科技社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇

1、篇一 ： 科學(xué)探究社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃（ 1147 字 ） TOC o 1-5 h z 為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育， 豐富課余文化生活， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 培養(yǎng)學(xué)生個(gè)方面的興趣，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)， 讓虹橋鎮(zhèn)一小成為學(xué)生真正成長(zhǎng)的搖籃， 使我校的科學(xué)興趣小組能得到不斷深入發(fā)展。一 、 活動(dòng)目的、 學(xué)得開心， 玩得開心。 在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣， 在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)科學(xué)。、 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、 創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。、 促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。二 、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)、 時(shí)間： 活動(dòng)時(shí)間每周三下午第二、 第三節(jié)課、 地點(diǎn)： 小科學(xué)家實(shí)驗(yàn)基地三 、 活動(dòng)形式及內(nèi)容社團(tuán)活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的， 它

2、可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)， 又可以完全脫離課堂教學(xué)， 它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸， 也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。 社團(tuán)活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)靈活、 多種多樣。 要注意 “點(diǎn) ”和 “面 ”結(jié)合 ， 也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活 TOC o 1-5 h z 動(dòng)結(jié)合起來。、 開展趣味小實(shí)驗(yàn)。社團(tuán)活動(dòng)將實(shí)驗(yàn)室一作為趣味實(shí)驗(yàn)室， 提供社團(tuán)成員開展趣味實(shí)驗(yàn)。 我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響 ， 多為 “ 書生型 ” ， 缺乏動(dòng)手習(xí)慣與能力， 學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)正是對(duì)學(xué)生的兩個(gè)基本能力動(dòng)手能力、 思維能力的全面綜合訓(xùn)練， 是培養(yǎng)新型人才， 改善民族素質(zhì)的重要途徑。、 開展科技小制作社團(tuán)活動(dòng)將實(shí)驗(yàn)室二作為科技創(chuàng)意廳，

3、 提供社團(tuán)成員開展小制作小發(fā)明活動(dòng)。 因地制宜， 因陋就簡(jiǎn)開展小制作。 學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中， 不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識(shí)， 加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解 ， 更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志， 成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取， 增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心 。 TOC o 1-5 h z 、 開展戶外考察活動(dòng)。充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量， 有意識(shí)讓學(xué)生結(jié)合生活中的一些科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行思考調(diào)查并用所學(xué)的科學(xué)方法嘗試解決問題現(xiàn)象， 學(xué)以致用， 激發(fā)學(xué)生的興趣。、 設(shè)置科學(xué)探究站點(diǎn)開設(shè) “ 生態(tài)種養(yǎng)園” 給學(xué)生提供觀察動(dòng)植物生命活動(dòng)的基地； 并積極與氣象局、 科技館與科普單位建立聯(lián)系， 為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的

4、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所， 籌備校園觀測(cè)站。、 抓好科普宣傳活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生自己訂閱科普?qǐng)?bào)刊， 利用各種渠道借閱科普讀物， 并提倡互通有無， 積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。 將學(xué)校教學(xué)區(qū)、 辦公區(qū)過道充分利用起來， 布置科技教育的文化環(huán)境， 設(shè)立 “ 科學(xué)名人” 專欄 ； “ 科學(xué)生活” 專欄 ， “ 科學(xué)幻想” 專欄 ， “ 科學(xué)制作”專欄 ，“ 科技名言” 等專欄 。四 、 評(píng)價(jià) 、 成果展示、 每次上課前讓學(xué)生簽名， 下課后 ， 將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來， 在學(xué)期中、 結(jié)束時(shí) ， 對(duì)表現(xiàn)積極的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)（ 發(fā)給科學(xué)家名片， 簽發(fā)喜報(bào)） 。. 、 舉辦 “ 六小 ” 競(jìng)賽 （ 像小發(fā)

