《夏洛的網(wǎng)》閱讀課-公開課-教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)一、導(dǎo)入談話，交流初讀印象。寒假里，老師推薦同學們?nèi)ベI了三本書，窗邊的小豆豆、親愛的漢修先生，還有目前同學們最愛不釋手的夏洛的網(wǎng)，這是我們班第一次看同樣的書，有的同學寒假里就把三本書看完了，有的同學已經(jīng)看了好幾遍了，有的同學還邀請了爸爸媽媽一起看。那么今天這課堂我們就一起來說說這本書，把這本精彩的書推薦給其他人，好嗎？二、介紹書中人“物”表、主要內(nèi)容以及作者1、這本書說的是一個故事。那么故事里講了哪些人物 ？我們來理一理，這樣，我們在介紹故事時就不會張冠李戴了，別人聽起

2、來也會比較明白，請看大屏幕，誰來讀讀這份人“物”表，給大家介紹下：【你介紹得真好！ 】在這張人物表上，有幾物用的是加黑的粗體字？誰來把它讀出來，能告訴大家這三個人物的名字加粗的原因嗎？ 他們是主要人物。對，我們在閱讀的時候，要注意這些細節(jié)，向別人介紹時也要說清楚。2、夏洛的網(wǎng)這個故事中有11個人物角色，其中_、_和_是故事的主要人物。這個故事共有幾個章節(jié)？你們看完后覺得這個故事精彩嗎？如果讓你用最簡潔的一句話來介紹故事，你會怎么說？ 一只蜘蛛和一只小豬的故事?？晌覐膩矶紱]有聽人說起過這本書，這樣的介紹還不能夠吸引我。我還想知道蜘蛛和小豬之間發(fā)生了什么故事？你又怎么說？【追問：在倉庫里產(chǎn)生友誼；

3、夏洛用它的生命救了威爾伯；是什么原因要救呢？小豬的主人朱克曼先生要把它殺了，然后蜘蛛夏洛救它。蜘蛛夏洛怎么救呢，它又沒法跟朱克曼先生說話？它在網(wǎng)上織了文字，讓朱克曼先生覺得小豬是個奇跡，就不殺它了?！堪鍟浩孥E。其實這些主要內(nèi)容在書本封底中都有介紹，所以我們把新書介紹給別人的時候可以借助封面、封底或扉頁中的文字介紹。齊讀封底中的主要內(nèi)容：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的瓶頸：威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你?！庇谑?/p>

4、，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天年的未來。但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭3、能寫出這樣感人的故事，那作者到底是誰呢？EB懷特！E.B.懷特是美國20世紀最為成功的幽默作家和文化評論家。作為一個地道的紐約人，功成名就后，舉家遷往一座鄉(xiāng)間農(nóng)莊，過著恬靜的田園生活。他還是一個養(yǎng)豬好手呢！你還知道他的其它作品嗎？三、看插圖，探討故事精彩章節(jié)現(xiàn)在我們介紹了故事的主要內(nèi)容、人物表以及作者，現(xiàn)在讓我們通過文中的插圖，向大家來介紹場景吧！1、插圖1：弗恩攔著朱克曼的斧子圖這個畫面說的是？弗恩的爸爸要砍掉落腳豬，

5、弗恩她覺得不公平，攔著爸爸不讓砍，因為小豬威爾伯也有生命，也懂感情，我們?nèi)瞬荒苋λ?，要做它們的朋友。什么樣的豬被稱為“落腳豬”么？生：就是沒出息的豬。師：剛生下來，怎么看得出有沒有出息呢？生：就是生下來很小很小的豬。師：對，生下來特別瘦弱的豬叫落腳豬，照顧這樣的豬很麻煩，弗恩的爸爸嫌麻煩，就像用斧子把它砍了。這個時候弗恩據(jù)理力爭，說了這樣一句話： “可是，這不公平，”弗恩叫道，“小豬生下來小，它自己也沒有辦法，對不對？要是我生下來的時候很小很小，你也把我給殺了嗎？”生自由讀。師：你覺得弗恩說得有沒有道理？（生點頭。師指名做做“弗恩”為“小豬”叫一叫。學生集體叫一叫）師：叫得好。既然生下來，

