期中家長會家長發(fā)言稿優(yōu)秀家長發(fā)言稿

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁期中家長會家長發(fā)言稿 優(yōu)秀家長發(fā)言稿50字文課件期中家長會家長發(fā)言稿尊敬的教師，各位家長：大家下午好，我是周_的爸爸。首先，我想請大家一起為精心培養(yǎng)孩子們的蔣教師和謝教師鼓掌致謝：“教師們，辛苦了！”另外，感謝蔣教師對我的信任，把這樣的一個時機給了我，同時也很快樂可以和大家一起分享教育孩子的經(jīng)歷。其實談到經(jīng)歷，愧不敢當，在座的各位家長都有自己的經(jīng)歷和方法，只能說是聊聊在對自己孩子教育過程中的體會吧！一、父母是孩子的啟蒙教師每一個小孩0-6歲這個階段，感官系統(tǒng)、意識正在逐步的形成。特別是感官系統(tǒng)，比方觸覺，聽覺、視覺等，隨著時間的推移，這些感官系統(tǒng)會

2、刺激小孩子積極，主動去探究發(fā)現(xiàn)這個未知或者好奇的世界，這是本能也是天性，所以在這個階段中盡可能讓小孩子感性的去觸摸這個世界，也就是盡可能不要抹殺小孩子的主動性和積極性。作為家長，必須承當起這個引導者的天職。所謂家長的一言一行，小孩都會模擬，你的一舉一動小孩都在觀察。假如你的言語是粗暴的，是模糊不清的，小孩所承受的信號就是模糊的，粗暴的。假如你的舉止是不文明的，是不標準的，小孩承受的也將是如此。因為每天他都和我們在一起，耳濡目染，潛移默化的承受著。當然，這里說的家長也包括爺爺奶奶，外公外婆。我講孩子的啟蒙教師是父母，實際上就是和孩子相處中，家長要做到言傳身教，身體力行，盡可能在孩子人生的關鍵時期

3、，引導他形成正確的選項是非觀，價值觀以及學習觀！舉個例子吧，我和女兒有一天在街道旁漫步，她當時是第一次看見一些破衣爛衫在路旁的乞丐。當我們走進乞丐身邊時，我會給我女兒幾塊錢，讓她投到乞丐行乞的碗中，投完后，我會和女兒說：“看看這些人很可憐的，家里都沒人了，冬天無衣穿，餓了就撿拾垃圾吃，所以，我們該不該幫幫助啊”，女兒想了會兒，說：“應該”。人之初，性本善，當時假如我只是帶她直接走過乞丐的身旁，也許就不能喚醒她內(nèi)心仁慈的本性，這個“喚醒”也許在已經(jīng)她生命里扎根，將來也許會有意義！再講一個例子吧，有時帶著女兒在這個城市中行走玩耍，我經(jīng)常會讓她留意一些很容易被忽略的“美”，比方躺在艷陽天下的草地上，

4、我會讓她看天空和白云，問：“這朵云像什么動物??？”“天空為什么是藍色而不是其他色彩啊？”，然后，陪她走過一棟大樓時，我會問她：“這個樓的造型像什么??？”地上一灘水，我問她：“水中怎么會有另一個倒過來的城市??？”這些問題，她都會答復我，雖然答復的很幼稚和搞笑，但是，我開啟了她的眼睛和想象力！二、身體害病可醫(yī)治，心理害病禍一生記得前段時間，因為一件在我眼中看似很嚴重的事情，我打了我的女兒，其實也就是她行為習慣上的一些問題。結(jié)果，她嚎啕大哭以后，一直不理我，事后我老婆在一旁邊勸導她，邊對我說：“這個事情也沒有這么嚴重，習慣要漸漸養(yǎng)成，你這樣對她，會讓她產(chǎn)生陰影的?！焙髞恚蚁肓艘幌?，我表現(xiàn)的是有點過

