第一課圍棋啟蒙

1、第一課：圍棋起源，基礎(chǔ)規(guī)則。教學(xué)目標(biāo)：讓小學(xué)生走近圍棋，認(rèn)識(shí)圍棋，了解圍棋的起源和它基礎(chǔ)的規(guī)則，并對(duì)圍棋產(chǎn)生好奇心和興趣！教學(xué)重難點(diǎn)：需要推敲之處- 堯造圍棋，教子丹珠故事的字詞，語氣運(yùn)用。解說如何生動(dòng)，有趣，傳神。說故事表演性的把握，精彩演說，注意配合語氣，運(yùn)用表情，結(jié)合動(dòng)作，制造一點(diǎn)懸念，力求激發(fā)學(xué)生的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：精心架構(gòu)適合少兒的故事字詞，揣摩故事演說時(shí)的語氣運(yùn)用，表情運(yùn)用，動(dòng)作運(yùn)用。棋盤知識(shí)，棋子知識(shí)，簡單規(guī)則，圍棋禮儀等要準(zhǔn)備充份，脈絡(luò)清晰。板書設(shè)計(jì)：圍棋，中國，4000（多年），堯（帝），丹珠。繪圖畫橫線，豎線，并標(biāo)出交叉點(diǎn)。（板書）星位，天元，角，邊，中腹（草肚皮）。教學(xué)步驟

2、：1、開場。（喊）上課?。▽W(xué)生）老師好?。ɡ蠋煟┩瑢W(xué)們好！（互致鞠躬）請(qǐng)坐！2、做自我介紹。我姓蔡。蔡老師。3、說明并強(qiáng)調(diào)上圍棋課的注意事項(xiàng)（對(duì)學(xué)生的要求）：A、上課要認(rèn)真聽講，不要插嘴。B、老師提問要先舉手。舉手不能太高。除回答問題外不能無故站起來，更不 能離開座位。C、小朋友上臺(tái)回答問題時(shí)，其他同學(xué)不要發(fā)言。4、圍棋的起源。演說“堯造圍棋，教子丹珠”的故事。5、棋盤（戰(zhàn)場）知識(shí)。線，點(diǎn)，角，邊，中央的各種叫法名稱及作用。6、棋子（士兵）知識(shí)。黑棋先行，白棋后走。執(zhí)子手勢(shì)。擺正確交叉點(diǎn)。一人一手，輪流著子。7、一些禮儀（落子無悔，落子生根，觀棋不語，勝不驕敗不餒等），勝負(fù)判斷（數(shù)子，數(shù)目，計(jì)

3、點(diǎn)）簡介。8、本課學(xué)習(xí)內(nèi)容小結(jié)。9、練習(xí)題設(shè)計(jì)：a、需要念的口訣：1）堯造圍棋，教子丹珠；2）黑棋先行，白棋后走；3）落子無悔，落子生根；4）棋盤28 字歌訣：橫排十九豎十九，共有三百六十一，九顆星星排整齊，b、練習(xí)執(zhí)子手勢(shì)。板書設(shè)計(jì)：圍棋，中國，4000（多年），堯（帝），丹珠。繪圖畫橫線，豎線，并標(biāo)出交叉點(diǎn)。星位，天元，角，邊，中腹（草肚皮）。結(jié)束部分：收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原位。結(jié)束部分：收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原位。收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原位。第二課 棋盤與棋子教學(xué)內(nèi)容； 棋盤與棋子的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)；1 、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)棋盤形狀、顏色及各線的名稱。2、了解棋子

4、的顏色、形狀及正確的下子位置。教學(xué)重點(diǎn)；1 、掌握正確的下子位置。2、棋盤各線的名稱。準(zhǔn)備部分：1、布置講盤：穩(wěn)固、安全2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離3、道具準(zhǔn)備：大灰狼與小綿羊的圖片、丹朱畫像、裝飾棋盤的圖片若干、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干正課部分；一、自我介紹二、導(dǎo)入新課（一） 認(rèn)識(shí)棋子：將大灰狼圖片貼到黑棋上，將小綿羊圖片貼到白棋上來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)棋子。（二）布置棋盤，了解棋盤將棋盤比作大灰狼與小綿羊生活的大地，棋盤上小黑點(diǎn)比作天上的星星，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)棋盤的邊、角。2、認(rèn)識(shí)天元。3、了解棋盤各線的名稱（死亡線、失敗線、實(shí)地線、勢(shì)力線、落空線），并作逐一解釋。（三）掌握下子位置1、引導(dǎo)學(xué)生

