用語得體練習(xí)題及答案

1、語言得體試題30道1 .下列各句中，表達得體的一句是（）A.真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請 原諒，我們一定照價賠償。B.他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯，一時又無 法彌補，只好連聲道歉：獻丑，獻丑！ ”C.他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信 垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。D.我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅 游，話多得似乎永遠都說不完。2,下列各句中，表達得體的一句是（）A.我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書， 看看電視。B.這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會盡快璧

2、還， 請您放心。C.這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會讓寒舍 增色不少。D.我們夫婦好不容易才得了這個千金，的確放任了些，以后一定對她 嚴格要求。3.下列各句中，表達得體的一句是（）A.他是個可憐的孤兒，小時候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望 我們OB.楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又 慚愧。C.這篇文章是我剛完成的，無論觀點還是文字都不夠成熟，請您不吝 賜教。D.由于路上堵車非常嚴重，我趕到約定地點的時候，對方早已恭候多 時。4.下列交際用語使用不得體的一項是（）A.還書用語：大作拜讀完畢，茲原物璧還。B.請柬用語：6月16日是小女滿月之喜，本人

3、略備菲酌，敬請各位光臨C情景對話：繪郎貴庚”犬子今年14歲?！盌.回函用語：如不出意外，本人屆時定當(dāng)撥冗出席。. 一位老年婦女與世長辭，殯儀館收到多副挽聯(lián)，其中有三副分別是 逝者兒子、女婿、侄子送的，均未署名，根據(jù)其內(nèi)容張貼正確的一項（ ）我欲招魂，四五日苦雨凄風(fēng)，問歸何處情憐猶子，數(shù)十年嘉言懿范， 痛想生平夢斷北堂春雨萱花千古恨，機懸東壁秋風(fēng)桐葉一天愁獲選昔乘龍猶記東床慚坦腹，游仙今駕鶴那堪北堂仰遺容A.挽伯母 挽岳母 挽母B.挽岳母 挽母挽伯母C.挽母挽伯母挽岳母D.挽伯母挽母挽岳母.選出下面幾個話語情境中表述準確的一項是（）A.蕭峰對段正淳說： 大理段王爺，令千金在此，你好好的管教吧！

4、說著攜起阿紫的手，走到段正淳身前，輕輕將她推過去。（小說天龍八部第四十一回）B,以自身的品性、資質(zhì)和特定條件下的作為論，漢獻帝在歷代帝王中 可算中上水平，如果按照大眾對賢君的慣常定義，漢獻帝也完全可以忝 列其中。（某電視節(jié)目評價漢獻帝）C.參加中國圍棋世界冠軍爭霸賽的選手古力賽前表示：明天的對手是江維杰，他在上屆比賽中曾把我打下了冠軍的寶座，希望他明天能承 讓。（騰訊體育消息）D.這份購房合同是我方當(dāng)事人在中介的忽悠下簽訂的，依法應(yīng)認定無 效。（某律師向法庭呈送的上訴狀）.下列交際用語使用得體的一項是（）A.從數(shù)百里外捎來如此厚禮，推辭不了，只好笑納！.本月二十六日，小女舉行蠟禮，屆時請務(wù)必光

5、臨。C.奉上剛剛草就的拙作，敬請拜讀，專候?qū)氋F意見D.老朽退休多年，而獲此殊榮，頗為羞愧，感謝諸位厚愛！.李雷原本與同學(xué)約好一起去看球賽，卻因感冒發(fā)燒無法前往，于是他給同學(xué)發(fā)了條短信。下列表達得體的一項是（）A.我今天不去看球賽了，你自己去吧！B.我偶染貴恙，無法觀賽，深表歉意！C.我感冒了，現(xiàn)在還在發(fā)燒，真糟糕！D.我生病不能去看球賽了，實在抱歉！下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語言 表達得體的一項是（）A.獲悉母校華誕，甚喜，屆時定撥冗出席慶典，特此通知。B.因事務(wù)繁忙，恐難以按時光臨母校參與慶典，深表歉意。C.因身體欠安，但一定準時前往母校列席慶典，謹此奉告。D.因

