組態(tài)王命令語言教案

1、組態(tài)王命令語言教案學(xué)科組態(tài)土軟件應(yīng)用授課人王崇授課時(shí)間2009年8月課題命令語言語法班級(jí)機(jī)電班課型新授教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：掌握運(yùn)算符和表達(dá)式，熟識(shí)常用編程語句，并熟練進(jìn)行運(yùn)算符的應(yīng)用和程序設(shè)計(jì)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主編程的能力。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，對(duì)組態(tài)王軟件編程產(chǎn)生濃厚興趣。教學(xué) 重點(diǎn)運(yùn)算符和表達(dá)式及常用編程語句教具多媒體教學(xué) 難點(diǎn)運(yùn)算符的應(yīng)用和表達(dá)式的判斷及常用編程語句的使用教學(xué) 步驟教學(xué)活動(dòng)教學(xué)方法創(chuàng)設(shè) 問題3，明析 知識(shí)一、復(fù)習(xí)引出新課1、命令諦言的類型有哪些？2、各種命令語言有著哪些語法要求那？（引問） 任務(wù)：（利用運(yùn)算符書寫滿足以下耍求的表達(dá)式）判斷系統(tǒng)年份是否為閏年，閏年

2、表達(dá)式結(jié)果為 1,否則為0。進(jìn)水閥開并且水位高度大于 80進(jìn)水閥關(guān)閉， 表達(dá)式為1, 否則為00 二、運(yùn)算符提皿啟發(fā)帶著問題和任201、練習(xí)15練習(xí) 任務(wù) 講解7創(chuàng)設(shè) 任務(wù)2,知識(shí) 講解4練習(xí)8點(diǎn)評(píng)與 任務(wù) 回放8基本運(yùn)算符（）、一、！、 ）算術(shù)運(yùn)算符（+、一、*、/、%關(guān)系運(yùn)算符（V、=、=、=、！=）邏輯運(yùn)算符（& |、！、& |、A）三、運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)（）最局優(yōu)先級(jí)一（單目）、！、*、/、%+、=、=、=、！=& |、A& |最低優(yōu)先級(jí)四、表達(dá)式用運(yùn)算符將變量、常量等連接起來形成的符合語法規(guī)則的式子叫表達(dá)式。復(fù)雜表達(dá)式舉例：開關(guān)=1&滕面高度50&夜面高度80（開關(guān)1|開關(guān)2）&（液面高

3、度.alarm）練習(xí)：（判斷表達(dá)式的值）開關(guān)關(guān)閉、水位大于 1001、開關(guān)|水位802、開關(guān)=0&脈位120任務(wù)：（利用運(yùn)算符書寫滿足以下要求的表達(dá)式）判斷系統(tǒng)年份是否為閏年，閏年表達(dá)式結(jié)果為1,否則為0。進(jìn)水閥開并且水位高度大于 80進(jìn)水閥關(guān)閉，表達(dá)式為1,否則為00 一、任務(wù)問題創(chuàng)設(shè)1、如何在程序中將水管閥門設(shè)置為關(guān)閉狀態(tài)？2、如何實(shí)現(xiàn)當(dāng)水位大于80時(shí)，指示燈為紅色，否則 為綠色（指示燈的離散值為1時(shí)紅色，0是綠色）？二、新知識(shí)講解每一條語句的末尾應(yīng)該用“；”結(jié)束。賦值語句語法格式：變量=表達(dá)式；練習(xí)：1、將自動(dòng)開關(guān)設(shè)置為開（1表示開，0表示關(guān)）務(wù)進(jìn)入新課側(cè)重講解點(diǎn)撥 演示 講例結(jié)合 講練

4、結(jié)合2、將顏色置為黑色（如果數(shù)字 2代表黑色）知識(shí)3、將水位大于80的比較結(jié)果給指示燈講解11 任務(wù)：如何在程序中將水管閥門設(shè)置為關(guān)閉狀態(tài)if . else語句用于按表達(dá)式的狀態(tài)有條件地執(zhí)行不同的程序， 可以 嵌套使用。語法一般格式：if （表達(dá)式）一條或多條語句；else一條或多條語句；注意：if . . . else語句中如果是單條語句，可省略“ ；若是多條語句，必須在一對(duì)“ 中，else分支可以 省略。嵌套格式：if（表達(dá)式1）if （表達(dá)練習(xí)式2）12，語句；else語句；elseif （表達(dá)式3）點(diǎn)評(píng)與語句；任務(wù)else語回放 句；10 練習(xí)：按要求書寫程序1、當(dāng)變量step與數(shù)字3

