版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7西師大版四年級(jí)上冊(cè)語文病句修改專項(xiàng)針對(duì)練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 改病句。1.不管天氣十分炎熱,大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。_2.已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。_3.同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則,防止不要發(fā)生事故。_4.上課時(shí),小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。_2. 修改下面的病句。隨著觀潮的人群,登上了海塘大堤。_我國有世界上沒有的萬里長城。_人們看到了錢塘江大潮的樣子和聲音。_3. 用修改符號(hào)在原句上修改。1.校園里五顏六色的花兒。2.我聞著菊花散布出來的香味。3.早上出門的時(shí)候媽媽囑咐我說,“陰沉沉的天氣,可能要下雨,你代上雨傘吧?
2、”4. 我會(huì)修改病句。1.幾座小山在云霧中清清楚楚若隱若現(xiàn)。_2.武漢的夏天是個(gè)炎熱的地方。_3.聽了這個(gè)故事,受到了很大的教育。_4.我早晨來到學(xué)校,就看到同學(xué)們幸福的笑臉和廣播里歡樂的歌聲。_5.小麗和小華一起去上學(xué),她在路上撿到一個(gè)錢包。_5. 修改病句。1、我們和著節(jié)拍跳起了歡樂愉快的舞蹈。_2、如果不是小剛提醒我,我就不會(huì)遲到。_3、那群小羊吃草在草地上。_4、我想起了過去那件難忘的往事。_6. 修改病句。1.學(xué)習(xí)了麻雀這篇課文,受到了深刻的教育。_2.金黃色的稻田在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。_3.在聯(lián)歡會(huì)上,王玲演唱了動(dòng)聽的歌聲。_4.開運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,校園里飄著五顏六色的紅旗。_7. 用修改符
3、號(hào)改病句。班長建議周末去敬老院看望老人,我不約而同地說:“贊成!”8. 病句診所。(修改病句)。1聽了這個(gè)感動(dòng)的故事,我受到了很大的教育。_2這次班會(huì)課上,小明第一個(gè)首先發(fā)言。_3我們?yōu)橥瑢W(xué)們表演了許多精彩的演出。_4一位老師是辛勤的園丁。_9. 修改病句。(1)駿馬在寬闊的草原上奔跑。_(2)看電視和廣播也能增長不少見識(shí)。_(3)這堂課,沙老師就給我留下了永遠(yuǎn)不能忘記的難忘的印象。_10. 修改病句。1.戰(zhàn)士們冒著滂沱的大雨和泥濘的小路快速前進(jìn)。_2.燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲,是人類的好朋友。_3.同學(xué)們都炯炯有神地聽老師講課。_11. 用修改符號(hào)修改下面的病句。(在原句上修改)(
4、1)雙湖公園的春天是一年四季中最美的地方。(2)聽了我的話,妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起來。12. 修改病句。今天的作業(yè)我差不多全都做完了。_全體學(xué)生和少先隊(duì)員參加了植樹活動(dòng)。_13. 我能修改下面的病句。夜鶯的歌聲這篇課文讓我想起了過去小時(shí)候的一些事。改為:_蝙蝠和雷達(dá)我學(xué)習(xí)了受到很大啟發(fā)。改為:_我已經(jīng)基本上改掉了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改為:_我們?yōu)闉?zāi)區(qū)小朋友捐了鋼筆、尺子、小刀、文具等。改為:_14. 名醫(yī)坐堂,診病句。(1)由于大雨下了幾天,小河的水漲滿了。_(2)每天早上去公園鍛煉身體。_(3)我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。_(4)聯(lián)歡會(huì)上,大家表演了一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目。_15. 修改病句