6、航班取消，故不能及時趕到母校參加慶典，敬請諒解。10.下列通信的敬語使用正確的一項是（）A.學(xué)生給老師寫信說： 敬頌教安?！?B長輩給侄子寫信說： 順致安 康?！盋.小王給同學(xué)寫信說： 謹致鳴謝?！?D老張給同事寫信說： 特此函 達?！?11.下列交際用語使用得體的一項是（）A請柬：新居落成，我明天搬遷，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒， 恭請光臨。B.書信：畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際，謹祝恩師節(jié) 日快樂，萬事如意！C.詢問：家嚴大人今年高壽多年不見，甚為牽掛，過兩天我一定登門 看望。D.介紹信：茲介紹我校張敏同學(xué)前往貴公司參加社會實踐，請予接洽 為荷。12.下面是一些常用的客套

7、話，請選出表達準確、得體的一項是（）A.本屆湖湘文化研討會在岳麓書院召開，推舉您忝列 湖湘文化研究會 理事。B.我校擬籌辦150年校慶慶典，屆時歡迎各兄弟學(xué)校蒞臨指導(dǎo)。C.值此中秋佳節(jié)，令女出閣之慶，聊備薄酒，以饗眾親朋好友。D .拙作老子補正新成，惶恐以贈，尚祈雅正，不吝賜教。.下列交際語言最為得體的一項是（）一位同學(xué)在討論會上說： 像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力，我們深感榮光?！币晃煌瑢W(xué)在班上的學(xué)習(xí)方法交流會上說：我殷切期望方法不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài)，改進方法，取得佳績?！盋.某報社的記者寫給一位校長的便條：您來信約我蒞臨貴校采訪，我 樂意。D.某經(jīng)理在部門工作分析會上

8、做報告，最后總結(jié)說：這只是我的淺知 拙見，如有不當(dāng)，敬請批評指正。.下列各句中的傳統(tǒng)禮貌用語使用得體的一項是 （）A.你和我小學(xué)畢業(yè)時的合影我一直當(dāng)作珍貴的文物”惠存著。B,可能是一時疏忽，你的稿子有幾個不大通暢的語句，我斗膽作了斧 正。C.你寄來的使用說明書，我有幾個地方不大明白，特去信垂詢。D.我的一首小詩在星星上發(fā)表了，現(xiàn)抄寄給你，請雅正。.下列句子表達得體的一項是（）A.抱歉打擾您了！我想跟您垂詢一下如何解壓，盡快消除心理陰影的 問題?！币魂蛘咝⊥醪稍L心理學(xué)家張教授。B銀行營業(yè)廳服務(wù)員對張小明說：你想干什么”一班小明來到銀行營業(yè)廳，正選擇要到哪個窗口辦業(yè)務(wù)。C.不要兩句話說不到一塊，就

9、動刀動槍的。”-中國政府發(fā)言人在新聞發(fā)布會上針對解決地區(qū)間矛盾問題時表達自己的意見。D.好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！” 一戈大學(xué)工會討論高齡退休干部活動方案時，75歲高齡的前院長劉偉說。.下列句子措辭得體的一項是（）A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震悼。B張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識你的教學(xué)方法。C中國政府歷來主張，地區(qū)間的矛盾應(yīng)以和平方式加以解決，不能二句 話說不到一塊兒，就動刀動槍的。D你既然身體欠佳，那你給老師打個電話，請半天假。.下列各句，最得體的一句是（）A.這個問題我請教了許多人，都得不到解決，于是不恥下問，向先生 您請教。B.在座的不是董事長，就是總經(jīng)理

