醫(yī)學(xué)專題執(zhí)行之道、之術(shù)、之勢(shì)

1、1執(zhí) 行之道、之術(shù)、之勢(shì)執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)2為什么學(xué)習(xí)本課程激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，是執(zhí)行力的差異化淘汰著一個(gè)又一個(gè)企業(yè)，同時(shí)，更因?yàn)閳?zhí)行力的差別，淘汰著一個(gè)又一個(gè)經(jīng)理人。不幸的是，管理理論的泛濫和執(zhí)行的悖論又使一個(gè)又一個(gè)困惑的經(jīng)理人走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)迷茫于是，我們應(yīng)該從管理深處的哲學(xué)來揭密“人的本性決定一切”；從人的本性中揭密“人性的本質(zhì)與管理的價(jià)值取向和方法論”。從而，使經(jīng)理人豁然開朗，并倍數(shù)提升執(zhí)行力及其潛能。執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)3通過本課程我們將認(rèn)識(shí)到最應(yīng)該解釋的問題企業(yè)是如何走向?yàn)?zāi)難的？最應(yīng)該理解的問題是什么把人分化為窮人和富人的？最深刻的管理認(rèn)知人性的本質(zhì)與重塑人性的文化魔方。最高明的管理哲學(xué)將

2、人的劣根性轉(zhuǎn)化為積極性的策略。執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)4通過本課程我們將掌握最高效執(zhí)行的流程7大思維流程最有力的激勵(lì)機(jī)制3大法則最簡(jiǎn)單的執(zhí)行策略10字策略顛覆現(xiàn)行管理悖論9大變革最有力的戰(zhàn)略武器強(qiáng)勢(shì)企業(yè)文化執(zhí)行思路的4個(gè)問號(hào)、執(zhí)行4步驟、執(zhí)行4意識(shí)執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)5執(zhí)行的四個(gè)問號(hào)目標(biāo)是什么？為什么干？如何干？如何干好？執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)6目標(biāo)是什么？（方向） 目標(biāo)就是創(chuàng)造價(jià)值市場(chǎng)就是徹底的價(jià)值主義脫離創(chuàng)造價(jià)值的工作就是失去了方向執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)7為什么要干？（目的） 只有知道為什么干的道理和原因，您才能找到干的動(dòng)力執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)8請(qǐng)回答兩句話您為什么要工作？您將如何去工作？ 執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)9人的主觀

3、能動(dòng)性發(fā)揮與效率執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)10“執(zhí)行”為什么“不力”？想干，不一定去干；會(huì)干，不一定能干好；認(rèn)真，不一定能做對(duì)；說的對(duì)，卻做不對(duì)。執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)11執(zhí)行面對(duì)的6大類常見問題嘴高手低，只知其理，不善其行虎頭蛇尾，不善始善終敷衍、拖沓、松散、馬虎做無用工和負(fù)效勞動(dòng)做事不到位，做事總是欠缺一點(diǎn)“三胡”現(xiàn)象胡弄、胡干、胡說 執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)12自 我 塑 造 法則優(yōu)秀者，自己雕塑自己卓越者，不僅僅自己能雕塑自己，他影響著人們的自我塑造執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)13如何干？（途徑） 只有宏觀的戰(zhàn)略，缺乏具體的戰(zhàn)術(shù)，也只能是空中樓閣；找到好的途徑，就會(huì)找到通向成功的路！執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)14執(zhí)行有力 4步驟

4、一一計(jì)劃環(huán)環(huán)講細(xì)步步落實(shí)事事到位如何干好？（辦法） 執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)15執(zhí)行有力4意識(shí) 全力以赴專家意識(shí)細(xì)節(jié)功夫到位理念執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)16第二部分 如何徹底消滅執(zhí)行不力的執(zhí)行經(jīng)理 核心內(nèi)容 既要研究人，又要研究決定人們行為方式的機(jī)制。一.企業(yè)是如何走向?yàn)?zāi)難的？二.優(yōu)秀是卓越的大敵三.執(zhí)行經(jīng)理的5大問題意識(shí)四.執(zhí)行經(jīng)理的每天5個(gè)必須五.戰(zhàn)無不勝的3大機(jī)制執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)17執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)18企業(yè)如何走向?yàn)?zāi)難的？問題隱藏起來問題不了了之問題越來越多問題越來越大直到企業(yè)沒有問題企業(yè)死了！執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)19執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)20問題數(shù)人觀念樹立正確的觀念 復(fù)審敢于面對(duì)問題的本質(zhì)有事就找人 沒有不對(duì)