5、激了，但是男人嘛，總會維護自己陽剛的形象，拉不下這個臉面，所以，接連幾天我都沒去處理這個事情，后來突然發(fā)現(xiàn)我女兒在家中看我的眼神總有幾分恐懼，我怎么問她都不說話，我覺得問題大了，立馬和她說起這個事情：“爸爸上次不該打你，請你原諒爸爸吧。爸爸錯了?！边€好及時和她溝通，不然我這個面子會成為她心中抹不去的影子。我想了很久，其實，相處中，作為父親難免會嚴父形象的出現(xiàn)，但是一定要及時溝通，化解她心中的疑慮和煩惱，并從事情的本質(zhì)出發(fā)，教育她習慣養(yǎng)成的重要性。其實作為父母，不可能永遠陪她一起走，那么就要要求小孩形成獨立的人格，這樣才能學會在困難面前調(diào)節(jié)心理和情緒的才能。所以，有些小孩子才能所能及的事情，要獨

6、立完成，或者家人協(xié)助完成。就像這次期中考試之前的準備，她每天除了完成學校布置的作業(yè)外，我還布置了復習作業(yè)，把前兩月中教過的課，寫過的題目，重新復習一遍，假如還有時間，另外布置作業(yè)進展穩(wěn)固，這個過程其實對于孩子來說很痛苦很累。有時，寫著寫著，她開場抵觸，做著做著，她開場打瞌睡，心理是極其不情愿的狀態(tài)，我和妻子反復叮嚀和解釋為什么要這樣。假設反過來，復習家長不管，不監(jiān)視，以后家長會更操心。而對于小孩來講，這時不獨立完成作業(yè)，不理解復習的重要性，以后她都會輕視，所以，出現(xiàn)心理問題不可怕，可怕的是不及時疏導后的隱患。不過這次考試還是愧對教師們?。∪⑿『⒌奈拿魉仞B(yǎng)是心靈雞湯素質(zhì)教育的前提在于家庭教育，

7、家庭教育中家長是關鍵的一環(huán)。首先，我理解的人的素質(zhì)就是健全的人格，良好的道德品質(zhì)，廣泛的興趣愛好，探究發(fā)現(xiàn)的精神。那么素質(zhì)教育就是由我們家長傳授、引導孩子完成上述這些，還要配合教師一起完成。我覺得健全人格的教育，家長必須以身示范，做到言必行，行必果。不要輕易承諾小孩子任何事，承諾了就要做到。另外，盡可能讓小孩早點獨立，這個包括：思維獨立，行為獨立，學習獨立等。小孩子只要參與到了問題的考慮，不管對錯，先要鼓勵她；再者，尊重孩子的正確選擇并加以支持；獨立完成作業(yè)，不要中途打斷或去教她，做完在點評。良好的道德品質(zhì)的教育，正如儒家學說的觀點，“仁義禮智信”,“仁”，培養(yǎng)孩子愛人、關心幫助人?！傲x”培養(yǎng)

8、孩子的公平正義，是非黑白之心。“禮”，培養(yǎng)孩子文明禮貌，為人處世之禮?！爸恰保囵B(yǎng)孩子的求知欲?！靶拧?，培養(yǎng)孩子老實守信，有責任，有擔當?shù)牟拍堋?廣泛的興趣愛好的培養(yǎng)，一般說，興趣是小孩最好的教師，一旦興趣來了,你不用去教他，自己會去琢磨，這也是主動學習的表達。而且愛好廣泛，小孩的性格會很陽光，不陰暗。所以，只要小孩不太累的前提下，一定要去學幾門興趣，尊重小孩的選擇。2探究發(fā)現(xiàn)精神的培養(yǎng)，我是一名美術教師，我覺得和女兒在一起最開心的事情就是和她一起畫畫，畫畫在小孩子的世界中是非常意義的，不僅僅是記錄某個畫面，更是創(chuàng)造聯(lián)想才能的誕生。今年中秋節(jié)學校布置了畫畫作業(yè)，我要求和她一起畫，我說分工吧，我就負責畫好一張桌子，她看到桌子立馬就想象出了一家人吃月餅的景象，畫著畫著我就說爺爺和爸爸要畫的不一樣啊，結(jié)果她在爺爺臉上加了一些皺紋，還有發(fā)型的不同都畫出來了。還有坐的椅子因角度不同，她畫出了正面的和側(cè)面的以及背對著的人和椅子。特別是在背景上加了窗戶和圓月，襯托了主題，營造了氣氛。這些能看出她是有洞察力和生活經(jīng)歷的。我覺得家長在小孩素質(zhì)教育中只能起到引導協(xié)助的作用，能做到上述這些，小孩子的心靈世界會很豐富多彩。另外補充一點，要鼓勵小孩子多結(jié)交朋友，朋友是