師德演講稿(1000字)五篇師德演講稿200字

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)師德演講稿(1000字)五篇師德演講稿200字更多相關(guān)演講稿文章，請(qǐng)關(guān)注本欄目?！編煹卵葜v稿1000字(一)】尊敬的各位指導(dǎo)、各位老師：大家晚上好!今天我很榮幸能站在這里，和大家一起分享我的演講-以身立教，為人師表，塑造學(xué)生安康人格以身立教，為人師表&”是古今中外所有教育者應(yīng)秉承的教育教學(xué)理念，可謂是教育工作者教育教學(xué)的立足之本。我國(guó)當(dāng)代教育宗師葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)，教育者的全部工作就是為人師表。由此可見(jiàn)，為人師表&”是何其重要，教育者的一言一行都要足以成為受教育者的模范。假如教育者自己都不能理論，又如何來(lái)要求受教育者呢?正如孔子所說(shuō)：其身正，不令而行

2、;其身不正，雖令不從。&”這就要求我們教育工作者時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，即使是在最細(xì)微處也要彰顯為人師表&”的風(fēng)范。曾看過(guò)這樣一那么故事，故事中老師在課堂上一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作讓我記憶到如今。在一個(gè)寒冷的冬天，老師走進(jìn)教室，在講臺(tái)上站定，剛翻開(kāi)教案本，一抬頭看見(jiàn)一個(gè)男孩子用棉衣袖口抹了一下鼻涕。全班學(xué)生都等待著她開(kāi)口講課，可她沒(méi)聲音，她從口袋里掏出疊得整齊的一塊手帕，兩手漸漸展開(kāi)，方形的，干凈潔白。她用手帕輕輕地擦了擦自已的鼻子，然后疊好，小心地放進(jìn)口袋里。她取、擦、疊、放手帕的全過(guò)程，很慢很慢，教室里很靜很靜，孩子眼睛瞪得很圓很圓，好似在欣賞一組電影慢鏡頭，畫面很美很美。這時(shí)那個(gè)用袖子擦鼻涕的小男生，他

3、歪了歪頭，也許是他不好意思的流露吧。老師的新課開(kāi)場(chǎng)。如今，我也成為了一名人民老師，可是故事中那個(gè)老師的動(dòng)作細(xì)節(jié)卻永遠(yuǎn)的烙在了我的腦海中，一直與我的老師生涯相伴相隨。如今我對(duì)師表&”這個(gè)概念理解得越來(lái)越詳細(xì)。作為一名老師，面對(duì)的是心靈純真的孩子，我們的一舉一動(dòng)都成為一個(gè)重要的教育因素潛移默化地發(fā)生著作用。這時(shí)，請(qǐng)不要忘記為人師表&”這個(gè)詞，因?yàn)槲覀兊难孕姓粚W(xué)生關(guān)注著。我們無(wú)意的一句話、一個(gè)舉動(dòng)，也許正影響了學(xué)生的一生。我是一名年輕老師，卻時(shí)刻謹(jǐn)記著要以身立教、為人師表&”。在課堂上，我標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，關(guān)注每位學(xué)生，培養(yǎng)他們安康的品德修養(yǎng)。在校車上，我以身作那么，主動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，塑造他們良好的行為

4、習(xí)慣。德高為師，身正為范。師風(fēng)師德演講稿師表，展示的是老師的崇高人格;師表，向?qū)W生傳遞的是最豐富的信息;師表，在教育中釋放的是最大的能量。各位老師，讓我們以身立教，為人師表，用崇高的人格魅力去感染學(xué)生，用高尚的情操去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)他們的對(duì)人類的愛(ài)心，激發(fā)他們對(duì)社會(huì)責(zé)任，激發(fā)他們釋放出身上高尚、純潔的潛能吧!(我的演講完畢，謝謝大家!)二一一年十月十四日【師德演講稿1000字(二)】大家好!今天我演講的題目是用愛(ài)搭建教育的藍(lán)天。 我的媽媽是一名老師，從小，我就夢(mèng)想有一天我也能像媽媽一樣，立足三尺講臺(tái)，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學(xué)海茫茫。后來(lái)，我讀到這樣一首詩(shī)：我是一個(gè)老師，我把手中

5、的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢(mèng)想!帶著這份激情與夢(mèng)想，我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，從此，我擁有了一個(gè)和媽媽一樣神圣的名字-老師!從媽媽身上，我早已懂得教育是一個(gè)單調(diào)而瑣碎的職業(yè)，偉大在平凡中孕育，崇高以單調(diào)為面孔。但是，短短兩年的教育生涯，漸漸平息了我初為人師的熱情，當(dāng)我回首這七百個(gè)日日夜夜，便對(duì)老師&”這個(gè)職業(yè)有了更深化的認(rèn)識(shí)和感悟，對(duì)曾經(jīng)和仍然戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上