5、認(rèn)識(shí)交叉點(diǎn)：橫線和豎線交叉的地方有很多小點(diǎn)點(diǎn)，我們把它叫做交叉點(diǎn)。以大水塘和大鯊魚形象比喻來引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確找出下子位置（即交叉點(diǎn)上）3 、及時(shí)鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生上臺(tái)操作擺棋，把棋子放到正確的位置。三、教學(xué)比賽分男孩女孩兩小隊(duì)進(jìn)行圍棋棋盤與棋子知識(shí)搶答比賽，以激起學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣。第三課 棋盤名稱教學(xué)內(nèi)容： 棋盤名稱（跳、尖、飛、星位、三三、小目）教學(xué)目標(biāo)：掌握各種棋子的著法名稱教學(xué)重點(diǎn)：熟記并區(qū)分棋盤名稱準(zhǔn)備部分：1、布置講盤：穩(wěn)固、安全2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離3、道具準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干。正課部分：一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話

6、。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進(jìn)行上節(jié)課內(nèi)容提問，溫故而知新。二、導(dǎo)入新課1、 圍棋雖然沒有固定走法，但根據(jù)棋子的行棋目的及落點(diǎn)周圍棋形的不同，每一步棋仍有一定的名稱。下面對(duì)一些常見的圖形進(jìn)行介紹：跳：在原有一顆同色棋子的同一條直線上，隔一路走一子，稱為跳；隔二路走一子，稱為大跳。尖：從原有的一顆同色棋子出發(fā)，向“口”字形的對(duì)角上走一子，稱為尖。飛：從原有的一顆同色棋子出發(fā)，向“日”字形的對(duì)角上走一子，稱為小飛；向“目”字形的對(duì)角上走一子，稱為大飛。2、對(duì)局開始要占角，但棋子下在角的什么位置合適呢？一般來說有三個(gè)點(diǎn)可以選擇：星位：指角上的那一顆星，棋盤上共有四個(gè)

7、星位。三三：橫線第三路和豎線第三路的交叉點(diǎn)，稱為三三。小目：橫線第三路和豎線第五路的交叉點(diǎn)，稱為小目。三、練習(xí)方法教師在棋盤上走小飛、小尖、小跳等棋形，讓學(xué)生說名稱，看誰說得快。四、總結(jié)本次課我們學(xué)習(xí)了跳、尖、飛等棋盤名稱，以后你們要多玩多練，這樣你們第四課 氣教學(xué)內(nèi)容:氣教學(xué)目標(biāo):通過運(yùn)用數(shù)氣游戲融合知識(shí)要素的方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣及信心，并學(xué)會(huì)對(duì)氣的理解及數(shù)氣方法，對(duì)圍棋有進(jìn)一步的了解。教學(xué)重點(diǎn)：理解氣的概念，并熟練進(jìn)行正確、快速的數(shù)氣。準(zhǔn)備部分：1、布置講盤：穩(wěn)固、安全。2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離3 、道具準(zhǔn)備：警察與小偷的頭像、獎(jiǎng)勵(lì)用的貼紙若干正課部分：一、整頓紀(jì)律

8、，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進(jìn)行上節(jié)課內(nèi)容提問，溫故而知新。二、導(dǎo)入新課出示頭像道具，在棋盤上演示警察捉小偷的游戲（小偷在逃跑時(shí)可選擇四條路，那四條路就是棋子的四口氣），引出氣的概念：圍棋術(shù)語之一，是指在棋盤上與棋子緊緊相鄰的空交叉點(diǎn)。三、學(xué)習(xí)數(shù)氣1、 在棋盤的中腹、邊、 角上擺出棋子與棋形進(jìn)行數(shù)氣，引導(dǎo)學(xué)生如何數(shù)氣，并快速數(shù)氣。2 、 學(xué)習(xí)氣的口訣: 角上一子有兩氣, 邊上一子有三氣, 中間一子有四氣 , 要想長氣連接起。四、教學(xué)比賽1、在棋盤上擺出漢字“工”字，看誰數(shù)氣數(shù)得有快又準(zhǔn)，對(duì)表現(xiàn)好的