5、的事只有不對(duì)的人執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)21執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)22找不到具體責(zé)任人不放過找不到問題的真正原因不放過問題得不到解決決不放過發(fā)現(xiàn)問題三不放過執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)23解決問題三種措施緊急措施過渡措施根治措施執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)24執(zhí)行經(jīng)理的5大問題意識(shí)發(fā)現(xiàn)不了問題，就是最大的問題“事”是人的“鏡子”，“員工”是“干部”的鏡子掩蓋問題，就是制造危機(jī)重復(fù)發(fā)生的問題就是作風(fēng)的問題沒有問題，就沒有機(jī)遇執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)256大常見問題只知其理，不善其行，嘴高手低不善始善終、虎頭蛇尾敷衍、拖沓、松散、馬虎無事生非，做無用工和負(fù)效勞動(dòng)做不到位，做事總是欠缺一點(diǎn)“三胡”現(xiàn)象胡弄、胡干、胡說 執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)26每天5

6、個(gè)必須與個(gè)機(jī)制每天必須要有成就欲，每天必須要有成就感。每天必須去發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題，做不到就是失職。 每天必須給每位員工創(chuàng)造良好的創(chuàng)新空間。每天必須要有創(chuàng)新的行為，要親自做因果圖。每天管理日志必須做，并且要做到位。“非典”機(jī)制“狼羊”機(jī)制“道場(chǎng)”機(jī)制執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)27人本激勵(lì)法-10/10法則優(yōu)秀員工合格員工試用員工執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)28執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)29無論是天之嬌子，還是豪門權(quán)貴，都要被制造成槍膛里的“一顆子彈”。經(jīng)受煉獄般的折磨才有望叩開勝利之門！脫胎換骨的“重塑手術(shù)”執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)30 西典軍校的榮譽(yù)準(zhǔn)則 每個(gè)學(xué)員絕不說謊、欺騙、或者偷竊，也決不容忍其他人這樣做。執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)

7、31愛心與低能執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)32第三部分顛覆管理悖論回歸執(zhí)行真諦 一.管理就要抓案例二.高效執(zhí)行7思維流程三.簡(jiǎn)單的背后四.變革管理哲學(xué)的神奇效果執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)33案例分析法【優(yōu)點(diǎn)】 -它提供了一個(gè)系統(tǒng)的思考模式 -在個(gè)案研究的學(xué)習(xí)過程中，接受培訓(xùn)可得 到另一些有關(guān)管理方面的知識(shí)與原則 -有利于使接受培訓(xùn)者參與企業(yè)實(shí)際問題的解決 -正規(guī)案例分析使學(xué)生得到經(jīng)驗(yàn)和鍛煉機(jī)會(huì) -容易養(yǎng)成積極參與和向他人學(xué)習(xí)的習(xí)慣 -直觀 這是利用講述或書面的方式，將實(shí)際發(fā)生的情況描述出來。它的重點(diǎn)是對(duì)所發(fā)生的事情作診斷或解決特別的問題，它比較有效的幫助人們掌握解決問題、完成任務(wù)的實(shí)戰(zhàn)能力。 執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)34高

8、效執(zhí)行的7大思維流程管理即培訓(xùn)，管理就要抓案例，抓帶傾向的小事，錯(cuò)比對(duì)更重要消滅“三不”，改變“三養(yǎng)”，培養(yǎng)“韌勁”和“悟性”立足于80/20原則不在于做，而在于變，以終為始，持續(xù)推進(jìn)帶兵要帶“心、智、能”把以上簡(jiǎn)單的事情千遍萬遍的都做到位知行合一，塑造習(xí)慣執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)35要抓影響發(fā)展趨勢(shì)的小事 作為領(lǐng)導(dǎo)，要有一種對(duì)一件事一抓到底的韌勁。一件事從頭到尾抓出一個(gè)模式來，再把這個(gè)模式推而廣之。每天只抓好一件事等于抓好了一批事，因?yàn)槊恳患露疾皇枪铝⒌?，抓好了一件事?huì)連帶著把周圍一批事都帶動(dòng)起來。執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)36變革管理哲學(xué)的神奇效果一案例解決了溝通的人性障礙執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)37理解參與投入