10、，現(xiàn)在請大家出錢出物，為國家盡 匹夫之責(zé)。C.護士拿著注射器說： 孩子，別哭，再哭，我就給你扎出血來了 ！”D.馬老師端起酒杯說： 黃老先生，今天是您的壽誕之日，我祝您健康 長壽！” 18.下列各句中，語言表達得體的一句是（）A.老大爺遠遠看見我，遂放下趕鴨的竿子，拉起敞開的衣襟擦了擦額 上的汗，笑瞇瞇地向我走來。B.林海正在草擬 失物啟事”，他寫道：昨天我在教室丟失了一本名 言詞典，如有拾獲，請從速交還。”C.黃宗英談到演員趙丹之死時說：個演員畢生塑造角色，而時代也塑造了他自己。他是在知心的觀眾歡迎的掌聲和殷切的期待中，落下生命之幕的?！盌.小明看見王大伯家失火后急沖沖跑來對母親說：著火啦！

11、沖天的大火!大火吞噬了太陽！遮住了大地！”.下列各句中，語氣最委婉的一句是（）A.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這是不是應(yīng)該引起 我們認真思考呢B.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這難道不應(yīng)該引起 我們認真思考嗎C.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這無疑是應(yīng)該引起 我們認真思考的。D.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這恐怕不能不引起 我們認真思考了。.下列各組對話中，語言表達得體的一項是（）A.喇叭里傳出了電工收電費的通知：各位村民注意了，明天交電費，晚 六點以前要是交不清，就別怪我不客氣了。B,這算得了什么，以后要是再有困難，可以繼續(xù)到府上來找我。”

12、孫大款慷慨地說。C王老師捧著一幅字畫湊到馬醫(yī)生跟前： 區(qū)區(qū)草字，不成敬意，請您 笑納?！比绱耸⑶椋瑓s之不恭，那就恭敬不如從命了。 ”馬醫(yī)生臉上堆滿了笑容。D.小趙指著菜農(nóng)錢大爺?shù)氖卟藬倖枺捍鬆?，您那黃瓜多少人民幣 1千克”.下列交際用語，正確、得體的一項是（）A.（某老教授在詢問對方家人情況時說）令尊身體可好嗎令弟大學(xué)畢業(yè) 分在哪里令郎小學(xué)畢業(yè)了吧B.（聽說朋友要來訪）老王高興得合不攏嘴：太好了，明天我一定在府 上恭候各位光臨。”C.某市長在看望人大代表時說）諸位代表，你們辛苦了，我代表全市人 民感謝你們！D.（某雜志社在征文通知中寫道）凡參加此次征文活動者，我社新出版 的詩集沃土就任你挑上一

13、本了。22.下列句中加點的慣用詞語，使用錯誤的是（）A.給朋友寫信，末尾用了 夏安”。B.學(xué)生給一位剛剛病愈后的老師寫的信，最后的致敬語是：敬祝痊安。C有位海外游子給其祖父寫的信，落款是：X頓首。D有位長輩給侄兒寫信說：此事望你鈞裁?！?在下列場合中，服務(wù)員的哪句話比較得體（）陳亮第一次走進建行營業(yè)大廳，不知該走向哪一個窗口存錢，正在猶豫 時，在柜臺外的服務(wù)員見了問：A.你要存多少錢，先生”B.你想取多少錢，先生”C.我能為您服務(wù)嗎，先生” D.你想干什么”.下列句子表達得體的一項是（）A.小王在課后捧讀小說。B.李白的詩歌因襲了前人浪漫主義風(fēng)格。C.小姐，請給我拿一包食鹽?！蔽抑钡卣f。D.

14、值此聯(lián)合國教科文組織舉行的世界文化政策大會召開之際，我謹代表中國政府向大會致以熱烈的祝賀。.下列句子用語得體的一項是（）A.日前丟失支票，蒙您及時送回，感激不盡。明天我將于百忙中專程 前來致謝，請在家等侯。B.學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報告，文中 提出了改進意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實。C.聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難，你們?nèi)缧枰更c的話，我們將不 吝賜教。D.奉上拙著一本，鄙人才疏識淺，書中謬誤甚多，特此敬請斧正。26.下列句子用語得體的一項是（）A,奉上拙著一本。鄙人才疏學(xué)淺，書中謬誤在所難免，敬請斧正。B.學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報告，文中 提