6、他就有活著的權(quán)利，應(yīng)該享受活著的各種權(quán)利，當然包括上學的權(quán)利。每個生命，都是上蒼的恩賜，無論好壞美丑，不論貧富貴賤，在生命的天平是應(yīng)該是等價的。只要你愿意，每個生命都可以美麗豐盈。弗恩救下了落腳豬，給它取了個漂亮的名字叫“威爾伯”！威爾伯在弗恩的精心照顧下一天天長大，可是阿拉布爾先生說小豬長大了，不能再養(yǎng)了，于是威爾伯就被賣給了弗恩的舅舅朱克曼先生。可是威爾伯在朱克曼先生家的谷倉里生活得一點樂趣都沒有：出示段落：它一點樂趣也沒有不能散步，不能坐嬰兒車，不能游泳。它不想睡，不想刨地，它站厭了，也躺厭了?！拔疫€沒活到兩個月，可已經(jīng)活膩了，“它說。它又走到外面的院子里?！皝淼酵饷妫彼f，“除了進去

7、再沒有地方可去?；氐嚼锩?，除了出去也再沒有地方可去。”指導(dǎo)朗讀：讀出“孤獨、無聊、寂寞”這樣的日子它真的受不了，它才2個月大??！在母鵝的誘使下，威爾伯展開了一次逃跑計劃：2、出示插圖與段落威爾伯在勒維的兩腿間溜了過去。勒維沒抓到威爾伯，反而抓住了那條小獵狗?！白龅煤?，做得好，做得好！”母鵝歡呼，“再來一次，再來一次，再來一次！”指導(dǎo)朗讀。演一演小動物們的動作語氣。你叫我嚷，可憐的威爾伯被這種喧鬧聲弄得昏頭昏腦，嚇壞了?！拔要氉砸粋€去闖世界實在還太小?！彼上聛頃r在心里這樣說。3、可是有一天，老羊帶來了一個壞消息！說冬天的時候，朱克曼先生要把小豬殺了做火腿腸。威爾伯嚇得大哭（插圖）。夏洛怎么救它

8、呢（插圖）？生：自由說！夏洛在網(wǎng)上織了些字，徹底改變了威爾伯的命運。王牌豬了不起照人 謙卑4、你覺得這只威爾伯是怎樣一只豬，它是不是可以配得上夏洛的網(wǎng)上文字？來，做個調(diào)查，認為它配不上的，請舉手。（占三分之一左右）來說說理由，你為什么覺得配不上。生：因為威爾伯怕死，當老羊告訴它壞消息的時候，它大哭大喊大叫。（P50）師：在壞消息這一章里是怎么寫的呢？我們來看一看：出示句段：“當然，殺豬人人幫忙。我是只老羊，一年又一年，這同樣的事情看多了，都是老一套。那個阿拉布爾拿著他那支二二口徑步槍到這里，一槍”“別說了！”威爾伯尖叫，“我不要死！救救我，你們哪一位！救救我！”威爾伯跑來跑去，尖叫著說，“我不

9、要給一槍射死。我不要死。老羊說的是真的嗎，夏洛？天冷了他們要殺我，這是真的么？”威爾伯哇哇大哭?！拔也灰?，”它呻吟說，“我要活，我要活在著舒服的肥料對上，和我所有的朋友在一起。我要呼吸美麗的空氣，躺在美麗的太陽底下。”師讀老羊的話，生分別接讀威爾伯的兩次尖叫、哇哇大哭的三段文字。這些話讓你感受到了什么？它那么急，那么慌，那么亂，怎么說是王牌豬呢？如果是王牌豬的話，它應(yīng)該怎么樣？這么一說，我也覺得，它配不上王牌豬的文字。還有么？是啊，這只豬和其他所有的豬一樣，自己不干活等著主人喂食。我們說人特別懶的時候，就常說“懶豬”。大家還記得在逃走這一章里，威爾伯最后是怎么回到豬欄里的嗎？是被食物給引誘回