6、的前輩們產(chǎn)生了更由衷的敬仰!在這樣繁重而平凡的工作中，他們默默奉獻(xiàn)，甘于付出。而且星河耿耿，銀漢迢迢，歲月的長(zhǎng)河，千回百轉(zhuǎn)、千淘萬(wàn)漉，使他們中的一些佼佼者如一顆顆明珠浮出了水面，他們的異彩流光，道德風(fēng)范，照亮了中國(guó)教育開(kāi)展的歷程，為千千萬(wàn)萬(wàn)的師者留下了珍貴的精神財(cái)富。孔子的師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。&”韓愈的師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。&”陶行知的你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的嘲笑中有愛(ài)迪生。&”林崇德教授的疼愛(ài)自己的孩子是本能，疼愛(ài)別人的孩子是神圣。&”等等名言佳句一直啟迪和警醒著我!從葉圣陶到呂叔相，從魏書(shū)生到余映朝，從夸美紐斯到蘇霍姆林斯基，從杜威到馬卡連柯，無(wú)一

7、不詮釋了沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有高尚的師德就無(wú)法成為一個(gè)優(yōu)秀的老師。&”這句話。它鞭策著我，鼓舞著我，使我向一名更優(yōu)秀更崇高的教育者邁進(jìn)!孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。老師對(duì)政治的關(guān)心和理解，對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和投入，與同事的團(tuán)結(jié)和合作，對(duì)學(xué)生的尊重和保護(hù)，對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對(duì)自己的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，老師形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，德高為范，立師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表。&”是這個(gè)時(shí)代的召喚，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干&”是老師不朽的追求。教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們老師的責(zé)任。老師的愛(ài)與眾不同，它是嚴(yán)與愛(ài)的有機(jī)表達(dá)，

8、是理智與熱情的巧妙結(jié)合。因此，在這條道路上，我愿將青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁們一起肩負(fù)起國(guó)家和人民賦予我們的責(zé)任，將一只只凝聚著師愛(ài)的手高高擎起，搭建一片教育的藍(lán)天!雖然我早道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是!對(duì)于當(dāng)初的選擇，今生我無(wú)怨無(wú)悔?！編煹卵葜v稿1000字(三)】尊敬的各位指導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：在舉國(guó)上下，深化學(xué)習(xí)貫徹十七屆三中全會(huì)精神之際，我縣教育系統(tǒng)掀起了深化學(xué)習(xí)貫徹新公布的中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的高潮。今天，我們?yōu)榱伺浜先h舉辦的澧州師魂&”演講大賽，全鄉(xiāng)中小學(xué)老師聚集在

9、這里舉行師德師風(fēng)演講初賽，具有特殊的意義，這也是我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)以德為本，建立高素質(zhì)老師隊(duì)伍的又一重大舉措。在這里，將有十五位老師以自己的親身體驗(yàn)，親眼所見(jiàn)，親耳所聞或行云流水或激情昂揚(yáng)向我們講述一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的故事，向我們表達(dá)百名老師的心聲，表達(dá)了我們廣闊老師對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，折射出他們高尚的師德，用愛(ài)心和責(zé)任全面展示人民老師的光芒形象，演講老師講述的事跡很平凡，但就是這些平凡的事跡、補(bǔ)實(shí)的語(yǔ)言，使我們的心靈受到一次次強(qiáng)烈的震憾，受到一次次生動(dòng)而深化的師德教育，在這里我代表宜萬(wàn)中學(xué)支部和行政向十五名演講老師帶給我們精彩的演講表示感謝，并向全鄉(xiāng)默默奉獻(xiàn)在第一線的老師致以最真誠(chéng)的問(wèn)候。

10、德箴言、任何懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)制度都不能代替的一種教育力量&”。國(guó)家教育部長(zhǎng)周濟(jì)曾講過(guò)：老師的人格力量是學(xué)生成長(zhǎng)的重要精神泉&”，這些教育名言說(shuō)明，典范的力量是無(wú)窮的，老師的職業(yè)勞動(dòng)是用人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂的勞動(dòng)，加強(qiáng)教育道德修養(yǎng)，塑造良好老師形像，是我們所有老師面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷的承受再教育，積極投身教育改革和理論研究，不斷豐富的開(kāi)展自己才能適應(yīng)教育開(kāi)展的需要，才能完成新世紀(jì)教育工作者的歷史使命。今天我們宜萬(wàn)中學(xué)在這里舉行師之魂&”演講比賽，就是要弘揚(yáng)優(yōu)良的師德師風(fēng)，樹(shù)立良好的師德形像，希望全鄉(xiāng)中小學(xué)老師和廣闊教育工作者要以那些具有良好師德師風(fēng)的老師為典范，采取實(shí)在可行的措施，加大師德宣傳力度，深化師德承諾活動(dòng)，力行師德標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化動(dòng)力機(jī)制，優(yōu)化