15、出改進意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實。C.某學(xué)校請一位全國著名的小小說作家來作報告，報告完了之后，主 持人對這位作家說： 您的報告還不錯，對我們有些幫助，特此致謝?！?D.甲中學(xué)學(xué)生會致函乙中學(xué)學(xué)生會主席楊雪，邀請她去參加甲中學(xué)學(xué) 生會工作經(jīng)驗交流會，并介紹乙中學(xué)學(xué)生會工作經(jīng)驗?？墒情_會前夕楊 雪生病了。為此，楊雪寫信給甲中學(xué)學(xué)生會，說明不能到會的理由。她 在信中寫道：因病不能到會，經(jīng)驗介紹作罷，深感遺憾?！?27.下列句子中，詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢. 歲四歲狗也嫌?！毙↑c點一會兒爬到床上翻跟頭， 喊我是孫悟空”; 一會兒又在地上爬，喊 我當(dāng)解放軍，母親給我買槍B.洋柿子是一年生或二年生草

16、本植物，全株有軟毛，花色黃，結(jié)漿果， 球形或扁圓形，紅或黃色，是營養(yǎng)價值較高的蔬菜。C老村長說：張全家的二畝地，秋里收了一千五！咱都得科學(xué)種田，都 弄它一千五?！盌.我這法行不行”李老漢著急地說，不對，你給雅正，大叔請你喝酒?！?28.下列句子中，傳統(tǒng)禮貌用語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.閣下訪問寒舍，我深感榮幸。B.非常感謝貴校師生給我的熱情款待。C.請留步，足下就此告別。D.回到老家，務(wù)必代我問候雙親大人。29.下列句子中，傳統(tǒng)禮貌用語使用正確的一句是（）A.咱們分別時你送我的禮物，我一直惠存著。B.你的文稿，我已看了，對其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?，我斗膽加以斧正。C大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。

17、D拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。30.下列各句中，表達得體的一句是（）（3分）A.學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報告，文中 提出改進意見，并責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實。B.在座的不是董事長，就是總經(jīng)理，現(xiàn)在請大家出錢出物，為國家盡 匹夫之責(zé)。C.小趙指著李大爺菜攤上的黃瓜問：大爺，您那黃瓜多少人民幣1千克”D.值此聯(lián)合國教科文組織舉行的世界文化政策大會召開之際，我謹代 表中國政府向大會致以熱烈的祝賀。語言得體試題30道1.下列各句中，表達得體的一句是（A.真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請 原諒，我們一定照價賠償。B.他的書法龍飛鳳舞，引

18、來一片贊嘆，但落款卻出了差錯，一時又無 法彌補，只好連聲道歉： 獻丑，獻丑！ ”C.他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信 垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。D.我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅 游，話多得似乎永遠都說不完?！敬鸢浮緼【試題解析】本題考查語言得體。 B項，獻丑”是謙辭，用 于展示作品或演出時，表示自己技能很差的謙虛說法，不用于 落款出 錯，一時又無法彌補，只好連聲道歉”這個語境。C項，垂詢”，敬語， 多用于尊稱長輩、上級對自己的行動。用于此處不得體。 D項內(nèi)人”： 用以稱自己的妻子。此句是說郭教授的妻子。不得體。 A項 舍弟”，用 于自

19、己的弟弟。 家大舍小令外人”，使用正確。2,下列各句中，表達得體的一句是（）A.我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書， 看看電視。 B.這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了， 我會盡快璧還，請您放心。C.這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會讓寒舍增色不少。D.我們夫婦好不容易才得了這個千金，的確放任了些，以后一定對她嚴格要求。 答案：Bo試題分析：要分析謙敬、語體、場合等因素，故選 Bo 3.下列各句中，表達得體的一句是（）A.他是個可憐的孤兒，小時候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望 我們0B.楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪

