白云區(qū)2018年初中畢業(yè)綜合測(cè)試語(yǔ)文(試卷)-一模

1、白云區(qū)2018年初中畢業(yè)班綜合測(cè)試（語(yǔ)文試卷）第 頁(yè) 共8頁(yè)白云區(qū)2018年初中畢業(yè)班綜合測(cè)試（語(yǔ)文試卷）第 頁(yè) 共8頁(yè)白云區(qū)2018年初中畢業(yè)班綜合測(cè)試（一）語(yǔ)文試卷本試卷共8頁(yè)，分三部分，共 23小題，全卷滿分150分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：.答題前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、試 室號(hào)、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)，再用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。.選擇題每小題選出答案后，用 2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改 動(dòng)，用橡皮擦掉原來(lái)的答案后，再填涂其他答案。答案不能寫在試卷上。.所有答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目

2、指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案，改動(dòng)后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用 鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分 積累與運(yùn)用（共35分）（6小題，20分）（3 分）A.空曠/粗丁C.貝:蓄/佇立伸./教學(xué)相長(zhǎng) 儒家/婦孺皆知B.慰留/狼樗D.歸省/節(jié)省下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有.錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A.漣漪荒謬廣袤尢垠B.羈絆吞噬龍吟鳳穢C.威攝隕落變幻多姿D.陶冶丘壑驀然回首1 .下列詞語(yǔ)中，每對(duì)加點(diǎn)字讀音全都相同的一項(xiàng)是（3.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

3、是（屏建/相得益彰. 對(duì)峙便才傲物相形見(jiàn)拙通宵達(dá)旦重蹈覆轍戛然而止）（3 分）今年的廣府廟會(huì)上，絡(luò)繹不絕的人流， 的節(jié)目，叫人垂涎三尺的美食，都讓人印象深刻。在中國(guó)人探求救國(guó)救民的道路上，無(wú)數(shù)仁人志士 ，但不管是農(nóng)民階級(jí)也好，資產(chǎn)階 級(jí)也好，都不能領(lǐng)導(dǎo)民主革命取得勝利。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展，科技革命 ,國(guó)與國(guó)之間的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，整個(gè)世界處在大發(fā)展、大調(diào)整、大變革的過(guò)程中。A.精彩紛呈勇往直前與時(shí)俱進(jìn)B.精彩紛呈前仆后繼日新月異C.美妙絕倫勇往直前日新月異D.美妙絕倫前仆后繼與時(shí)俱進(jìn)4.下列句子中，沒(méi)有.語(yǔ)病的一項(xiàng)是（A .完善城市環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測(cè)體系，）（3 分）我們可以盡可能地

4、禁止或者杜絕大氣污染對(duì)人類健康的危害。B .我們要引導(dǎo)物流從業(yè)人員增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和提高職業(yè)道德水平，以維護(hù)物流行業(yè)的社會(huì)形象。C.教育部等四部門發(fā)布了 “關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)”D.學(xué)生們深受追捧的“詩(shī)詞大會(huì)”獨(dú)具魅力，是科教頻道自主研發(fā)的一檔大型演播室季播節(jié)目。.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）（3分）A.我今天的發(fā)言只能代表我的個(gè)人觀點(diǎn)，不一定正確，如有不當(dāng)，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。B.我們都是年輕人，但我們不怕任何壓力和挑戰(zhàn)，因?yàn)楹笊晌?，我們相信后?lái)居上。C.今年貴校組織的演講活動(dòng)是近年來(lái)最有意義的一次，我和沈校長(zhǎng)一定會(huì)蒞臨指導(dǎo)的。中國(guó)消費(fèi)者對(duì)插電式混合動(dòng)力

