張?zhí)闹袑W(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議校長(zhǎng)講話在領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上講話

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)張?zhí)闹袑W(xué)指導(dǎo)干部會(huì)議校長(zhǎng)講話在指導(dǎo)干部會(huì)議上講話張?zhí)闹袑W(xué)指導(dǎo)干部會(huì)議校長(zhǎng)講話回憶昨天 籌劃明天為打造新的四星級(jí)品牌而奮斗繁忙的一學(xué)期順利完畢了，在這個(gè)學(xué)期，全體校干不畏困難，頂住壓力，親力親為，確保了教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定、學(xué)生的到位，保證了學(xué)校的平穩(wěn)、有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)，這里蘊(yùn)藏著校干的汗水和心血，為此，我代表學(xué)校向大家真誠(chéng)地道一聲：辛苦了！回憶這一學(xué)期的工作，成績(jī)可圈可點(diǎn)，我們感到欣喜；反思這學(xué)期的工作，缺乏時(shí)而顯現(xiàn)，我們必須重視。如今分析p 總結(jié)如下：德育工作。以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以活動(dòng)育人為抓手，讓學(xué)生的思想得到洗禮，靈魂得到凈化，行為得到

2、標(biāo)準(zhǔn)，綜合素養(yǎng)得到提升，這一學(xué)期，學(xué)生的進(jìn)步和收獲看得見(jiàn)、摸得著。缺乏之處：一是主題教育活動(dòng)比擬零散，沒(méi)有形成系列、系統(tǒng)，檔次不高，教育性不全面；二是對(duì)班主任的引領(lǐng)、培訓(xùn)、促進(jìn)、提升等缺少針對(duì)性，班級(jí)管理外表化、低層次，沒(méi)有形成抓質(zhì)量的合力。教學(xué)科研工作。以教學(xué)五認(rèn)真為根底，以學(xué)講方案為抓手，老師綜合才能的大幅度提升，課堂教學(xué)變化明顯，科研實(shí)力顯著增強(qiáng)。缺乏之處：一是教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)仍然不到位，導(dǎo)致課堂教學(xué)效率不穩(wěn)定；二是缺少一套綜合性的教學(xué)促進(jìn)體系和評(píng)價(jià)體系，教學(xué)管理屬于低程度重復(fù)?？倓?wù)后勤工作。以效勞師生為主線，以保障教學(xué)為宗旨，效勞質(zhì)量明顯提升，后勤社會(huì)化程度顯著增強(qiáng)，師生的滿意度大大進(jìn)步

3、。缺乏之處：一是后勤人員分工不夠合理，管理時(shí)有松懈現(xiàn)象；二是缺少一套巡視制度，造成局部設(shè)施設(shè)備維修滯后。黨建和工會(huì)工作。以黨的群眾道路教育理論活動(dòng)為主線，以教職工活動(dòng)為抓手，推進(jìn)民主治校，關(guān)愛(ài)教職工生活，活動(dòng)有始有終，有聲有色。缺乏之處：一是黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的不好，不能起到典范示范作用；二是工會(huì)活動(dòng)形式單一，缺少一個(gè)貫穿全年的系統(tǒng)方案。高一年級(jí)。端正姿勢(shì)，振奮精神，明確目的，樹(shù)立信心，開(kāi)展養(yǎng)成習(xí)慣、標(biāo)準(zhǔn)行為等系列教育，實(shí)現(xiàn)了高中入學(xué)的良好開(kāi)局。缺乏之處：學(xué)生的行為習(xí)慣仍然很差，缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。高二年級(jí)。重視文化，發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)，樹(shù)立理想，開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽、特長(zhǎng)展示等系列教育，承上啟下銜

4、接很好，體育班成績(jī)上升幅度較大。缺乏之處：學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍然很差，藝術(shù)類生數(shù)量缺乏。高三年級(jí)。優(yōu)化專業(yè)，促進(jìn)文化，昂揚(yáng)斗志，激發(fā)夢(mèng)想，開(kāi)展專業(yè)集訓(xùn)、文化沖刺、典范示范、考前勵(lì)志等系列教育，獲得了一檢的較好成績(jī)。缺乏之處：學(xué)生的學(xué)習(xí)專注度不高，沒(méi)有高三應(yīng)有的緊張狀態(tài)，藝術(shù)生管理不到位。新學(xué)期的總體思路：以主題活動(dòng)月為主線，以四星級(jí)高中復(fù)檢為抓手，進(jìn)位爭(zhēng)先，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，大幅度進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，打造全新的四星級(jí)戰(zhàn)略品牌。德育工作。以主題活動(dòng)月為主線，形成系列，全面提升班主任工作層次，打造學(xué)生行為習(xí)慣的晉級(jí)版。教學(xué)科研工作。以教學(xué)五認(rèn)真為主線，形成系統(tǒng)，全面提升老師的教學(xué)和科研才能，打造學(xué)講方案的晉級(jí)版?？倓?wù)后勤工作。以效勞師生為主線，形成制度，全面提升保障才能，打造社會(huì)化效勞的晉級(jí)版。黨建和工會(huì)工作。以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為主線，形成制度，全面提升黨員的典范作用，打造教職工活動(dòng)的晉級(jí)版。高一年級(jí)。以養(yǎng)成教育為主線，以夯實(shí)根底為抓手，防止兩極分化，全面提升質(zhì)量。高二年級(jí)。以強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣為主線，以專業(yè)分類為抓手，全