兒子的閱讀大盤點(diǎn)_第1頁
兒子的閱讀大盤點(diǎn)_第2頁
兒子的閱讀大盤點(diǎn)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.:.;兒子的閱讀大清點(diǎn)二年級第一學(xué)期經(jīng)過上一學(xué)期各種措施的鼓勵,以及暑假的電視時間的限制,兒子曾經(jīng)養(yǎng)成了比較好的閱讀習(xí)慣。我只是在他需求的時候,千方百計(jì)地給他提供他想要看的書。雖然男孩子的白天總是在玩耍中度過的,但是每天晚上睡覺前的那段光陰,兒子總是手中捧著本人愛看的一本書靜靜地享用著書給他帶來的無限高興??粗⒆酉碛玫臉幼?,我也可以本人做本人想干的事情,比以前輕松了很多。1、一學(xué)期以來,兒子最愛看的一套書,全套有二十多本。兒子看了這本換那本,看過了過了一段時間又去找出來看,一本書估計(jì)是反復(fù)看了好幾遍,即使是看了同樣內(nèi)容的動畫片還要看,這絕對是培育男孩子閱讀興趣的非常好的一套書。我猜測書中或

2、是 丁丁身上有男孩子非常向往的東西:英勇、聰明、冒險(xiǎn)2、在閱讀教師袁惠麗教師的大力“引薦誘惑下,兒子馬上向我提出要求并且很快就看完了2本書。同時贊賞馬教師為孩子們提供的早自修前的和中午的“愉快閱讀光陰。2本書里兒子還是比較喜歡。3、閱讀袁教師看到兒子班級中有一個同窗有這樣一本書,就提了一聲。沒想到兒子馬上向我提出要看這本書。我當(dāng)時也吃了一驚,記得不知道從哪里看到過,是比較難引導(dǎo)孩子閱讀的一本書,于是到學(xué)校圖書室挑了一本有拼音的,讀起來還比較容易懂的,比較輕松的一個版本,大致地翻看了一下,覺得內(nèi)容應(yīng)該還是比較吸引孩子的。兒子還是充溢興趣的看完了這本書,閱讀的時候兒子有時候看到后面,不時地回到前面

3、再去翻看。如今想想當(dāng)時能夠要引導(dǎo)兒子去留意讀一些外國人名字的方法,兒子能夠會看得比較輕松一點(diǎn),不過這也只是我本人想想的,能夠“任其自然也很好。4、袁教師引薦的一本書,兒子非常喜歡,翻來翻去看了好幾遍,里面的內(nèi)容是一首詩,兒子不時地還背上幾句。我也是第一次看到這本書,不光文字好,而且畫也畫得非常有興趣。終于開場佩服我們國家本人出品的圖畫書。5、系列中他挑選著讀了本人愛看的5本,普通他是根據(jù)書名來挑選的。在我給他讀了以后,兒子就對偵探類的故事充溢了濃重的興趣,包括每一期綜合智力版中的“探案故事。6、卡梅拉系列一套估計(jì)是一年級時馬教師引薦引導(dǎo)過的,當(dāng)時只是對其中的一本有興趣,最近也不知道是受教師或者

4、同窗的影響或者還是其他什么緣由,忽然提出要看這一套書??吹臅r候也是比較投入的。7、貝貝熊系列最近貝貝熊系列又出了新的一套書,我無意中在一年級的學(xué)生中發(fā)現(xiàn)的,貝貝熊系列的第一套兒子是非常喜歡的,我猜測能夠是里面的小熊哥哥和小熊妹妹這兩個充分反映了孩子各個方面本性的角色引起了兒子的“共鳴。所以當(dāng)我對兒子說起這套書的時候,他馬上挑選了本人愛看的其中的7本。8、老鼠記者系列在圖書室發(fā)現(xiàn)這套書有個特征,文本里面的有些字有不同的外型:有些字是彩色的;或者是不同字體的一看上去,我估計(jì)一定能吸引孩子的眼球,我就幫兒子挑選了一本??赐炅诉@本,兒子又本人挑了一本。不過兒子看了以后,有點(diǎn)絕望地通知我“這本書不太美觀。,估計(jì)內(nèi)容沒有象第一本那么有趣。不過兒子還是挑選了第3本。9、晚上睡覺前給兒子讀了一個開頭,然后兒子在生病在家休憩的幾天里,只用了一天時間就看完了。清點(diǎn)一個學(xué)期,兒子的課外閱讀處于一種“放任自流的形狀,在這“放任自流中單純

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論