5、汽車的購(gòu)買意向D.令堂在家中經(jīng)常教育我們，在任何地方一定要虛心學(xué)習(xí)，在任何時(shí)候都要清白做人。 （ 3 分） （ 2 分）二、（2小題，15分）7.古詩(shī)文默寫。（10分）（1）根據(jù)課本，下列古詩(shī)文默寫正確的兩項(xiàng)是（）（4分）A.君問(wèn)歸期為有期，巴山夜雨漲秋池。B.過(guò)盡千帆皆不是，腸斷白 洲。斜暉脈脈水悠悠。C.兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。D.不以物喜，不以己悲；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君；居廟堂之高則憂其民。E.烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。F.黑云壓城城欲摧，甲光向日金麟開(kāi)。（2）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6題只選4題作答）（4分）學(xué)而不思則罔， 。（論

6、語(yǔ)十二章）白云區(qū)2018年初中畢業(yè)班綜合測(cè)試（語(yǔ)文試卷）第 頁(yè) 共8頁(yè)白云區(qū)2018年初中畢業(yè)班綜合測(cè)試（語(yǔ)文試卷）第 頁(yè) 共8頁(yè)2018 年初中畢業(yè)班綜合測(cè)試（語(yǔ)文試卷）第 頁(yè) 共 8 頁(yè)俱懷逸興壯思飛，。（李白宣州謝朓樓餞別校書叔云），贏得生前身后名。（辛棄疾為陳同甫賦壯詞以寄之），終歲常端正。（劉楨贈(zèng)從弟）使老有所終，幼有所長(zhǎng)。（大道之行也） ，在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修醉翁亭記）（ 3）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入古詩(shī)詞名句。（4 分） 說(shuō)明：本題有2 分附加分，加分后第7 小題不超過(guò)10 分。 風(fēng)有不同的個(gè)性，在白居易觀刈麥中“夜來(lái)南風(fēng)起， 小麥覆隴黃”， 風(fēng)吹熟了小麥；在杜甫 茅屋為秋風(fēng)所

7、破歌中“， ”， 風(fēng)卷走了茅草；在曹操觀滄海中,: 風(fēng)見(jiàn)證了詩(shī)人的豪情。8根據(jù)課本，解釋下面文言句子中加點(diǎn)詞的意義。（5 分）（ 1）恐前后受其敵（狼）（ 2）滿坐 寂然（口技）（ 3）又何間 焉（曹劌論戰(zhàn)）（ 4）學(xué) 學(xué)半（雖有嘉肴）（ 5）雜然相許（愚公移山）第二部分閱讀與鑒賞（共 55 分）4 小題， 15 分）閱讀下面的文段，完成 911題。（10分）魚(yú)我所欲也魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚

8、于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。9下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）（3 分）A.舍魚(yú)而取熊掌者也便舍船B .今為宮室之

9、美,為之吾妻之美我者C.故不為茍.得也茍富貴D .萬(wàn)鐘于我何加.焉大王加惠.把“是亦不可以已乎？此之謂失其本心”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析，不正確.的一項(xiàng)是（）（3分）A.本文在生與死、利與義、守義與失義等方面，層層深入地論證了義重于生，應(yīng)當(dāng)舍生取義。B.在人性方面，孟子認(rèn)為人生來(lái)就具備“義”，本文就是其“性善論”和民本思想的代表作。C.魚(yú)我所欲也一文用人們面對(duì)魚(yú)和熊掌之間的選擇來(lái)比喻人們面對(duì)生和義的時(shí)候的選擇。D.本文邏輯嚴(yán)密、氣勢(shì)磅礴，充分體現(xiàn)了孟子的大義凜然，表現(xiàn)了孟子的雄辯，頗具說(shuō)服力。.閱讀下面的詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（5分）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水

