知福的優(yōu)越感。優(yōu)越感從何而來(lái)呢？例如，努力學(xué)習(xí)得到高分的優(yōu)越感；努力工作獲得豐厚物質(zhì)生活的優(yōu)越感。而在實(shí)驗(yàn)初中，我們同學(xué)不需要給予任何條件進(jìn)展等價(jià)交換，就能獲得實(shí)驗(yàn)初中這所學(xué)校所賦予的優(yōu)越感。也許有人會(huì)問(wèn)：哪有什么優(yōu)越感，我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)？跟大家說(shuō)一個(gè)我親身經(jīng)歷吧，一次，我參加孝感市初中組的演講比賽，同行的還有小學(xué)組的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，高中組的陸安一中的一名學(xué)生。我們代表陸安市各個(gè)學(xué)段的選

3、手，每個(gè)學(xué)校都非常重視，選手們個(gè)個(gè)打扮的光鮮亮麗，而我卻穿著印有校服。在評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，評(píng)委們一下就認(rèn)出我是實(shí)驗(yàn)初中的學(xué)生，評(píng)委說(shuō)：只有陸安市實(shí)驗(yàn)初中這所學(xué)校，二十年來(lái)校服從未更換過(guò)，你們的校服是你們學(xué)校榮譽(yù)的見(jiàn)證，你跟你的學(xué)校一樣優(yōu)秀。&”當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的許多人都投來(lái)羨慕、贊許的目光。我們實(shí)中的校服不僅僅是個(gè)人風(fēng)貌的表達(dá)，它見(jiàn)證的是實(shí)中發(fā)奮向上、朝氣蓬勃的精神。實(shí)驗(yàn)初中賦予我們學(xué)生最好的禮物就是：給每個(gè)學(xué)生的優(yōu)越感。你在校園外的地方，就能成為被人尊重的群體。你可以做一個(gè)普通學(xué)生而被別人善待，因?yàn)槟惚澈笥幸粋€(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，而所有人對(duì)我們學(xué)校充滿無(wú)限敬意。這種優(yōu)越感是誰(shuí)給予的呢？是我們實(shí)中的校長(zhǎng)和教師們，是他們?yōu)榱宋覀儼残牡膶W(xué)習(xí)，每天早、中、晚、課間守護(hù)著我們的平安，維護(hù)著學(xué)校內(nèi)外周邊的秩序，維護(hù)著干凈的美麗的校園環(huán)境；是他們?yōu)榱宋覀儷@得優(yōu)秀的成績(jī)，每天起早貪黑備課、講課、評(píng)課、聽(tīng)課，修改作業(yè)，進(jìn)展教學(xué)月檢、質(zhì)量分析p ，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量；是他們?yōu)榱宋覀兡馨部党砷L(zhǎng)，提供豐富多樣的菜品，是他們每天在食堂里維持秩序，確保我們有序的進(jìn)餐。正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)造就了這所優(yōu)秀的學(xué)校，而我們卻享受我們不曾付出的優(yōu)越感。我們感謝實(shí)中，讓我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血?；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)個(gè)這快樂(lè)的地方，在平安