語文版四年級上學期語文病句修改專項提升練習

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7語文版四年級上學期語文病句修改專項提升練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改下面的病句。（1）媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。_（2）我們要做到講究衛(wèi)生的習慣。_（3）人民的生活水平比過去增加了。_（4）學校操場北邊墻上滿是。_2. 修改下面一段話。一天。小豬想出去找朋友玩兒。他來到樹森林里，碰到了小花貓，對他說，小花貓，我們交個朋友吧。小花貓嗚住鼻子，一句話也不說，調頭就走。小豬又碰到了小白兔，他對小白兔說，我請你吃蘿卜，你能跟我玩兒嗎？小白兔揮了揮手說：“不，我才不吃你的蘿卜，因為你太懶了，不愛干凈?！盻3. 修改病句。 （1）我把語文作業(yè)

2、基本上全部做完了。_（2）老師經(jīng)常獎勵我們要為國家的富強刻苦學習。_（3）聽了這個故事，同學們異口同聲地笑起來。 _4. 修改病句。（1）經(jīng)過十幾個小時的奔波，趕到了杭州，為小錢做了手術。_（2）我不但改正了錯誤。而且接受了他們的批評。_（3）小勇非常喜歡打乒乓球和足球。_（4）我肯定張強這次跳繩比賽可能取得冠軍。_（5）九月的杭州是個美麗的季節(jié)。_5. 我會修改病句。老師的意見是對的，正確的。_大家交流了學習語文。_沐浴著陽光雨露，長得格外茂盛。_6. 用修改符號修改病句。（1）我們在廣闊的操場上游戲。（2）早上，我喝了一碗粥和一個饅頭。（3）菜市場里有黃瓜、茄子、蘋果等許多蔬菜。7. 修改

3、病句。（1）在講臺上認真地講課。_（2）李明掃完教室開始做。_8. 修改病句。同學們目不轉睛地專心聽老師講課。_人們的生活水平正在不斷地改善。_這一次考試，非十分努力才能戰(zhàn)勝其他競爭者。_聽了老師一番話，很受教育。_9. 修改病句。1.在研討會上，劉小剛首先第一個發(fā)言。_2小學生從小就愛讀書的習慣。_10. 用學過的修改符號，在原文上修改下面一段話。西陽西下，晚霞應紅了天邊。我們科學興趣小組的同學，高高興興愉快地返回學校，同學們的書包里都裝滿了各式各樣的礦石標本。通過這次活動，我們因為增長了知識，所以鍛煉了意志。11. 修改病句。(1)、故事書對我十分感興趣。_(2)、這本故事書的內容和插圖都

4、很漂亮。_(3)、怎么也忘不了發(fā)生在過去的往事。_(4)、我最愛看民族舞蹈和民族音樂。_12. 給“生病”的句子治好病。（將修改后的句子寫在橫線上）1）數(shù)學對我很感興趣。_2）北京的春天是個迷人的地方。_3）小華飛快的趕緊跑回來。_13. 我會修改病句。（1）爺爺家的菜地里，種著各種蔬菜：南瓜、絲瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西紅柿。_（2）大家的眼睛都目不轉睛地看著舞臺上的葵花。_（3）船長舍己救人的動作，感動了所有的人。_（4）因為他直說簡慢抱歉的話，我看得出這是他在司令部里最大的排場。_（5）通過學習鄉(xiāng)下人家這篇課文，感受到了鄉(xiāng)村生活的美好。_14. 寫出病句修改的方法。（1）歷史博物館展出了

5、兩千多年前的新出土的一大批文物。_（2）我國的藝術珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。_（3）樹上覆蓋了一層薄薄的雪，把樹枝都壓彎了。_（4）小剛喜歡踢足球和乒乓球。_（5）他辦事總是猶豫不決，一點也不武斷。_15. 修改病句。我昨天看了電影“閃閃的紅星”。_同學們在教室里輕聲地默讀著課文。_他在回憶著過去的往事。_16. 修改病句。（1）臺球四周不時喝彩聲和歡笑聲。_（2）我們在操場上緊急地勞動。_（3）老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。_（4）很大的暴雨像是從天上倒下來似的。_17. 修改病句。（1）我愛看小蜜蜂、小溪流、小學生學習報等課外書。_（2）改革開放以后，人們的生活

6、越來越富強。_（3）春天的景色我覺得十分美麗。_（4）老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。_（5）你必須一定要認真負責。_（6）李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。_18. 修改病句。我們學校每年都會召開拔河比賽。_19. 用修改符號改病句。班長建議周末去敬老院看望老人，我不約而同地說：“贊成！”20. 在原句上修改病句。（1）學校正在足球競賽活動。（2）奶奶常常回憶過去的往事。（3）樹上的小鳥在樹枝上盡情地歡唱。21. 我會修改病句。1幾座小山在云霧中清清楚楚若隱若現(xiàn)。_2武漢的夏天是個炎熱的地方。_3聽了這個故事，受到了很大的教育。_4我早晨來到學校，就看到同學們幸福的笑臉和廣播里歡樂的歌聲。_22. 修改病句。紙上到處滿是紅