10、凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。（1）詩(shī)中的“酬”、“長(zhǎng)”是什么意思？請(qǐng)選擇一個(gè)回答。（2分）（2）你從詩(shī)的尾聯(lián)中讀出作者怎樣的人生態(tài)度？ （3分）四、（10小題，40分）（一）閱讀下面文段，完成 1317題。（17分）（1）粵劇是廣東藝人吸納外省入粵戲班的戲曲聲腔，加以易語(yǔ)而歌并融進(jìn)本地的歌謠、小曲而形成的劇種。明中時(shí)期，粵中各地已有鄉(xiāng)俗子弟以戲劇為生。明嘉靖開(kāi)始，出現(xiàn)弋陽(yáng)腔、昆腔。清雍 正年間，廣州有“土優(yōu)”演戲時(shí)唱“廣腔”。及至乾隆年間，本地班藝人在佛山鎮(zhèn)大基尾建立了同業(yè)組織 瓊花會(huì)館。乾隆至道光年

11、間，來(lái)自外省的成百個(gè)外江戲班入粵，并在廣州成立粵省外江梨園會(huì)館。本地班向外江班汲取聲腔和表演的藝術(shù)養(yǎng)料，逐漸形成演唱梆子腔為主的演出風(fēng)格。咸豐四年（1854）,本地班藝人李文茂以梨園子弟為骨干，組織紅巾軍起義反清，清政府嚴(yán)禁本地班演出，藝人只得轉(zhuǎn)投外江班或冒稱京戲登場(chǎng)。同治初年，本地班再度興起，于光緒十五年（1889）在廣州成立八和會(huì)館。本地班在這時(shí)又吸收了二簧聲腔，能以梆子、二簧腔為主，兼用大腔（地方化的弋 陽(yáng)腔、昆腔），演出江湖十八本、新江湖十八本、大排場(chǎng)十八本等眾多劇目。表演角色分為武生、 正生、小生、小武、總生、公腳、正旦、花旦、凈、丑十大行當(dāng)，武打技藝是由少林武功演化而成 的南派武功

12、。演出獨(dú)創(chuàng)的六國(guó)大封相時(shí)，登場(chǎng)百余人，花團(tuán)錦簇，土音喟雜，與其他劇種迥異。早期的粵劇戲班，乘坐專門租用的“紅船”沿珠江內(nèi)河穿梭往返于各埠演出，故又稱粵劇藝人為“紅船 弟子”。清末民初，廣州和港澳等地陸續(xù)修建戲院，新稱粵劇的本地班逐漸由農(nóng)村的土舞臺(tái)轉(zhuǎn)到城市 戲院演出，此后出現(xiàn)流動(dòng)于大中城市之間的省港大班。為了適應(yīng)城市觀眾和劇場(chǎng)演出的需要，出現(xiàn) 了以編撰劇本為業(yè)的開(kāi)戲師爺，他們新編的劇目多為華麗奇巧的生旦戲。而演出于粵西地區(qū)的下四 府班，仍擅長(zhǎng)表演武生、小武擔(dān)綱的正本戲，保持著粗獷質(zhì)樸的藝術(shù)特色。光緒年間陸續(xù)離鄉(xiāng)過(guò)埠 的州府班，這時(shí)更多在海外一些國(guó)家演出。辛亥革命（1911）前后，一些粵劇藝人受到

13、民主革命思潮的影響，參加了孫中山倡建的同盟會(huì)的活動(dòng)。社會(huì)上有人組織志士班，通過(guò)推行粵劇改良的活動(dòng)， 借以宣傳民主革命的主張。之后受到粵劇改良風(fēng)氣的影響，加之需以變革求新的精神與方興未艾的 電影進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，粵劇的唱腔等多種綜合藝術(shù)的各種因素都發(fā)生了重大的變化。（2）關(guān)于粵劇的產(chǎn)生和形成， 可謂眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。但普遍認(rèn)為，粵劇于明朝中葉開(kāi)始萌芽， 孕育于本地班。經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展，由弋陽(yáng)腔和昆腔與廣東本地流行的南音、龍舟、木魚(yú)、粵謳、咸水 歌等民間曲調(diào)以及廣東器樂(lè)樂(lè)曲結(jié)合而成。直至清末民初，逐漸演變?yōu)槿诩媳薄⒅型獬灰魳?lè)， 以白話演唱，從而形成具有鮮明嶺南特色的地方戲劇粵劇?；泟∮袆e于外省戲曲的獨(dú)特