20、又 慚愧。C.這篇文章是我剛完成的，無論觀點還是文字都不夠成熟，請您不吝 賜教。D由于路上堵車非常嚴重，我趕到約定地點的時候，對方早已恭候多時。 答案：C.試題分析：所謂“得體”，就是根據(jù)內(nèi)部語境（上下文）和外 部語境（語言交際的各種情境條件，如：時間、地點、場合、對象、目 的、話題、使用語言流露出的情感色彩等）選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達意。 表達方式適合特定的語境，包括文體色彩、語體色彩（口語與書面語）、 感情色彩（褒義與貶義）、交際目的、交際場合、交際對象、交際手段 的差異。4.下列交際用語使用不得體的一項是（）A.還書用語：大作拜讀完畢，茲原物璧還。B.請柬用語：6月16日是小女滿月之喜，本

21、人略備菲酌，敬請各位光臨 C情景對話：繪郎貴庚”犬子今年14歲。”D.回函用語：如不出意外，本人屆時定當(dāng)撥冗出席?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：撥冗：（指對方）于繁忙中抽出時間。冗, 繁忙。釋義：具有文言色彩的客套話，意思是說，請對方推開繁忙的工 作，抽出時間來（做某件事情）。5. 一位老年婦女與世長辭，殯儀館收到多副挽聯(lián)，其中有三副分別是 逝者兒子、女婿、侄子送的，均未署名，根據(jù)其內(nèi)容張貼正確的一項（D）我欲招魂，四五日苦雨凄風(fēng)，問歸何處情憐猶子，數(shù)十年嘉言懿范，痛想生平夢斷北堂春雨萱花千古恨，機懸東壁秋風(fēng)桐葉一天愁獲選昔乘龍猶記東床慚坦腹，游仙今駕鶴那堪北堂仰遺容A.挽伯母 挽岳母 挽母B.

22、挽岳母 挽母挽伯母C.挽母挽伯母挽岳母D.挽伯母挽母挽岳母6.選出下面幾個話語情境中表述準確的一項是（）A.蕭峰對段正淳說： 大理段王爺，令千金在此，你好好的管教吧！ ” 說著攜起阿紫的手，走到段正淳身前，輕輕將她推過去。 （小說天龍 八部第四十一回）B,以自身的品性、資質(zhì)和特定條件下的作為論，漢獻帝在歷代帝王中 可算中上水平，如果按照大眾對賢君的慣常定義，漢獻帝也完全可以忝 列其中。（某電視節(jié)目評價漢獻帝）C.參加中國圍棋世界冠軍爭霸賽的選手古力賽前表示：明天的對手是江維杰，他在上屆比賽中曾把我打下了冠軍的寶座，希望他明天能承 讓。（騰訊體育消息）D.這份購房合同是我方當(dāng)事人在中介的忽悠下簽

23、訂的，依法應(yīng)認定無 效。（某律師向法庭呈送的上訴狀）.【答案】A【解析】試題分析：本題考查語言表達得體的能力?？筛?據(jù)詞語意思及具體語境分析判斷， 泠愛”或 泠千金”都對；“忝列” 改為名列“（忝列”是一個謙詞，評說別人則有貶抑的意味，與語境不 合）；“承讓”改為手下留情”（桀讓”是比賽時獲勝方所說的謙詞， 意思是自己勝得僥幸，承蒙對方的謙讓。不能請對方 桀讓”兀忽悠” 改為 欺騙“（忽悠”屬于方言口語，司法文書要使用正規(guī)的書面語）。.下列交際用語使用得體的一項是（ D ）A.從數(shù)百里外捎來如此厚禮，推辭不了，只好笑納！.本月二十六日，小女舉行蠟禮，屆時請務(wù)必光臨。C.奉上剛剛草就的拙作，敬請

24、拜讀，專候?qū)氋F意見D.老朽退休多年，而獲此殊榮，頗為羞愧，感謝諸位厚愛！.李雷原本與同學(xué)約好一起去看球賽，卻因感冒發(fā)燒無法前往，于是他給同學(xué)發(fā)了條短信。下列表達得體的一項是（）A.我今天不去看球賽了，你自己去吧！ B.我偶染貴恙，無法觀賽， 深表歉意！C.我感冒了，現(xiàn)在還在發(fā)燒，真糟糕！D.我生病不能去看球賽了，實在抱歉！【答案】D【解析】試題分析：本題考查語言的得體性。答題的時候 要注意如下問題：對話的雙方以及其地位身份的差距、 說話的場合情境 等。題干要求”表達得體的一項”，同時題干也說明了原因“因感冒發(fā) 燒無法前往”。A項，沒有說明原因，且口氣太硬。B項，偶染貴恙 應(yīng)使用再長輩或?qū)Ψ缴砩?/p>