9、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。五、總結(jié)本次課我們學(xué)習(xí)了氣的概念與數(shù)氣方法，以后你們要多數(shù)多練，這樣你們的棋才能長進(jìn)。結(jié)束部分收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原位。第五課 打吃與吃子教學(xué)內(nèi)容： 打吃、被打吃、吃子教學(xué)目標(biāo)：通過對(duì)打吃與吃子的理解，區(qū)分打吃與吃子，并理解打吃與被打吃的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：掌握如何進(jìn)行打吃與吃子。準(zhǔn)備部分：1、布置講盤：穩(wěn)固、安全2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離3、道具準(zhǔn)備：大灰狼與小白兔頭像、鈴鼓一個(gè)、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干正課部分：一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進(jìn)行上節(jié)課

10、內(nèi)容提問，溫故而知新。在對(duì)棋子的“氣”有一定了解的前提下，就可以學(xué)習(xí)如何“吃子”了。二、導(dǎo)入新課1、以“大灰狼吃小白兔故事”教會(huì)學(xué)生如何吃子。故事： 方形的棋盤就像一個(gè)動(dòng)物園，最外一圈粗線是動(dòng)物園的墻，里邊的線是路，動(dòng)物園里有一個(gè)小白兔，大灰狼正在抓它，它有四條逃跑的路，來了四只大灰狼堵住他的每條去路，他就被大灰狼吃了?？偨Y(jié)“打吃”定義：下子后，使對(duì)方棋子只剩下一口氣。2、總結(jié)“吃子”定義：把對(duì)方棋子的氣全部圍住。3 、區(qū)分打吃與被打吃的關(guān)系。三、課堂練習(xí)找學(xué)生上臺(tái)在棋盤上分別扮演大灰狼與小白兔角色，進(jìn)行吃子游戲。玩法：部分學(xué)生扮演大灰狼、部分學(xué)生扮演小白兔。在畫有棋盤的大紙上，扮演小白兔的學(xué)

11、生聽到老師的鈴鼓聲后，自由在紙上玩，當(dāng)鈴鼓聲停時(shí)，小白兔必須站在棋盤的交叉點(diǎn)上。這時(shí)扮演老虎的學(xué)生應(yīng)根據(jù)小白兔站的位置去堵氣。沒有氣的學(xué)生就要離開。四、 總結(jié) : 本次課我們學(xué)習(xí)了如何打吃棋子與吃子，以后你們要多玩多練，這樣你們的棋藝才能長進(jìn).第六課教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)虎口教學(xué)目標(biāo)：1 、 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)老虎口的尖牙齒是最危險(xiǎn)的地方，懂得進(jìn)入老虎口會(huì)被吃掉。2、讓學(xué)生懂得下棋要做個(gè)細(xì)心觀察，認(rèn)真思考的小棋手。教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)虎口的定義、形狀、特點(diǎn)、位置及作用。2、能找出在棋盤中間、邊上、角上的不同形狀、不同方向的老虎口。準(zhǔn)備部分：1、布置講盤：穩(wěn)固、安全2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離3 、

12、道具準(zhǔn)備：老虎與小白兔的圖片正課部分：一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進(jìn)行上節(jié)課內(nèi)容提問，溫故而知新。二、導(dǎo)入新課1、出示老虎和小白兔的圖片，邊講述故事邊引導(dǎo)小朋友一齊辨認(rèn)老虎設(shè)下的陷阱，隨即引出新課。三、認(rèn)識(shí)虎口1、 棋盤上一方三個(gè)棋子圍攏的形狀就叫 “虎形” ， 圍攏的空交叉點(diǎn)稱為 “虎口”。2、在邊上、角上及中腹擺出虎口形狀，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)老虎口的特點(diǎn)、形狀、方向等。3、提問：老虎口的嘴巴是張開的還是閉攏的？像什么形狀？老虎都在棋盤上的什么地方呢？他的嘴巴朝什么方向呢？幾個(gè)棋