10、來的。朱克曼先生拿食物來引它，一點一點地，把小豬引到了豬圈里，然后把木板釘釘牢。你覺得在豬圈里生活好還是在豬圈外生活好呢？小豬是怎么想的呢？吃啊，睡啊，吃啊，睡啊，什么自由，我不要。一桶泔腳都能把它乖乖地引到圈里的，我也不承認它是王牌豬。那么它到底是不是王牌豬呢？剛才同學們說威爾伯是只落腳豬，又貪吃又怕死，現(xiàn)在請大家一起看看參賽前牛奶浴之后的威爾伯，117頁的倒數(shù)第六行中間開始：它真是一只最干凈最漂亮的豬。它全身雪白，耳朵和鼻子粉紅，毛像絲一樣光滑。這個樣子用蜘蛛的網(wǎng)上文字說，那真叫光彩照人！除了這里故事中還有這樣一段文字，說的是它站在金色的陽光里的樣子，大家一起來讀一讀：威爾伯站在金色的陽光

11、里，真是光彩照人。自從蜘蛛開始扶助它，它就盡力活得跟它的名聲相襯。夏洛的網(wǎng)上說它是“王牌豬”，威爾伯就盡力讓自己看上去是只王牌豬；夏洛的網(wǎng)上說它了不起，威爾伯就盡力讓自己看上去了不起；現(xiàn)在網(wǎng)上說它光彩照人，它盡力使自己光彩照人。如果說金色陽光里的威爾伯僅僅是看上去是只王牌豬，看上去了不起，光彩照人的話，那么什么時候，它成了一只真正的王牌豬呢？在夏洛即將死的時候，為了讓老鼠把蜘蛛的卵袋取下來，它甘愿自己的食物讓老鼠先吃。師：這個細節(jié)你能夠注意，我覺得你很了不起。這個威爾伯原先面臨死亡的消息的時候是哇哇大哭的，驚慌失措的?？墒沁@次，它面對真正的死亡，好朋友夏洛的死亡的時候，是怎么樣的？生：我覺得威

12、爾伯是一只懂得感恩的豬。在最后一天，它對夏洛說，我很愿意為你獻出生命，如果有的話，威爾伯也愿意為夏洛去死。出示句子：“我不會說話。我也不能像你一樣，說得那么好。不過你救了我，夏洛，我很高興愿意為你獻出生命我真心愿意。”(P159)師：遇到一個死的消息都要哇哇大哭的威爾伯，它不怕死了。但光說沒用，你再來看看，它是怎樣對待夏洛的孩子的：(P169)【課件出示】讀了這些話，你想說什么？生：威爾伯和夏洛一樣的深情，一樣的忠誠，它有情有義，知恩圖報。師：你覺得威爾伯怎么會有這么大的變化呢？出示句段：【課件一點有意義的事情?！浚ㄉ杂勺x，男女生對讀）師：有意義的事情，在這個故事中，又指什么呢？為什么說挽救

13、威爾伯的生命，就是有意義的事情呢？生：因為很多蜘蛛做不到這樣的事情，但夏洛做到了。生：我覺得平常我們看到的蜘蛛只是為自己而捕捉蒼蠅蚊子，都是為自己而活，但是夏洛它幫助了威爾伯，在為別人而活。師：如果說為別人而活就是有意義的事，那么把威爾伯殺了做成火腿腸，給人們提供美味的食品，就是一件有意義的事，何必要救它呢？我們來看這段話中說，“這件事本身就是件（生：了不起）的事”，因為 一只蜘蛛能夠挽救一只小豬，改變小豬的命運是件了不起的事。平時的蜘蛛會織網(wǎng)，不會織字。對，這只蜘蛛會織網(wǎng)上文字，創(chuàng)造了蜘蛛界的一個奇跡，而且，這些文字擁有神奇的力量，讓威爾伯變成了光彩照人的豬。所以，它是一只“王牌蜘蛛”，是了不起