14、之處在于，它既屬于中國(guó)寫意派戲劇范疇，又具有輕快流暢、新款善變的個(gè)性，享有“南國(guó)紅豆”的美譽(yù)。（節(jié)選自廣州傳統(tǒng)文化的文化起源，有刪改）鏈接一：半個(gè)世紀(jì)以前的 1956年，周恩來(lái)總理曾親切而形象地說(shuō)過(guò)：“昆曲是江南蘭花，粵劇是南國(guó)紅 豆，都應(yīng)受到重視?！贝_實(shí)，在漫長(zhǎng)的歷史風(fēng)煙中孕育、發(fā)展、成熟于嶺南地區(qū)的粵劇藝術(shù)，不但以 其獨(dú)特的地域?qū)徝里L(fēng)格贏得粵方言區(qū)民眾的熱愛(ài)，而且也因其濃郁的中華民族的族群個(gè)性而為海內(nèi) 外華人所長(zhǎng)久重視。 長(zhǎng)夏無(wú)冬的嶺南風(fēng)土將粵劇這枝“南國(guó)紅豆”涵育得苗茁根壯，葉茂枝繁，清新俏麗，風(fēng)態(tài)嫣然。（選自非物質(zhì)文化遺產(chǎn)叢書：粵劇，有刪改）鏈接二：藝術(shù)是生命，終得領(lǐng)會(huì)繁衍的深意。江山

15、人才縱然世代輩出，但于今之世，又有幾人領(lǐng)得此道 風(fēng)騷？ “粵劇又悶又老土，又不知道在唱什么， 年輕的怎么會(huì)去看？”這是時(shí)下年輕人對(duì)于粵劇的普遍 態(tài)度，被澳門怡情雅敘粵劇社負(fù)責(zé)人阮順娟女士一語(yǔ)道破?！笆锹?jié)奏的粵劇，跟不上社會(huì)迅猛急速 的步伐?！比铐樉甑?。事實(shí)上，自上世紀(jì)中下葉起，電視、電影、流行音樂(lè)、電子游戲等新興的娛樂(lè) 樣式，以更直接、更全面的方式來(lái)刺激感觀，占領(lǐng)人們的視野，迫使僅靠一桌二椅來(lái)推演百事的粵 劇逐漸淡出。面對(duì)更為紛然雜陳的娛樂(lè)選擇，自然而然的，我們這一代人對(duì)于粵劇之美，亦更為疏 遠(yuǎn)?；泟∮^眾群的萎縮，不但使名伶心灰意冷，同時(shí)亦令粵劇班主的投資減少，導(dǎo)致整體的演出水 平下降；而水

16、準(zhǔn)的下降，又進(jìn)一步令觀眾群萎縮，成為一個(gè)惡性循環(huán)。（選自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）.閱讀上述材料，下列說(shuō)法不符.合.文意的一項(xiàng)是（）（3分）A.粵劇吸納了外省入粵戲班的戲曲聲腔，再易語(yǔ)而歌并融進(jìn)了本地的歌謠、小曲。B.乾隆至道光年間，外江班汲取本地班的養(yǎng)料，逐漸形成演唱梆子腔為主的風(fēng)格。 C.清咸豐年間嚴(yán)禁本地班演出，是因?yàn)楸镜匕嗨嚾私M織紅巾軍起義，反對(duì)清政府。D.粵劇藝人被稱為“紅船弟子”，是因其乘坐“紅船”沿珠江內(nèi)河穿梭往返演出。.下列關(guān)于對(duì)粵劇“表演藝術(shù)”的表述，符合文意的一項(xiàng)是（）（3分）A.粵劇的表演藝術(shù)隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷地發(fā)展變化，每個(gè)時(shí)代都有極大的調(diào)整。 B.粵劇表現(xiàn)出的嶺南個(gè)性，既屬于中