13、子可以做成老虎口呢？并找學(xué)生上臺(tái)嘗試擺出虎口形狀。四、分辨虎口的兒歌老虎口真厲害，仔細(xì)觀察找出來，兩片嘴唇長得大，中間牙齒最危險(xiǎn)。中間虎口三個(gè)子，邊上虎口兩個(gè)子，角上虎口一個(gè)子，上下左右方向多。五、課堂練習(xí)出示老虎口的棋形，引導(dǎo)學(xué)生分析與判斷這些老虎口做得對(duì)不對(duì)。六、總結(jié)老虎口真厲害，不管是黑將軍，還是白將軍，在派小兵去打仗的時(shí)候都可以 用到作老虎口的方法。只要我們多動(dòng)腦筋，就能在下棋時(shí)贏棋！收拾講盤、棋盤、 桌椅，一切東西歸原位。第七課 連接與切斷教學(xué)內(nèi)容：連接與切斷教學(xué)目標(biāo)：1 、掌握連接與切斷的作用2、掌握如何進(jìn)行連接與切斷教學(xué)重點(diǎn)：掌握連接與切斷的方法與口訣。準(zhǔn)備部分：布置講盤：穩(wěn)固、

14、安全安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離3 、道具準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干正課部分：一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。隨即進(jìn)行上節(jié)課內(nèi)容提問，溫故而知新。二、導(dǎo)入新課1、 引導(dǎo)學(xué)生懂得集體的力量最大，從而導(dǎo)出連接就像手拉手，力氣也就大，分開則力氣小。2 、擺幾個(gè)棋形，引出連接概念：將有可能被對(duì)方分開的棋子連成一個(gè)整體，稱為“連接”。 3 、擺幾個(gè)棋形，引出切斷概念：直接斷開對(duì)方棋子之間的聯(lián)絡(luò)，使對(duì)方的棋分散的方法稱為“切斷”。三、連接與切斷的口訣1、連接口訣：小棋子，手拉手，團(tuán)結(jié)緊，力量足。直

15、線連，占空點(diǎn)，斜線連，穿象眼。2、切斷口訣：小小斷點(diǎn)是要害，看清斷點(diǎn)手要快。你不連接我就斷，火眼金睛我厲害。四、課堂練習(xí)及講解在棋盤上擺棋形，找學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行連接與切斷棋子。五、總結(jié)本次課我們學(xué)習(xí)了如何連接與切斷，以后你們要多玩多練，這樣你們的棋藝才能長進(jìn)。結(jié)束部分收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原位。第八課 打劫教學(xué)內(nèi)容： 打劫的定義與規(guī)則教學(xué)目標(biāo)：1、掌握打劫定義及規(guī)則，提高圍棋水平。2、通過一系列練習(xí)，讓學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)出劫形。教學(xué)重點(diǎn)：辨認(rèn)劫形，掌握打劫規(guī)則。準(zhǔn)備部分：1、布置講盤：穩(wěn)固、安全。2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離3 、道具準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干正課部分：一、整頓紀(jì)律，

16、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。同學(xué)們，復(fù)習(xí)完吃子內(nèi)容后，我們?cè)倏匆粋€(gè)特殊的情況，黑子吃白子一個(gè)子，白子也吃黑子一個(gè)子，黑子再吃白子一個(gè)子， 白子再吃黑子一個(gè)子，這樣不停的吃下去的話棋能下完嗎？是不是就沒完沒了呢？（是）那我們可怎么辦啊？今天我們就解決這個(gè)問題。二、導(dǎo)入新課小朋友們，像這樣你提我一個(gè)子，我又提你一個(gè)子，來回提一個(gè)子的情況，就叫打劫。跟老師說一遍：打劫。當(dāng)打劫的時(shí)候，黑子吃白子一個(gè)子，白子不能馬上去吃黑子，它必須要找一個(gè)劫材，在別處走一手棋，黑棋必須應(yīng)一手，否則會(huì)有更大的損失，然后再回來提吃這