25、。C項，沒有表達 無法前往”這一意思。下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語言 表達得體的一項是（）A.獲悉母校華誕，甚喜，屆時定撥冗出席慶典，特此通知。.因事務(wù)繁忙，恐難以按時光臨母校參與慶典，深表歉意。C.因身體欠安，但一定準時前往母校列席慶典，謹此奉告。D.因航班取消，故不能及時趕到母校參加慶典，敬請諒解。.【答案】D【解析】本題考查語言表達簡明、連貫、得體。 A項特此 通知”一般用于上級對下級，單位對職工，在該句中使用不得體。B項光 臨”是一個敬辭，對對方到自己這里來表示敬意，只能用于對方，不能 用于自己，該句表達不得體。C項 欠安”是對人生病的婉辭，不能用于 自己。

26、.下列通信的敬語使用正確的一項是（A ）A.學(xué)生給老師寫信說： 敬頌教安?！?B長輩給侄子寫信說： 順致安 康?！盋.小王給同學(xué)寫信說：謹致鳴謝?！?D老張給同事寫信說： 特此函達?！?下列交際用語使用得體的一項是（）A.請柬：新居落成，我明天搬遷，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄 酒，恭請光臨。B.書信：畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際，謹祝恩師節(jié) 日快樂，萬事如意！C.詢問：家嚴大人今年高壽多年不見，甚為牽掛，過兩天我一定登門 看望。D.介紹信：茲介紹我校張敏同學(xué)前往貴公司參加社會實踐，請予接洽 為荷。【答案】D【解析】本題考查用語是否得體。A項，府上”是對別人的 家的尊稱，應(yīng)改為

27、寒舍”。B項，整念”稱對方（多指長輩或上級）對 自己的關(guān)心掛念，應(yīng)改為 感念”。C項，家嚴”對別人稱自己的父親， 應(yīng)改為令堂”。D項，正確，其中荷”常用于書信、公文等中表示感謝 或客氣。12.下面是一些常用的客套話，請選出表達準確、得體的一項是（）A.本屆湖湘文化研討會在岳麓書院召開，推舉您忝列 湖湘文化研究會” 理事。B.我校擬籌辦150年校慶慶典，屆時歡迎各兄弟學(xué)校蒞臨指導(dǎo)。C.值此中秋佳節(jié)，令女出閣之慶，聊備薄酒，以饗眾親朋好友。D.拙作老子補正新成，惶恐以贈，尚祈雅正，不吝賜教。.【答案】D【解析】此題考查語言表達得體、準確的能力?？山Y(jié)合著 具體語境分析，A項，忝列”表自謙；B蒞臨指導(dǎo)

28、”指上級對下級；C泠”, 敬詞，稱對方；且沒有 泠女”這一說法。所以選Do.下列交際語言最為得體的一項是（）一位同學(xué)在討論會上說： 像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力，我們深感榮光。”一位同學(xué)在班上的學(xué)習(xí)方法交流會上說：我殷切期望方法不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài)，改進方法，取得佳績?！盋.某報社的記者寫給一位校長的便條：您來信約我蒞臨貴校采訪，我 樂意。D.某經(jīng)理在部門工作分析會上做報告，最后總結(jié)說：這只是我的淺知 拙見，如有不當(dāng)，敬請批評指正。.【答案】D.下列各句中的傳統(tǒng)禮貌用語使用得體的一項是 （）A.你和我小學(xué)畢業(yè)時的合影我一直當(dāng)作珍貴的文物”惠存著。B,可能是一時疏忽，你的