17、國(guó)寫實(shí)派戲劇范疇，又輕快流暢、新款善變。 C.受到粵劇改良風(fēng)氣等諸多因素的影響，粵劇的多種綜合藝術(shù)都發(fā)生了重大變化。D.和新興的娛樂(lè)樣式相比，粵劇的藝術(shù)水準(zhǔn)不斷下降，導(dǎo)致其完全退出歷史舞臺(tái)。.下列對(duì)材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確.的一項(xiàng)是（）（3分）A.為了適應(yīng)觀眾和演出的需要，清末民初的開(kāi)戲師爺們新編的劇目多為生旦戲。B .粵劇名伶認(rèn)為粵劇沒(méi)落的真正原因是時(shí)下的年輕人不懂得欣賞粵劇的慢節(jié)奏。C.粵劇為年輕一代疏遠(yuǎn)，觀眾群漸漸在萎縮，但是粵劇始終是民族藝術(shù)的瑰寶。D.和眾多藝術(shù)形式一樣，粵劇曾經(jīng)經(jīng)歷了極其繁盛的歷史時(shí)期，曾受人們熱捧。.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第一個(gè)文段的行文順序，并分析這樣的順序有什么好處

18、。（4分）.為什么人們稱粵劇為“南國(guó)紅豆”？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分）（二）閱讀下面文段，完成1822題。（23分）講究孫春平（1）大學(xué)新生入學(xué)，302室住進(jìn)八位女生。當(dāng)晚，各自報(bào)了生日，便有了從大姐到八妹的排序， 盡管都是同庚。（2）八個(gè)女生來(lái)自不同的地方，白天報(bào)到的時(shí)候，每個(gè)人都一大堆行李，每個(gè)人的身后都跟著親 友團(tuán)。只有一個(gè)人例外，那就是身板最瘦，行李最少的七妹趙小穗。初來(lái)乍到，大家都嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，只有她不太作聲，她的話和行李一樣少。（3）開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，大姐王玲的老爸來(lái)看女兒，搬進(jìn)了一個(gè)水果箱。打開(kāi)水果箱，便有十六個(gè)碩大 紅艷的蘋果擺在了桌面上，每個(gè)足有半斤重，且個(gè)頭兒極齊整。王玲搶著把

19、蘋果一字?jǐn)[開(kāi)，再讓大 家看，眾姐妹更奇得閉不上眼了。原來(lái)每個(gè)蘋果上還有一個(gè)字，合在一起是：“八人團(tuán)結(jié)緊緊的，試 看天下能怎的！”之后王玲便笑，一幢樓都能聽(tīng)到八姐妹的笑聲。王玲得意地告訴大家，說(shuō)家里承包 了果園，入夏時(shí)她老爸就讓果農(nóng)選出十六個(gè)蘋果，并在每個(gè)蘋果的陽(yáng)面貼上一個(gè)字或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，秋 陽(yáng)照，霜露打，便有了這般效果。這是老爸早就備下的，是對(duì)女兒考上大學(xué)的賀禮。五妹張燕是遼 寧鐵嶺來(lái)的，跟趙本山是老鄉(xiāng)，故意學(xué)著那個(gè)笑星的語(yǔ)氣對(duì)王玲老爸說(shuō)：“哎喲媽呀王叔，您老可真白云區(qū) 2018 年初中畢業(yè)班綜合測(cè)試(語(yǔ)文試卷)第 頁(yè) 共 8 頁(yè)2018 年初中畢業(yè)班綜合測(cè)試（語(yǔ)文試卷）第 頁(yè) 共 8 頁(yè)講究啊