5、相等時(shí)，將變量顏色置為“紅色”（變量“紅色”為內(nèi)存字符串變量），否則置為“綠色”創(chuàng) 設(shè)2、將內(nèi)存離散變量“出料閥”設(shè)為相反狀態(tài)。任務(wù)3、當(dāng)系統(tǒng)時(shí)間為閏年時(shí)，變量年顏色置為“紅色”，月置為2“黑色”否則年置為“黑色”，月置為“紅色”。知識(shí) 練習(xí)：按要求書寫程序講解 4、當(dāng)變量step與數(shù)字3相等時(shí)，將變量顏色置為“紅色”8 （變量“紅色”為內(nèi)存字符串變量），否則置為“綠色”任 務(wù) 完 成帶 著 問 題 和 任 務(wù) 進(jìn) 入 新 課講 練 結(jié) 合學(xué) 生 講 解 教 師 點(diǎn) 評(píng) 完 成 任5、將內(nèi)存離散變量“出料閥”設(shè)為相反狀態(tài)。6、任務(wù)回放5講解點(diǎn)評(píng)5練習(xí)15練習(xí)講評(píng)10階段 回顧 總結(jié)6，強(qiáng)化 訓(xùn)

6、練27課業(yè)布置2當(dāng)系統(tǒng)時(shí)間為閏年時(shí)，變量年顏色置為“紅色”，月置為“黑色”否則年置為“黑色”，月置為“紅色”。任務(wù)：1、如何在程序中將水管閥門設(shè)置為關(guān)閉狀態(tài)2、如何實(shí)現(xiàn)當(dāng)水位大于80時(shí)，指示燈為紅色，否則為綠色（指示燈的離散值為1時(shí)紅色，0是綠色）一、任務(wù)提出如何實(shí)現(xiàn)當(dāng)水位不到10時(shí)，反復(fù)增加2水位，直到水 位大于或等于10停止增加。二、知識(shí)講解while （）語句：括號(hào)里的表達(dá)式條件成立時(shí)，循環(huán)執(zhí)行后面“ ”內(nèi)的程序。語法格式：while （表達(dá)式）一條或多條語句（以；結(jié)尾）注意：while里的語句若是單條語句，可省略“ ” ；3TH夕條語句，必須在一對(duì)“ ”中。這條語句要慎用，否 則會(huì)造成

7、死循環(huán)。任務(wù)：如何實(shí)現(xiàn)當(dāng)水位不到10時(shí)，反復(fù)增加2水位，直到水 位大于或等于10停止增加。練習(xí)：設(shè)計(jì)一個(gè)模擬值輸出文本（連接變量 d）和一個(gè)按 鈕“加1”，每按動(dòng)一次按鈕，變量d在09范圍內(nèi)循環(huán)加1。練習(xí)：設(shè)計(jì)一個(gè)模擬值輸出文本（連接變量 d）和一個(gè)按 鈕“加1”，每按動(dòng)一次按鈕，變量d在09范圍內(nèi)循環(huán)加1。通過四學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)，掌握運(yùn)算符和表達(dá)式，熟識(shí)了常用編程語句，if . . . else語句和while （）語句并進(jìn)行了運(yùn) 算符的應(yīng)用和簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì)。下面以一個(gè)綜合性實(shí)例對(duì)以 上知識(shí)加以鞏固。側(cè)重講解講練結(jié)合 分組討論巡視指導(dǎo) 學(xué)生講綜合練習(xí)：設(shè)置方程ax2+bx+c=0的3個(gè)系數(shù)a、b、c。在開發(fā)系統(tǒng)畫面設(shè)計(jì)3個(gè)模擬值輸入、輸出文本（連接變量 a、b、c）和一個(gè)“計(jì)算”按鈕。編寫命令語言：當(dāng)輸入a、 b、