9、挖掘潛力快樂激情主動(dòng)變革管理哲學(xué)的神奇效果二執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)38“做”與“管”的哲學(xué)“做”受制于人“管”操之在我我已無能為力試試看有沒有其他可能性我就是這樣一個(gè)人我可以選擇不同的作風(fēng)他使我憤怒我可以控制自己的情緒他們不會(huì)接受的我可想出更有效的表達(dá)方式我被迫、不得已我能選擇恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)我不能我選擇我必須我情愿如果我打算我很難做到我一定努力去完成變?nèi)说牧痈詾榉e極性的魔方變革管理哲學(xué)的神奇效果四執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)39惟有效能至上主義者持續(xù)強(qiáng)勝 效果效率效能A CB變革管理哲學(xué)的神奇效果五執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)40執(zhí)行經(jīng)理如何將自己的愚蠢合理化的？復(fù)雜化可讓我們的工作看上去很重要；復(fù)雜化被用來證明資金、時(shí)間和

10、其他資源投入更合理；復(fù)雜化允許我們對(duì)未來的工作晚點(diǎn)插手去做；當(dāng)我們不能立即回答問題時(shí)，復(fù)雜化能給我們提供借口；復(fù)雜化是我們?cè)谧鰧?shí)際事時(shí)，拖拖拉拉的有效措辭；復(fù)雜化能幫助我們避開最讓人害怕的事情對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)；復(fù)雜化可以提高我們的權(quán)威性；復(fù)雜化可以培育我們的官僚氣質(zhì)執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)41人的本性決定一切決定人的本性的是哲學(xué)形成人的本性的是文化 我們今天就要重塑人的本性執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)42“麻將”是一個(gè)變態(tài)哲學(xué)家“玩人”的工具執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)43心理結(jié)構(gòu)與行為的力量機(jī)制超 我外在力量的內(nèi)化文化、懲罰、激勵(lì)、道德感、社會(huì)理想等，不跟社會(huì)沖撞自 我現(xiàn)實(shí)原則；采取行動(dòng)滿足需求本 我本能需要 制造需要快樂原則

11、愿望滿足最大力量本身無力原始力量執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)44企業(yè)文化建設(shè)不是錦上添花而必須、并且是強(qiáng)勢(shì)文化文化是一種戰(zhàn)略武器沒有企業(yè)文化構(gòu)建能力絕對(duì)沒有卓越的領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)45強(qiáng)勢(shì)企業(yè)文化轉(zhuǎn)圓石于千仞之山，勢(shì)也 孫子戰(zhàn)時(shí)，武器和戰(zhàn)術(shù)只占三分，七分是士氣 拿破侖我寧可沒有市場(chǎng)，但不能沒有士氣 張瑞敏強(qiáng)勢(shì)文化的第一表現(xiàn)是： 創(chuàng)新已經(jīng)成為成員的習(xí)慣和傳統(tǒng)執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)46文如何化？教化內(nèi)化內(nèi)化于心習(xí)化外化外化于行習(xí)慣是文化的具體表現(xiàn)傳統(tǒng)是習(xí)慣的影響力量訓(xùn)練有素、思維有素、行為有素的組織習(xí)慣積聚執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)47強(qiáng)勢(shì)型企業(yè)文化行動(dòng)力規(guī)范力創(chuàng)新力振興功能導(dǎo)向功能育人功能凝聚功能傳播功能執(zhí)行之道之術(shù)之