17、個(gè)黑子。下面我們來演示一下。（舉例）三、講解打劫、找劫財(cái)、應(yīng)劫、粘劫概念打劫：雙方可以互相提一子的情況，稱為打劫。找劫財(cái)：一方不能馬上吃回對(duì)方的棋子，必須在棋盤的其他任何點(diǎn)走一著棋，迫使對(duì)方應(yīng)棋，稱為找劫財(cái)。應(yīng)劫：一方找劫財(cái)時(shí)，另一方應(yīng)一著棋，稱為應(yīng)劫。粘劫：當(dāng)一方打吃另一方棋子時(shí)，一方也可以選擇把劫粘上，使劫消失，稱為粘四、講解打劫的規(guī)則下面老師教給你們把打劫的規(guī)則總結(jié)一下：打劫被提不要急，要隔一步再去提。 講解的要點(diǎn)：1 、看能不能提一個(gè)子；2、看是不是可以來回提一個(gè)子五、課堂練習(xí)在棋盤上擺3-4 個(gè)棋形，讓學(xué)生快速找出哪些是打劫的情況。六、課后總結(jié)第九課 眼教學(xué)內(nèi)容：眼、禁著點(diǎn)、真眼、假

18、眼教學(xué)目標(biāo)：1、掌握禁著點(diǎn)與眼的定義。2、熟記分辨真眼與假眼兒歌，學(xué)會(huì)分清真眼與假眼。教學(xué)重點(diǎn)：1、分清真眼與假眼。2、掌握禁著點(diǎn)的概念。準(zhǔn)備部分：1、布置講盤：穩(wěn)固、安全。2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離。3、道具準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干。正課部分一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。二、導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們都有幾只眼睛？（兩只）其實(shí)，一片棋要想活，不被對(duì)方吃掉也得有兩只眼。今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)很重要的知識(shí)，就是“眼”的問題。三、眼的概念1、眼的定義：指由多個(gè)棋子圍住的一個(gè)或兩個(gè)以上的空交

19、叉點(diǎn)。2、眼的組成：用三個(gè)子在角上可以做成一個(gè)眼，用五個(gè)子在邊上可以做成一個(gè)眼，用七個(gè)子可以在二線以上圍成一個(gè)眼。3、眼的位置：棋子圍上的交叉點(diǎn)。（擺棋形）4、關(guān)于禁著點(diǎn)的概念：凡是要下的棋子，周圍沒有氣，又不能吃掉對(duì)方子的地方，都叫“禁著點(diǎn)”。5、在棋盤上擺出多個(gè)禁著點(diǎn)的形狀，讓每一個(gè)小朋友都上來尋找禁著點(diǎn)。四、真眼與假眼1、判斷真假眼兒歌：真眼假眼分仔細(xì)，“田”字四角關(guān)鍵棋，兩角被搶占去，這個(gè)眼睛是假眼。2、以“真假寶藏”游戲，將真寶藏（真眼）運(yùn)回家，將假寶藏（假眼）送到收廢站。鼓勵(lì)學(xué)生勇敢去尋找寶藏，鍛煉他們的膽量。五、課后總結(jié)第十課 抱吃教學(xué)內(nèi)容：抱吃教學(xué)目標(biāo)：掌握抱吃的定義及方法。教

20、學(xué)重點(diǎn)：掌握抱吃的定義及方法。準(zhǔn)備部分：1、布置講盤：穩(wěn)固、安全2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離3、 道具準(zhǔn)備：小白兔吃大蘿卜的圖片一張、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干正課部分一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。二、導(dǎo)入新課同學(xué)們，請(qǐng)看棋盤上這道題，黑先走如何吃掉白棋呢？（看例子）這是一種很有趣的吃子方法，就像小白兔吃大蘿卜抱在懷里一樣，對(duì)方想跑也跑不掉，因此這種吃子方法叫：“抱吃”。一起跟老師說一遍：抱吃。三、課堂練習(xí)在棋盤上擺出3-4 題吃子練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用抱吃的吃子方式進(jìn)行吃子練習(xí)。四、課后