5、明、 小制作 、 小論文 、 小考察 、 小創(chuàng)意 、 小科幻 、 繪畫 ）， 并建立起嚴(yán)格的檢查、 考評(píng) 、 獎(jiǎng)勵(lì)制度， 以提高科技活動(dòng)的實(shí)效。 在期末階段， 社團(tuán)能為全校師生進(jìn)行成果展示， 成果展示形式： 舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作、 實(shí)驗(yàn)技能展示和 科學(xué)早知道 科普手抄報(bào)比賽， 表彰優(yōu)秀的學(xué)生。篇二 ： 科技社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃（ 548 字 ）活動(dòng)名稱： 科技活動(dòng)興趣小組活動(dòng)地點(diǎn): 生物實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)教師： 馬國棟楊偉個(gè)人簡(jiǎn)介; 馬國棟 ， 男 ， 小學(xué)高級(jí)教師， 從事教育工作30 余年 ， 工作踏實(shí)認(rèn)真， 教學(xué)成績(jī)顯著 ， 曾多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)， 其中首屆國家級(jí)“燭光獎(jiǎng) ”享譽(yù)全縣。 至今 ， 他還在教育這塊

6、熱土上發(fā) TOC o 1-5 h z 揮著余熱。 他的執(zhí)教格言是： 勤勞執(zhí)教， 奮斗一生。為了更好的推行素質(zhì)教育， 培養(yǎng)青少年的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神， 把現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)引入到中小學(xué)青少年科技教育活動(dòng)中， 激發(fā)廣大青少年學(xué)習(xí)、 探索 、 掌握和運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的興趣， 提高青少年的科學(xué)素質(zhì)， 我校從本學(xué)期開始繼續(xù)開展科技社團(tuán)活動(dòng)。一 、 活動(dòng)說明為進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、 開發(fā)智力， 提高學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)造能力， 激發(fā)廣大青少年學(xué)習(xí)、 探索 、 掌握和運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的興趣， 同時(shí)為以后的比賽活動(dòng)做準(zhǔn)備； 為了豐富學(xué)生的課外生活， 開設(shè)科技興趣小組， 對(duì)象是學(xué)校三至八年級(jí)的學(xué)生。二 、

7、活動(dòng)時(shí)間：每星期星期四下午課外活動(dòng)至放學(xué)三 、 活動(dòng)內(nèi)容：、 初步了解科技制作的方法。 2 、 了解目前的科技創(chuàng)新項(xiàng)目。、 活動(dòng)目標(biāo)1 、 通過組織學(xué)生科技興趣小組的活動(dòng)， 促進(jìn)青少年心理健康的良性發(fā)展、 通過組織科技興趣小組， 以發(fā)展學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)， 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性地解決 TOC o 1-5 h z 問題的能力。、 通過引導(dǎo)學(xué)生通過參加科技興趣小組活動(dòng)， 培養(yǎng)學(xué)生工程化設(shè)計(jì)和實(shí)施的能力篇三 ： 科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃（ 1834 字 ）指導(dǎo)思想：全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀， 進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識(shí)， 并以此為載體， 努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)

8、方法、 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力； 使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、 人生觀 、 價(jià)值觀 ， 學(xué)會(huì)觀察世界、 了解世界的方法以科技教育為突破口之一， 打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn)。工作要點(diǎn)：一 、 抓好組織管理， 培養(yǎng)骨干教師科技工作已成為學(xué)校的一個(gè)特色項(xiàng)目， 要做好這項(xiàng)工作， 既要重視， 更要落實(shí)。 在本學(xué)年度，學(xué)校要在這方面進(jìn)一步做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作， 構(gòu)建由校長(zhǎng)室、 政教處 、 教導(dǎo)處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡(luò)， 對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真組織落實(shí)， 抓好抓出成效。 同時(shí) ， 以骨干教師為帶頭，帶動(dòng)部分新教師參與到這方面來， 增強(qiáng)學(xué)?？萍柬?xiàng)目的實(shí)力， 使學(xué)?？萍挤矫娴幕顒?dòng)開展得更為活躍 、 有效

9、 。二 、 抓好環(huán)境建設(shè)， 創(chuàng)設(shè)科技氛圍發(fā)揮環(huán)境的育人功能。 做好科技主題的校園環(huán)境布置工作： 設(shè)立科普知識(shí)畫廊等在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶與教育。 設(shè)想在校園網(wǎng)上開辟科技專欄， 宣傳科技知識(shí)， 使其成為學(xué)?？茖W(xué)教育的又一個(gè)陣地。三 、 開展科技活動(dòng)， 全面推進(jìn)學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育當(dāng)今世界， 科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)， 為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景， 正在對(duì)人類社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響。 科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素在知識(shí)更新不斷加快、 人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天， 推動(dòng)我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新的重任， 已經(jīng)愈 TOC o 1-5