29、稿子有幾個不大通暢的語句，我斗膽作了斧 正。C.你寄來的使用說明書，我有幾個地方不大明白，特去信垂詢。D.我的一首小詩在星星上發(fā)表了，現(xiàn)抄寄給你，請雅正。.【答案】：D 分析ABC均是敬辭，只用于別人對自己。.下列句子表達得體的一項是（）A.抱歉打擾您了！我想跟您垂詢一下如何解壓，盡快消除心理陰影的 問題?！?一TS者小王采訪心理學(xué)家張教授。B.銀行營業(yè)廳服務(wù)員對張小明說：你想干什么”一班小明來到銀行營業(yè)廳，正選擇要到哪個窗口辦業(yè)務(wù)。C.不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的?！?中國政府發(fā)言人在新聞發(fā)布會上針對解決地區(qū)間矛盾問題時表達自己的意見。D.好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主

30、了！” 一戈大學(xué)工會討論高齡退休干部活動方案時，75歲高齡的前院長劉偉說。.【答案】：D （老朽”是老人自謙之詞，符合語境。A項，垂詢”中的 垂”為敬語，多用于尊稱長輩、上級對自己的行動的詢問，不合語境。 B 項，不符合說話者的身份及所處的場合， 可改為 我能幫助您嗎，先生”。 C項，語體色彩不得體，不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的”是口語化的表達，不適合用于新聞發(fā)布會這種正式場合。）.下列句子措辭得體的一項是（）A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震悼。B張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識你的教學(xué)方法。C中國政府歷來主張，地區(qū)間的矛盾應(yīng)以和平方式加以解決，不能二句 話說不到一塊兒，就動刀動槍的。

31、D你既然身體欠佳，那你給老師打個電話，請半天假。.【答案】：A （B.賞識”用在上對下，C應(yīng)用嚴肅莊重的書面語體，D. 根據(jù)內(nèi)容，應(yīng)是家長和孩子對話，就應(yīng)用口語語體，而 身體欠佳”是書 面語體。）.下列各句，最得體的一句是（）A.這個問題我請教了許多人，都得不到解決，于是不恥下問，向先生 您請教。B.在座的不是董事長，就是總經(jīng)理，現(xiàn)在請大家出錢出物，為國家盡 匹夫之責(zé)。C.護士拿著注射器說： 孩子，別哭，再哭，我就給你扎出血來了 ！” D.馬老師端起酒杯說： 黃老先生，今天是您的壽誕之日，我祝您健康 長壽！”.【答案】：D 分析A句不恥下問”不能用于自己。B旬匹夫”所用的 對象不當(dāng)，匹夫”指一

32、般平民，而 董事長”總經(jīng)理”不在一般百姓之列。C護士的用語不看對象和場合。.下列各句中，語言表達得體的一句是（）A.老大爺遠遠看見我，遂放下趕鴨的竿子，拉起敞開的衣襟擦了擦額上的汗，笑瞇瞇地向我走來。B.林海正在草擬失物啟事”，他寫道：昨天我在教室丟失了一本名 言詞典，如有拾獲，請從速交還。”C.黃宗英談到演員趙丹之死時說：幺個演員畢生塑造角色，而時代也塑造了他自己。他是在知心的觀眾歡迎的掌聲和殷切的期待中， 落下生 命之幕的?！盌.小明看見王大伯家失火后急沖沖跑來對母親說：著火啦!沖天的大火!大火吞噬了太陽！遮住了大地！”.【答案】：C 分析A.遂”屬于文言詞匯，用于此處語體色彩不當(dāng)；B.從

33、 速交還”語氣生硬；D.感情色彩不當(dāng)。.下列各句中，語氣最委婉的一句是（）A.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這是不是應(yīng)該引起 我們認真思考呢B.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這難道不應(yīng)該引起 我們認真思考嗎C.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這無疑是應(yīng)該引起 我們認真思考的。D.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這恐怕不能不引起 我們認真思考了。.【答案】：A解析本題考查語言表達得體的能力。A項中 是不是應(yīng)該呢”語氣最為委婉，且包含商量的意味；B項中 難道不應(yīng)該嗎” 表反問，語氣最強，感情色彩也很強烈；C項中用 無疑”一詞加以修飾， 并且又用 是的”結(jié)