5、。1.打乒乓對(duì)我十分感興趣。_2.這本故事書的內(nèi)容和插圖都很美麗。_3.站在講臺(tái)上,我的心熱烈地跳動(dòng)著。_4.我怎么也忘不了發(fā)生在過去的往事。_5.我們必須學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)拼搏。_16. 我能發(fā)現(xiàn)下面的句子是語病,并把它修改正確。1、老木匠說得沒錯(cuò),笑是很非常重要的。_2、這節(jié)活動(dòng)課很多同學(xué)都踢了足球和羽毛球。_3、早上回來,同學(xué)們把課室打掃得干干凈凈,整整齊齊。_4、格林童話非常好看,我愛不釋手,不肯放下。_5、菜園里種著西紅柿、扁豆、茄子、蘋果等各種蔬菜。_17. 修改病句(在原句上),并在句后括號(hào)里寫上病因。(1)他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽帽。()(2)天空布滿了烏云,陽光照得人睜不開眼睛
6、。()18. 修改病句(在原文上改)1、我改正了缺點(diǎn),虛心聽取同學(xué)們的意見。2、我讀了鋼鐵是怎樣煉成的,使我受到了深刻的教育。3、多讀課外書可以豐富知識(shí)和寫作水平。4、我的家鄉(xiāng)是山東省威海市人。19. 修改病句。終于給我買了一套童話故事書。_我全把一切告訴了老師。_20. 用修改符號(hào)修改下列病句。(1)父親的教導(dǎo)對(duì)我一生受益。_(2)給逃難的人一頓飯吃,每個(gè)善良的人大部分都會(huì)這么做。_21. 修改下面一段話中的錯(cuò)誤。(兩處錯(cuò)別字,三處病句,一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào))初夏,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,壞著高興的心情,和摘草莓的工具去郊區(qū)摘草莓。我們有的題著盒子,有的挎著籃子,有的拎著袋子大家爭先恐后你爭我搶地忙開了。不一會(huì)兒,盒子,籃子和袋子都裝得滿滿的了。喜滋滋地滿載而歸了。_22. 修改下面句子的不妥之處。(1)指南針是中國古代的四大發(fā)明。_(2)昨天下午下了一天的暴雨,稻田都被水淹了。_(3)大連的春天是一個(gè)美麗的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- LY/T 3412-2024細(xì)表面人造板
- 統(tǒng)編版八年級(jí)歷史上冊(cè)《第6課 戊戌變法》聽課評(píng)課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.4《解直角三角形的應(yīng)用》聽評(píng)課記錄2
- 瓦匠施工安全責(zé)任協(xié)議書(2篇)
- 生活技能培訓(xùn)服務(wù)合同(2篇)
- 粵人版地理七年級(jí)上冊(cè)《第三節(jié) 世界的主要?dú)夂蝾愋汀仿犝n評(píng)課記錄1
- 北京課改版歷史七年級(jí)下冊(cè)第9課《經(jīng)濟(jì)重心的南移》聽課評(píng)課記錄
- 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)聽評(píng)課記錄《 -2、5倍數(shù) 》人教版
- 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)4.4《課題學(xué)習(xí) 設(shè)計(jì)制作長方體形狀的包裝紙盒》聽評(píng)課記錄2
- 人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 聽評(píng)課記錄 9.2 第1課時(shí)《一元一次不等式》
- 強(qiáng)化提升1解三角形中的三線問題(解析)
- 一年級(jí)二年級(jí)奧數(shù)暑期培優(yōu)題庫
- 室內(nèi)裝飾拆除專項(xiàng)施工方案
- 老年癡呆癥患者生活陪護(hù)協(xié)議
- 2024年-急診氣道管理共識(shí)課件
- 鋼筋工程精細(xì)化管理指南(中建內(nèi)部)
- 小學(xué)語文中段整本書閱讀的指導(dǎo)策略研究 中期報(bào)告
- 2024年山西省高考考前適應(yīng)性測試 (一模)英語試卷(含答案詳解)
- 浙教版2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)卷(含答案)
- 2024年中國鐵路投資集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與康復(fù)治療培訓(xùn)資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論