10、h z 來愈多地落在青年一代身上。 胡錦濤同志經(jīng)常勉勵(lì)青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新， 他多次強(qiáng)調(diào)指出：“ 廣大青少年要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感， 把自己的理想和前途同國家發(fā)展、 民族振興結(jié)合起來。要敢于開拓， 大膽創(chuàng)新， 在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人， 勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。 ”根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排， 把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、 各項(xiàng)活動(dòng)之中， 努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平?？萍蓟顒?dòng)的要點(diǎn)：a 、 開展科普知識(shí)宣傳展覽活動(dòng)。 在學(xué)校門口掛橫幅、 豎撐牌 ； 利用學(xué)校櫥窗開展科普?qǐng)D片展覽；利用各班黑板報(bào)、晨會(huì)課普及科學(xué)知識(shí)；利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識(shí) 多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、 崇尚科

11、學(xué)、 追求真理的精神。b 、 通課堂播放科普知識(shí)影片。c 、 在師生中開展學(xué)校科普征文賽。d 、 組織開展相關(guān)的繪畫、 小制作 、 航模等項(xiàng)目的比賽。e 、 組織學(xué)生參加“ 科技創(chuàng)新” 大賽等活動(dòng)。f 、 做好科技特色學(xué)校和綠色學(xué)校的評(píng)比工作。、 發(fā)揮科技航模項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)， 以科技活動(dòng)推進(jìn)科學(xué)教育經(jīng)過幾年的努力， 學(xué)校的科技活動(dòng)， 在多次活動(dòng)中取得了引人注目的成績(jī)， 已經(jīng)成為我校工作中的一個(gè)亮點(diǎn)。 繼續(xù)深入地做好這方面的工作， 搞好相關(guān)的活動(dòng)， 有利于科普活動(dòng)的開展和科 TOC o 1-5 h z 學(xué)教育的深入。a、繼續(xù)開展好學(xué)?？萍贾谱餍〗M興趣活動(dòng)。通過課外科技興趣活動(dòng)的開展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

12、和實(shí)踐能力， 并以此輻射到全校， 營造愛科學(xué)、 學(xué)科學(xué)的氛圍。b、參加各級(jí)科技制作比賽，努力在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，使學(xué)校的科技活動(dòng)更上一層 。五 、 組織開展科普宣傳周活動(dòng)組織開展科普宣傳周活動(dòng)， 以多種形式推廣普及科學(xué)知識(shí)， 提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)， 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐、 探究能力。學(xué)校的科技活動(dòng)工作是學(xué)校工作的一個(gè)方面， 做好這方面的工作， 有利于促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高 ， 有利于學(xué)生的全面發(fā)展。六 、 具體活動(dòng)安排如下：月份 ： 配合基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢(shì)， 倡導(dǎo)新的教學(xué)理念， 旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的能力 ， 對(duì)科技制作、 生物實(shí)驗(yàn)、 標(biāo)本收集十分有興趣的同學(xué)， 建立固定的活動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

13、和場(chǎng)所月份 ： 圍繞 “ 科技創(chuàng)新” 、 青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽的項(xiàng)目， 在學(xué)校培訓(xùn)和選拔參賽學(xué)生。月份 ： 開設(shè) “ 科技小問題” 信箱 ， 讓學(xué)生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來， 老師利用小廣播解答同學(xué)的問題。 同學(xué)們也可以把自己生活中的一些小知識(shí)、 小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師， 稿子一經(jīng)征用， 必定有獎(jiǎng)。月份 ： 將上學(xué)期來在科技活動(dòng)課程中有比較好的學(xué)生作品， 將以展覽的形式向?qū)W校匯報(bào)活動(dòng)成果 。09 年 2 月 專題講座使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)月 項(xiàng)目實(shí)踐（ 科技制作） 參加各級(jí)青少年科技創(chuàng)造活動(dòng)比賽月 參加濰坊市機(jī)器人大賽， 面向生活， 使學(xué)生能應(yīng)用知識(shí)解決生