34、構(gòu)加以突出強調(diào)，強化了語句表達的語氣；D項中 采用 不能不雙重否定，語氣更為強烈。因此，只有A項符合題目要求。.下列各組對話中，語言表達得體的一項是（）A.喇叭里傳出了電工收電費的通知：各位村民注意了，明天交電費，晚 六點以前要是交不清，就別怪我不客氣了。B,這算得了什么，以后要是再有困難，可以繼續(xù)到府上來找我?！睂O大款慷慨地說。C王老師捧著一幅字畫湊到馬醫(yī)生跟前： 區(qū)區(qū)草字，不成敬意，請您 笑納?！比绱耸⑶?，卻之不恭，那就恭敬不如從命了。 ”馬醫(yī)生臉上堆 滿了笑容。D.小趙指著菜農(nóng)錢大爺?shù)氖卟藬倖枺捍鬆?，您那黃瓜多少人民幣1千克”.【答案】：C 分析A用語不禮貌；B府上”稱對方的家或老家；D

35、用 語不看對象。.下列交際用語，正確、得體的一項是（）A.（某老教授在詢問對方家人情況時說）令尊身體可好嗎令弟大學(xué)畢業(yè) 分在哪里令郎小學(xué)畢業(yè)了吧B.（聽說朋友要來訪）老王高興得合不攏嘴：太好了，明天我一定在府 上恭候各位光臨?！盋.某市長在看望人大代表時說）諸位代表，你們辛苦了，我代表全市人 民感謝你們！D.（某雜志社在征文通知中寫道）凡參加此次征文活動者，我社新出版 的詩集沃土就任你挑上一本了。.【答案】：A 分析B府上”使用對象不當(dāng)；C主客倒置；D. 口語與 書面語混雜。.下列句中加點的慣用詞語，使用錯誤的是（）A.給朋友寫信，末尾用了 夏安”。B.學(xué)生給一位剛剛病愈后的老師寫的信，最后的

36、致敬語是：敬祝痊安。C有位海外游子給其祖父寫的信，落款是：X頓首。.【答案】：D （鈞裁”是對上級或尊長的敬辭。）D有位長輩給侄兒寫信說：此事望你鈞裁。”.在下列場合中，服務(wù)員的哪句話比較得體（）陳亮第一次走進建行營業(yè)大廳，不知該走向哪一個窗口存錢，正在猶豫 時，在柜臺外的服務(wù)員見了問：A.你要存多少錢，先生”B.你想取多少錢，先生”C.我能為您服務(wù)嗎，先生”D.你想干什么”.【答案】：C （此題考察禮貌用語。A、B太冒失，D太生硬。）.下列句子表達得體的一項是（ D ）A.小王在課后捧讀小說。B.李白的詩歌因襲了前人浪漫主義風(fēng)格。C.小姐，請給我拿一包食鹽?！蔽抑钡卣f。D.值此聯(lián)合國教科文

37、組織舉行的世界文化政策大會召開之際，我謹代表中國政府向大會致以熱烈的祝賀。.下列句子用語得體的一項是（）A.日前丟失支票，蒙您及時送回，感激不盡。明天我將于百忙中專程 前來致謝，請在家等侯。B.學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報告，文中提出了改進意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實C.聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難，你們?nèi)缧枰更c的話，我們將不 吝賜教。D.奉上拙著一本，鄙人才疏識淺，書中謬誤甚多，特此敬請斧正?！敬鸢浮浚篋（A項說自己 將于百忙之中專程前來致謝”不得體；B項責(zé) 成”一般用于上極要求下級做某項工作，這里說學(xué)生會 責(zé)成”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)， 不當(dāng)；C項指點“不吝賜教”不應(yīng)該從 自己”嘴里說出。）26.下列句子用語得體的一項是（）A,奉上拙著一本。鄙人才疏學(xué)淺，書中謬誤在所難免，敬請斧正。B.學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查