農(nóng)村生活垃圾處理情況調(diào)查報告共5篇(關(guān)于農(nóng)村生活垃圾處理的調(diào)查)_第1頁
農(nóng)村生活垃圾處理情況調(diào)查報告共5篇(關(guān)于農(nóng)村生活垃圾處理的調(diào)查)_第2頁
農(nóng)村生活垃圾處理情況調(diào)查報告共5篇(關(guān)于農(nóng)村生活垃圾處理的調(diào)查)_第3頁
農(nóng)村生活垃圾處理情況調(diào)查報告共5篇(關(guān)于農(nóng)村生活垃圾處理的調(diào)查)_第4頁
農(nóng)村生活垃圾處理情況調(diào)查報告共5篇(關(guān)于農(nóng)村生活垃圾處理的調(diào)查)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word - 5 -農(nóng)村生活垃圾處理情況調(diào)查報告共5篇(關(guān)于農(nóng)村生活垃圾處理的調(diào)查)農(nóng)村生活垃圾處理狀況調(diào)查報告共1 生活垃圾處理狀況調(diào)查報告 調(diào)查主題:生活垃圾的產(chǎn)生及處理 調(diào)查目的:提高環(huán)保意識,促進垃圾回收利用,削減資源鋪張 調(diào)查對象:五年( )班全體同學(xué) 調(diào)查方法:筆者提問,記錄答案,并做詳細(xì)分析 一答卷分析 本次調(diào)查全班同學(xué)共計45人,有效答卷40份。問卷主要是對垃圾產(chǎn)生的緣由、種類、數(shù)量進行了了解,并對垃圾的處理進行了調(diào)查。 二調(diào)查結(jié)果及分析 (1)同學(xué)生活垃圾基本可分類:剩飯菜類、紙張類、塑料袋、飲料瓶、廢水等。在日常生活中,垃圾的數(shù)量是很驚人的,從調(diào)查看,平均每個同學(xué)產(chǎn)生垃圾的

2、重量在一斤左右。這個數(shù)量對于一個同學(xué)好像是沒有什么,但對整個社會來講卻是一個負(fù)擔(dān) (2)大家對白色污染熟悉清晰,但處理中仍沒有多數(shù)人考慮到這一點,亂扔亂放,順手丟棄,應(yīng)加強這方面的宣揚教育,制定強有力的措施,轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀。在調(diào)查中,我們得知,有90%的人知道塑料袋會對環(huán)境造成污染,這說明同學(xué)了解其危害性,但他們處理時卻沒有考慮這一點,隨便性很強。 (3)在調(diào)查中還發(fā)覺,有些同學(xué)沒有垃圾回收意識,像飲料瓶、廢紙,這本不是垃圾的垃圾,處處亂扔。 三反思及建議 反思:同學(xué)對垃圾回收意識不高,行為不夠,由此可以看出學(xué)校和老師在教育管理方面存在一些問題,做的不夠。 建議:一是學(xué)校老師進一步加強教育管理,指導(dǎo)

3、同學(xué)將垃圾分類回收,然后統(tǒng)一賣給廢品收購站,并把所得款項用作班費。二是大力做好環(huán)保宣揚,對同學(xué)進行環(huán)保學(xué)問和有限自然資源的教育。 農(nóng)村生活垃圾處理狀況調(diào)查報告共2 農(nóng)村生活垃圾處理調(diào)查報告 為能更直觀地了解梁平縣農(nóng)村生活垃圾造成的污染問題,我于2022年8月19日在梁平縣大觀鎮(zhèn)梅花村進行了一次實地調(diào)查。據(jù)調(diào)查,該村主要生活垃圾是農(nóng)用塑料薄膜、電池等不行回收垃圾,廚余垃圾對環(huán)境影響相對較小。該村村民不分地點傾倒垃圾,河岸、荒土均成為垃圾積累地,沒對垃圾進行分類,垃圾數(shù)量浩大。調(diào)查該村村民蔣某、姚某和吳某如何處理生活垃圾,他們的回答不謀而合亂倒。為何會消失這種現(xiàn)象,主要有以下幾方面緣由。 一、造成