21、總結(jié)：收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原。六、課后總結(jié)收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原。第十一課雙打吃教學(xué)內(nèi)容： 雙打吃教學(xué)目標(biāo)：掌握雙打吃的定義及方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握雙打吃的定義及方法。準(zhǔn)備部分：1、布置講盤：穩(wěn)固、安全2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離3 、道具準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干正課部分：一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。二、導(dǎo)入新課同學(xué)們， 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)過如何用抱吃的吃子方法進(jìn)行吃子，今天我們又來學(xué)習(xí)一些更好玩、更有趣的吃子方法，下面大家看棋盤，棋盤上有一些黑子和白子，

22、下面該輪到黑棋走了，有一個(gè)位置黑棋可以同時(shí)叫吃兩個(gè)白子，小朋友們仔細(xì)看，應(yīng)該走在哪里呢？下面我找一個(gè)小朋友上來試一試?三、雙打吃（引導(dǎo)同學(xué)們看棋盤）黑棋走在這里，黑棋同時(shí)叫吃兩個(gè)白子，白子只能跑掉一個(gè)， 另一個(gè)被吃，這種叫吃方法叫 “雙叫吃”。 一起跟老師說一遍：雙打吃。四、雙打吃兒歌雙打吃，真神奇，又吃蘋果又吃梨；雙打吃，真奇妙，總有一處逃不掉。五、課堂練習(xí)在棋盤上擺出3-4 題吃子練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用雙打吃的吃子方式進(jìn)行吃子練習(xí)。六、課后總結(jié)收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原。第十二課關(guān)門吃教學(xué)內(nèi)容：關(guān)門吃教學(xué)目標(biāo)：掌握關(guān)門吃的定義及方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握關(guān)門吃的定義及方法。準(zhǔn)備部分：1、布置

23、講盤：穩(wěn)固、安全2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離3、道具準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干、大灰狼與小白兔圖片各兩張正課部分一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。二、導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們知道嗎，有一種吃子方法，就像門一樣把對(duì)方關(guān)在里邊，想出也出不去，因此叫“關(guān)門吃”。一起跟老師說一遍：關(guān)門吃。三、關(guān)門吃小游戲用小白兔關(guān)門夾斷大灰狼尾巴來比喻，在棋盤上進(jìn)行角色扮演，小白兔 （白棋）決定為森林除害，造了個(gè)結(jié)實(shí)的屋子（白棋），并放了誘餌來騙大灰狼（黑棋）進(jìn)來，再請(qǐng)兩個(gè)身強(qiáng)力壯的兔大哥（白棋）做了個(gè)門口，守

24、在門口。大灰狼想跑，只能從門縫擠出去，可是始終剩一氣，被兔大哥關(guān)起門來消滅了。這就是關(guān)門吃。五、課堂練習(xí)在棋盤上擺出3-4 題吃子練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用關(guān)門吃的吃子方式進(jìn)行吃子練習(xí)。第十三課枷吃教學(xué)內(nèi)容：枷吃教學(xué)目標(biāo)：掌握枷吃的定義及方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握枷吃的定義及方法。準(zhǔn)備部分：1、布置講盤：穩(wěn)固、安全。2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離。3、道具準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干。正課部分一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。二、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，枷其實(shí)是中國古代鎖住罪犯的一種木質(zhì)刑具。由于圍棋中一

25、些吃子的圖形與這種刑具相似，因而得名。枷吃的特點(diǎn)是虛罩，并不緊氣，但對(duì)方的棋子無法逃脫。這種吃子方法就叫做“枷吃”，一起跟老師說一遍：枷吃。五、課堂練習(xí)在棋盤上擺出3-4 題吃子練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用枷吃吃的吃子方式進(jìn)行吃子練習(xí)。六、課后總結(jié)收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原。第十四課活棋教學(xué)內(nèi)容：活棋的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：掌握活棋的定義。教學(xué)重點(diǎn)：掌握活棋的定義。準(zhǔn)備部分 :1、布置講盤：穩(wěn)固、安全2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離3 、道具準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干正課部分：一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個(gè)表現(xiàn)最好的