14、活中的一些實(shí)際問題。月 項(xiàng)目實(shí)踐（ 創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作）， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí)， 幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造 。月 總結(jié) 評(píng)比 表彰篇四 ： 科技航模社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃（ 735 字 ） TOC o 1-5 h z 一 、 活動(dòng)目標(biāo)：如皋實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)航模班以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)， 以推進(jìn)素質(zhì)教育和“ 合 和 ” 特色教育為目標(biāo)，幫助廣大少年兒童樹立航空航天理想， 學(xué)習(xí)航空理論知識(shí)， 培養(yǎng)動(dòng)手操作能力， 養(yǎng)成進(jìn)取精神，提高綜合素質(zhì)， 促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展， 促進(jìn)學(xué)生全面而和諧， 自主而充分， 獨(dú)特而有創(chuàng)造性的成長(zhǎng)。 培養(yǎng)學(xué)生多才多藝， 享有快樂學(xué)習(xí)童年。 使學(xué)生能完成航模的拼裝和熟練掌握其操作， 學(xué)會(huì)通過調(diào)整

15、重心、 水平尾翼、 垂直尾翼等來調(diào)整飛機(jī)的飛行效果。 并能自己動(dòng)手進(jìn)行合理的改裝。 增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力， 對(duì)今后的發(fā)展有一定的幫助作用。 通過對(duì)無線電遙控飛機(jī)和線操縱飛機(jī)的操控， 培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、 持之以恒的品質(zhì)二 、 具體措施： 在航模教學(xué)活動(dòng)中， 鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、 動(dòng)腦能力、 團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及交流能力 在教學(xué)中， 有意識(shí)的采用探究式教學(xué)， 如飛機(jī)的飛行原理等， 就完全可以讓學(xué)生們自己思考 、 合作交流討論、 試驗(yàn) 。 鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)， 利用多媒體以及學(xué)校購買的航模書籍雜志開展自學(xué)并且了解航模活動(dòng) TOC o 1-5 h z 的最新動(dòng)態(tài)。三 、 每周安排： 航空模型的一般知識(shí)。航空模型的

16、分類。制作模型滑翔機(jī)。調(diào)試模型滑翔機(jī)、 放飛。放飛模型滑翔機(jī)。 模型滑翔機(jī)組內(nèi)制作比賽。 模型滑翔機(jī)組內(nèi)放飛比賽。 初級(jí)桿身橡筋模型飛機(jī)制作、 放飛 。 初級(jí)桿身橡筋模型飛機(jī)組內(nèi)制作。 初級(jí)桿身橡筋模型飛機(jī)組內(nèi)放飛。. 操控模型橡筋飛機(jī). 無線電遙控和線操縱的簡(jiǎn)單原理及操控手法 TOC o 1-5 h z . 操控?zé)o線電遙控飛機(jī)和線操縱飛機(jī)。. 車模的一般知識(shí)， 學(xué)習(xí)車模制作， 并進(jìn)行車輛模型競(jìng)賽訓(xùn)練。. 進(jìn)行車輛模型競(jìng)賽訓(xùn)練。. 操控車輛模型競(jìng)賽。. 海模的一般知識(shí)。. 學(xué)習(xí)海模制作， 針對(duì)海模競(jìng)賽項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練。. 操控海模競(jìng)賽。 總結(jié) ， 評(píng)選優(yōu)秀組員。篇五 ： 第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)科技社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃（ 504 字 ）為了更好的推行素質(zhì)教育， 培養(yǎng)青少年的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神， 把現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)引入到中小學(xué)青少年科技教育活動(dòng)中， 激發(fā)廣大青少年學(xué)習(xí)、 探索 、 掌握和運(yùn)用電子信息技術(shù)的興趣，提高青少年的科學(xué)素質(zhì)， 我校從本學(xué)期開始繼續(xù)開展電腦機(jī)器人活動(dòng)。 一 、 活動(dòng)目標(biāo)為進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、 開發(fā)智力， 提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)使用能力，激發(fā)廣大青少年學(xué)習(xí)、 探索 、 掌握和運(yùn)用電子信息技術(shù)的興趣， 同時(shí)為以后濟(jì)南市電腦機(jī)器人比賽活動(dòng)做準(zhǔn)備； 為了豐富學(xué)生的課外生活， 開設(shè)電腦機(jī)器人興趣小組、 電器制作小組， 對(duì)象是學(xué)校七、 八年級(jí)的學(xué)生。二 、 活動(dòng)時(shí)間：每