12、勢(shì)48西點(diǎn)軍校案例校長(zhǎng)命令：您帶領(lǐng)您學(xué)員班的全體人員，在學(xué)院門前樹立起三面旗來?；?dòng)內(nèi)容： 假如您是這個(gè)班長(zhǎng)，您將如何完成這個(gè)任務(wù)？簡(jiǎn)述您的方法和步驟？執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)49兵隨將轉(zhuǎn)，無不可用之才干部是決定性的因素干部就是承擔(dān)責(zé)任的 只有落后的干部，沒有落后的群眾高質(zhì)量的產(chǎn)品是高素質(zhì)的人干出來的 ；高素質(zhì)的人，是高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)帶出來的。執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)50優(yōu)秀是卓越的大敵只因?yàn)閮?yōu)秀，所以糟糕行有不順，反求諸己賢人以他人為師，圣人以己為師執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)51優(yōu)秀是卓越的大敵執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)52案例分析 總經(jīng)理與客戶談判沒有成功，回來后，寫了一封信，其語言有些過激，然后，交給秘書去郵寄了?？墒牵^了2

13、0多天仍沒有回音?？偨?jīng)理又寫了一封信，重新說明要求，并有道歉之意 。這時(shí)，秘書看看總經(jīng)理笑笑說：這封信不用寄了，上封信我就沒寄?？偨?jīng)理發(fā)怒說：你你到財(cái)務(wù)上多領(lǐng)一個(gè)月的工資，給我走人。互動(dòng)內(nèi)容：1、您給這個(gè)總經(jīng)理打多少分？為什么？2、假如您是這個(gè)總經(jīng)理您怎樣處理？3、假如您是這個(gè)秘書您該怎樣處理？執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)53智者與善者自錯(cuò)誤中獲得智慧一旦犯了錯(cuò)誤，檢討的意義就比處罰大的多。如果解雇了犯了錯(cuò)誤的人，也就否定了這個(gè)教訓(xùn)的價(jià)值。微軟執(zhí)行副總裁邁克爾邁普斯執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)54在管理推進(jìn)中：錯(cuò)比對(duì)更重要經(jīng)理人愈能承認(rèn)錯(cuò)誤，他成功的可能性愈大。承認(rèn)錯(cuò)誤是一個(gè)人力量的源泉。 美國(guó)田納西銀行前總經(jīng)理L特

14、利執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)55只因?yàn)閮?yōu)秀，所以難得卓越5種“人才” ：“人財(cái)”“人才”“人材”“人在”“人災(zāi)”優(yōu)秀是卓越的大敵十年樹木，百年樹人執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)56責(zé)任修煉無限心力責(zé)任情力動(dòng)力壓力創(chuàng)新能力無限心力精神毅力人格能力壓力動(dòng)力情力逆境商智商情商可以使弱者變強(qiáng)，也可以使強(qiáng)者更強(qiáng)。沒有動(dòng)力，智商的價(jià)值難以正常實(shí)現(xiàn)。決定人潛力，決定能動(dòng)性力量的發(fā)揮。挑戰(zhàn)精神超越自我追求卓越責(zé)任產(chǎn)生壓力創(chuàng)造動(dòng)力提升情力是決定認(rèn)真經(jīng)歷自己的根本動(dòng)力。責(zé)任需要與能力匹配執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)57責(zé)任意識(shí)=卓越意識(shí)要將責(zé)任根植于內(nèi)心，讓它成為我們腦海中一種強(qiáng)烈的意識(shí)；在日常行為和工作中，這種責(zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更加卓越。德是自我管理能力的概念執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)58負(fù)責(zé)任、盡義務(wù)是成熟的標(biāo)志幾乎每個(gè)人做錯(cuò)了事都會(huì)尋找借口。負(fù)責(zé)任的人是成熟的人，他們對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，他們把握自己的行為，做自我的主宰。每一個(gè)成熟的企業(yè)，都應(yīng)該教育自己的員工增強(qiáng)責(zé)任感，就像培養(yǎng)他們其他優(yōu)良品質(zhì)一樣。執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)59責(zé)任感是無價(jià)的執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)60要將責(zé)任根植于內(nèi)心責(zé)任感是不容易獲得的，原因就在于它是由許多小事構(gòu)成的。 世界上最愚蠢的事情就是推卸眼前的責(zé)任 。執(zhí)行之道之術(shù)之勢(shì)61提升執(zhí)行力管理思想的9大改變改變用人哲學(xué)變“用人”、“管人”為“經(jīng)營(yíng)人”改變管理模式實(shí)施以人為本能本管