26、學(xué)生發(fā)小貼紙。二、導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們知道，棋子的“氣”是棋子在棋盤上賴以生存的條件，一個(gè)棋子只要有氣，就可以不被提去。而我們之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了眼與真眼的知識(shí)，其實(shí)，一塊棋假若有兩只真眼就能夠永遠(yuǎn)在棋盤中生存、發(fā)展， 屬于這塊棋的所有棋子都將作為“活棋”對(duì)待。那么這節(jié)課，我們就一起來探究活棋的奧秘。三、如何造兩只眼在棋盤上擺棋形，原來，在角上，僅需六個(gè)子就可以圍成兩個(gè)眼，在邊上最少需八個(gè)子，而在中腹則最少需十個(gè)子才能做到兩眼。所以，一般情況下，在角上做眼所需子數(shù)量少，最易活棋，其次是邊上，再次是中腹。我們既然明白了兩個(gè)“眼”以上的棋是活棋，那么在實(shí)際對(duì)局中，應(yīng)該怎樣應(yīng)用呢？四、活棋的概念與應(yīng)用1、

27、活棋概念：永遠(yuǎn)不能被提掉的棋稱“活棋”，活棋必須要有兩個(gè)或兩個(gè)以上的“眼”。 2 、運(yùn)用辨認(rèn)真假眼的方法，找出有兩個(gè)真眼的棋形，從而加深對(duì)活棋的理解。五、課堂練習(xí)六、課后總結(jié)收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原。第十五課死棋教學(xué)內(nèi)容: 死棋的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo): 掌握死棋的定義。教學(xué)重點(diǎn): 掌握死棋的定義。 TOC o 1-5 h z 準(zhǔn)備部分:1、布置講盤：穩(wěn)固、安全2、安排桌椅：學(xué)生面對(duì)教師，保持一定距離，每四人一個(gè)棋盤。3 、道具準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干.正課部分:一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼

28、紙。二、導(dǎo)入新課同學(xué)們， 在圍棋中，棋盤上的棋子有活棋和死棋之分，前一課我們共同探究了活棋的奧秘，那么這一節(jié)課現(xiàn)在我們就一起了解一下死棋。三、死棋的概念所謂死棋就是在對(duì)局過程中的一方的一塊棋被對(duì)方的棋子包圍住，被圍的棋沒有兩個(gè)眼以供作活，也就是說，棋盤上任何一塊棋到最后遲早總是要被對(duì)方提掉或終局時(shí)拿掉的棋子，稱這為死棋（見棋盤范例）四、死棋的形式了解完死棋的概念后，下面就給大家介紹幾種簡單的死棋形式：1 、棋子在對(duì)方的包圍中沒有氣；2、棋子在對(duì)方包圍中雖有氣，但在圈中內(nèi)無法做出兩只眼；3、棋子在包圍中有一只眼，卻做不出可以活棋的第二只眼；4、棋形似乎有兩只眼，卻都是假眼。五、課堂練習(xí)六、課后總

29、結(jié)收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原。第十六課圍空教學(xué)內(nèi)容:圍空教學(xué)目標(biāo):掌握圍空的意義以及基本方法。教學(xué)重點(diǎn):了解圍空的基本手段。準(zhǔn)備部分:1、布置講盤：穩(wěn)固、安全2、道具準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小貼紙若干.正課部分一、整頓紀(jì)律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。師：小小手。生：放腿上。師：小嘴巴。生：不說話。師：小眼睛。生：看老師。 給幾個(gè)表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。二、導(dǎo)入新課同學(xué)們， 在圍棋比賽中，最終的輸贏決定于誰圍住的地方多。這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的新絕招圍空，跟老師說一遍：圍空。 那什么叫做圍空呢？圍空就是一方用棋子所包圍起來的空交叉點(diǎn)。也就是說誰圍住都空交叉點(diǎn)多誰就是最終贏家， 所以圍空在圍棋里是必要的手段