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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁2022年度小世界幼兒園教學(xué)個人工作總結(jié)幼兒園2022至2022工作總結(jié)文課件_年度小世界幼兒園教學(xué)個人工作總結(jié)時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。小班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的第一年,是幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵一年,通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很大的進步,為了更好的完成以后的工作,進步保教質(zhì)量,將綱要精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、安康成長?,F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園老師工作總結(jié)如下:一:平安工作不
2、容無視生命平安高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的平安,我們要加強幼兒園的各方面平安工作,對幼兒進展平安教育,進步幼兒的平安意識及自我保護的才能,并深化進展平安教育及檢查,做到防患于未然。每天對幼兒進展平安教育,讓幼兒在潛移默化中進步自己的平安意識。我園于十一月份舉行了高熱驚厥演習(xí),這樣的演習(xí),讓我懂得了幼兒在睡覺的時候并不平安,在幼兒午睡時也必須時刻巡視幼兒的平安狀況。做到時時警覺,萬無一失。二:踏實工作,平等愛人。每一個孩子都是不同的,每一個孩子都有她的可貴的品質(zhì),每一個孩子都是每一對父母的唯一,每一個孩子都寄托著這個家庭所有成員的厚望“人之出,性本善”假如我們不可以公平,那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害
3、,將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭這和為人師者不能說沒有關(guān)系。王梓晨淘氣,卻喜歡交流和繪畫;高浩鈞喜歡搶小朋友的玩具,但是卻可以幫助小朋友擺椅子,胡雪薇小性子,卻學(xué)習(xí)認真記得有一次在分發(fā)玩具時,我給每個幼兒分發(fā)一樣多的玩具,但高浩鈞總嫌玩具少老是搶邊上小朋友的玩具,我就馬上對他說:“高浩鈞這樣做是不對的,搶玩具是不禮貌的行為,玩具是大家一同分享的,你看每個小朋友都是一樣多的玩具,其他小朋友都不搶玩具,這樣才是好孩子,有禮貌的小朋友王老師才喜歡?!备吆柒x聽完不好意思的點點頭,在上區(qū)域活動的時候我就經(jīng)常提醒小朋友一些行為習(xí)慣。經(jīng)過這樣的反復(fù)練習(xí),如今小朋友都知道玩具和書本都要和小朋友一同分享,如今所高
4、浩鈞都學(xué)會了平分玩具。所以我認為要張揚每個孩子的長處,用正確的方法引導(dǎo)他們改正缺點,讓每個孩子都可以進步。三:日常教育從習(xí)而慣在日常工作中耐心細致的照顧好孩子的日常生活,孩子自理才能比擬差,手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪,和如何把衣服疊整齊;鼓勵孩子自己做事。洗手入廁,培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習(xí)慣,引導(dǎo)孩子從小做到:“朝起早”“晨必盥”“冠必正,紐必結(jié)”“對飲食,物揀擇”;培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習(xí)慣:引導(dǎo)孩子做到“便尿回,輒凈手”“物亂頓,致污穢”等行為意識。良好的習(xí)慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成,良好的性格那么是孩子幸福一生的保證!四:長遠教育,先德后才。在當(dāng)今社會,孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了,知識已
5、經(jīng)隨處可得,但是,孩子心里的問題卻越來越嚴重。這是因為社會教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象,導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師,且沒有責(zé)任意識。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況:高校學(xué)生的犯罪和退學(xué)、自殺等就是很好的說明。我們都知道,一個人知識再多,假如德行不夠,那么她的知識只能給他的人生帶來災(zāi)難。所以我要求自己用長遠的目光從教,時時處處表達德行教育,這學(xué)期,在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事,萌發(fā)孩子的善心和愛心,這是孩子們上好人生如何為人處事的根底課。所以每次小朋友進教室的時候都會和老師問好,和爸媽說再見。許多家長反映:孩子在家懂事了,懂得自己的事自己做。自己觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椋谟诓粩嗟慕负头€(wěn)固,同
6、時還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?,才不愧于做一回幼兒老師。五:合力教育,事半功倍。在家長工作方面,我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友,用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進展考慮,認真細致的做好家長工作。通過家園聯(lián)絡(luò)欄和開放活動、安康網(wǎng)站等和家長溝通交流,讓家長及時理解幼兒園和班級的各項活動;支持我們的工作。按時發(fā)放家園聯(lián)絡(luò)冊,不但詳細匯報幼兒在園的情況,而且堅持認真回復(fù)家長的意見和建議;通過幼兒園網(wǎng)站及時把班級的活動、方案以及孩子活動時的照片上傳上去,讓家長理解我班的活動情況,結(jié)合班級主題活動讓家長在活動中理解我們的教育理念和教學(xué)活動,同時增強家長之間的互相理解和凝聚力,激發(fā)家長參加集體活動的興趣。如這次的海王星親子活動,就是一個很好的證明。家長非常踴躍和積極,得到了他們的一致好評。除此,按照方案,按照動靜結(jié)合的原那么開展教學(xué)活動,完成教育教學(xué)任務(wù)。其他,做好幼兒每日的出勤記錄,對未能及時入園的幼兒,通過打 仔細詢問幼兒的情況,并做好記錄。六:存在的缺乏和今后工作方向這個學(xué)期中,我班孩子的出勤率較好,口語表達才能有了飛躍性的進展,自理才能在不斷進步。在看到成績的同時,我們也注意到了自身的缺乏,如:有時會因戶
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