20、！”眾人再大笑，“講究”從此便成了 302 室的專用詞語(yǔ)，整天掛在了八姐妹的嘴上。第二個(gè)來(lái)“講究”的是三姐吳霞的媽媽，帶來(lái)了八件針織衫，穿在八姐妹身上都合體不說(shuō)，而且八件款式一個(gè)樣，就是八個(gè)顏色，八人一齊走出去，便有了“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”的效果。吳霞說(shuō)，媽媽在針織廠當(dāng)廠長(zhǎng)，這點(diǎn)兒講究，小菜一碟。年底的時(shí)候，二姐李韻的家里來(lái)了“欽差”，是爸爸單位的秘書，坐著小轎車，送給大家的禮物是每人一個(gè)皮挎包。這皮挎包，女孩子挎在肩上，可以裝化妝品，也可以裝書本文具，款式新穎卻不張揚(yáng)，做工選料都極精致，只是都是清一色的棕色。但仔細(xì)一看，就發(fā)現(xiàn)了包的細(xì)節(jié)也是非比尋常的“講究”，原來(lái)每只挎包蓋面上都

21、壓印了一朵花，或臘梅或秋菊等，八花綻放，各不相同。李韻故作不屑，說(shuō)一定又是年底開(kāi)什么會(huì)了，這點(diǎn)兒講究，小意思。每有家長(zhǎng)來(lái)，并帶來(lái)講究的食品或禮物的時(shí)候，默不作聲靜坐一旁的是七妹趙小穗。別人喊著笑著接禮物，她則總是往后躲，直到最后才羞澀一笑，走上前去。所以，分到她手上的蘋果，便只剩了兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，落到她肩上的挎包則印著扶桑花。有人說(shuō)扶桑的老家在日本，又叫斷頭花，那個(gè)桑與傷同音，不吉利，大家便都躲著不拿它。每次，在姐妹們的笑語(yǔ)喧嘩中，默聲不語(yǔ)的趙小穗總是很快將一杯沏好的熱茶送到客人身邊，并遞上一個(gè)熱毛巾。平日里，寢室里的熱水幾乎都是趙小穗打，掃地擦桌也是她干得多，大家對(duì)她的勤謹(jǐn)似乎已習(xí)以為常。大家

22、還知道她的家在山區(qū)鄉(xiāng)下，家里窮，沒(méi)手機(jī)，連電話都很少往家打，便沒(méi)把她的那一份“講究”掛在心上。一學(xué)期很快過(guò)去，放寒假了。等姐妹們興高采烈再聚到一起的時(shí)候，已有了春天的氣息。這次回來(lái)，趙小穗帶了一個(gè)大旅行袋。到了晚上，趙小穗打開(kāi)旅行袋，在每人床頭放了一小塑料袋葵花子，說(shuō)：“大家嘗嘗，這是我們家鄉(xiāng)的東西，是我媽我爸自己種的，沒(méi)用一點(diǎn)兒農(nóng)藥和化肥，百分之百的綠色食品?！笨ㄗ悠匠?，可趙小穗送給大家的就不平常了，是剝了皮的仁兒。一顆顆那么飽滿，那么均勻，熟得正是火候而又沒(méi)一顆裂碎。一開(kāi)袋，滿屋里立時(shí)溢滿別樣的焦香。李韻拈起一顆在眼前看，說(shuō)：“葵花子嘛，要的就是嗑時(shí)那份情趣，怎么還剝了？是機(jī)器剝的吧？”趙小穗說(shuō)：“我爸說(shuō)，大家功課都挺忙，嗑完還要打掃瓜子皮，就一顆顆替大家剝了。不過(guò)大家請(qǐng)放心，每次剝之前，我爸都仔細(xì)洗過(guò)手，比鬧非典時(shí)洗手過(guò)程都規(guī)范嚴(yán)格呢。”(10)王玲先發(fā)出了驚嘆：“我的天！每人一袋，足有一斤多，八個(gè)人就是十來(lái)斤。這可都是仁兒呀，那得剝多少？你爸