4、農(nóng)村生活垃圾污染的緣由 1.社會進步 在許多年前,社會科技并不發(fā)達,塑料、電池等對環(huán)境造成威逼的垃圾在農(nóng)村使用少,因而對環(huán)境不會造成較大危害。隨著社會的進步,科技與經(jīng)濟高速進展,農(nóng)夫?qū)λ芰系戎破肥褂昧慷溉辉黾樱浣Y(jié)果是產(chǎn)生大量不行降解垃圾。 2.農(nóng)村人口增加 我國農(nóng)村人口基數(shù)大,加之方案生育政策在封建傳統(tǒng)觀念的阻礙下實行得并不很好,所以農(nóng)村人口仍以一個比較驚人的速度增長。人口增長直接造成對生活資料需求的增加,而生活范圍并未擴大,導(dǎo)致肯定生活范圍的垃圾量相對增加,加重環(huán)境負(fù)擔(dān)。 3.地方政府不作為 依據(jù)環(huán)境愛護法第三章規(guī)定,地方各級人民政府應(yīng)依據(jù)環(huán)境愛護目標(biāo)和治理任務(wù),實行有效措施,改善環(huán)境質(zhì)量

5、。該法還規(guī)定,縣級人民政府負(fù)責(zé)組織農(nóng)村生活廢棄物的處置工作,若管理不當(dāng)應(yīng)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)責(zé)任。但是未見管理,也未見擔(dān)當(dāng)責(zé)任。至少在當(dāng)?shù)貨]有任何執(zhí)法人員或單位出面管理環(huán)境污染問題,更不要說組織修建垃圾站,聘請人員進行垃圾回收。 4.農(nóng)夫素養(yǎng)不高 個人認(rèn)為,農(nóng)夫素養(yǎng)不高的根源并不全在農(nóng)夫本身?,F(xiàn)在全部學(xué)校都把學(xué)習(xí)成果放在首位,不注意其它素養(yǎng)的培育,當(dāng)涉及環(huán)境問題時,也只是在課堂上匆忙帶過。當(dāng)代教育尚且如此,更何況是過去?沒有接受良好教育的農(nóng)夫,導(dǎo)致其環(huán)保意識不高,在農(nóng)村消失生活垃圾污染問題便不足為奇。 亡羊補牢,未為晚也。我們不但要反思產(chǎn)生這一嚴(yán)峻形勢的緣由,更要思索應(yīng)對的策略。 二、解決農(nóng)村生活垃圾污染

6、的措施 1.打破傳統(tǒng)封建觀念束縛 讓農(nóng)夫主動接收先進思想文化,接受方案生育政策,從根本上轉(zhuǎn)變農(nóng)夫的生育觀念,實行少生優(yōu)生,有效掌握人口增長,提高村民素養(yǎng)。 2.加強對地方行政機關(guān)監(jiān)督 通過各種渠道向地方政府多提看法和建議,引起相關(guān)部門重視。此外,還應(yīng)通過法律強制有關(guān)部門執(zhí)行,保證農(nóng)村環(huán)境污染問題治理工作落到實處。 3.借鑒學(xué)習(xí)治理污染勝利案例 四川省德陽市羅江縣的農(nóng)村生活垃圾治理方法就是一個很勝利的案例。該縣按35戶農(nóng)戶在一起為標(biāo)準(zhǔn)建1個垃圾定點收集池,每組建12個生態(tài)垃圾處理池,每鎮(zhèn)建1個垃圾壓縮中轉(zhuǎn)站,縣城建1個垃圾填埋場。各村民小組以村民議事方式,從本組選1名保潔員,每周工作一天,將農(nóng)戶

7、定點垃圾收集池的垃圾轉(zhuǎn)運至組上的生態(tài)垃圾處理池,按標(biāo)準(zhǔn)分類,將可回收利用的廢舊物品交廢品收購站,將80%可降解處理的生活垃圾進行發(fā)酵處理作有機肥料,再由村上選出的13名保潔員將組上生態(tài)垃圾處理池?zé)o法生態(tài)化處理的建筑垃圾等收集轉(zhuǎn)運至鎮(zhèn)上的垃圾壓縮中轉(zhuǎn)站,最終由鎮(zhèn)上派人送縣上統(tǒng)一處理。除縣財政投入大量經(jīng)費進行垃圾處理外,該縣還通過村民每人每月交納1元衛(wèi)生費的形式,讓村民主動參加到環(huán)境衛(wèi)生治理、監(jiān)督工作中,形成人人都是衛(wèi)生監(jiān)督員的良好局面。建立全省首個“新公民”培訓(xùn)基地,托付第三方專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,長期開展“新公民”教育培訓(xùn),全面提升村民素養(yǎng),自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,促進全縣環(huán)境改善。形成了“戶分類、村收集、鎮(zhèn)中轉(zhuǎn)、縣處理”的科學(xué)運行模式。羅江縣的人們已經(jīng)在環(huán)境治理方面實行行動,并取得了很好的效果。他們的做法值得參考和借鑒,也讓我們看到了治理環(huán)境問題的盼望。 環(huán)境問題關(guān)系國計民生,若不治理,于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論