2022年中班安全教案注意交通安全

1、中班安全教案留意交通安全 安全訓(xùn)練活動 : 留意交通安全 中八班 設(shè)計思路 : 當(dāng)前 ,幼兒的安全問題就是每個幼兒園,老師與家長都特別關(guān)注的問題；由于社會上仍存在著不少安全隱患,因此 ,從小訓(xùn)練幼兒學(xué)會愛護自己,對幼兒進行安全訓(xùn)練就顯得特別重要；本活動將關(guān)注的視角從幼兒的自身轉(zhuǎn)向幼兒生活的社區(qū) ,查找生活中存在的各種安全隱患 ,并將重點鎖定在交通安全問題上；在日常生活中 ,由于不留意交通安全而帶來的交通事故與人員傷亡屢屢發(fā)生；因此,交通安全訓(xùn)練就顯得特別重要；在活動中 ,我第一展現(xiàn)了現(xiàn)代交通的進展給人們生活帶來的極大便利 ,同時 , 也結(jié)合日常生活中的實例 ,說明白由于不懂交通常識 ,不遵守交

2、通法規(guī)所造成的交 通事故；由此 ,讓孩幼兒感受不遵守交通法規(guī)所造成的缺失 ,產(chǎn)生要明白與學(xué)習(xí)交 通安全學(xué)問的愿望 ,進而養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的意識與行為；活動目標 : 1、熟悉一些常見的交通標志；2、體驗交通規(guī)章的重要性 ,從而自覺地遵守交通規(guī)章；3、在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法；活動預(yù)備 : 布置活動場景、幼兒收集各種交通標志；活動過程 : 一、綻開聯(lián)想 ,揭示活動主題 1、出示交通事故圖片 ,請幼兒認真觀看；提問 :孩子們 ,剛才您們瞧到了什么？想到了什么？2、多么可怕的車禍 ,為了不讓這樣的事情再發(fā)生 二、在活動中體會交通規(guī)章的重要性1、老師 :孩子們 ,瞧瞧我們坐的隊形像什么？,

3、我們肯定要留意交通安全；2、老師 :十字路口的學(xué)問可多了 ,現(xiàn)在我們就在十字路口做個嬉戲；3、老師請出三個司機 ,三個騎車的以及五個行人；4、參與嬉戲活動的孩子聽到老師說完“開頭 ”之后 ,立刻向自己的對面動身；中班安全教案留意交通安全其她孩子認真觀看 ,瞧瞧會發(fā)生什么事情？5、老師 :孩子們 ,剛才您們瞧到了什么？您們想說什么？假如生活中也就是這 樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情形呢？6、老師拿出信號燈標志 ,這就是什么？7、老師 :誰能編句兒歌來說說信號燈的作用？8、熟悉了紅綠燈 ,我們?nèi)砸雷约簯?yīng)當(dāng)走哪條路,這就要知道每條路的名稱；孩子們 ,瞧瞧這個十字路口 ,您熟悉這些道路不？ 人行道

4、、非機動車道、汽車 道 三、初步明白常見交通標志的作用1、出示幼兒收集的各種交通標志；2、老師 :在車輛穿梭的大路上 ,除了信號燈外 ,仍有許多交通標志 ,它們都有什 么用呢？四、現(xiàn)場指揮1、剛才我們熟悉的交通標志對愛護交通安全起著重要的作用；老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本事,請小伴侶認真瞧 ,猜一猜就是什么意思；2、老師 :您們想不想當(dāng)小小交通警察？我們一起來學(xué)交警叔叔的指揮動作 吧；3、幼兒學(xué)習(xí)交警指揮動作 ,提示幼兒動作要有力 ,到位；4、老師來當(dāng)交通警察 ,請小伴侶站在這個十字路口 動一動吧；5、幼兒依據(jù)老師的指示做動作；,聽警察叔叔的指揮 ,一起6、請一些幼兒來當(dāng)交通警指揮交通

5、,另一些幼兒當(dāng)汽車小司機 ,聽從小小交通警的指揮；活動反思 : 在活動中 ,我創(chuàng)意地設(shè)計了現(xiàn)場展現(xiàn)活動,細心布置了活動現(xiàn)場,讓幼兒有親臨大路現(xiàn)場的感覺； 十字路口 ,人行道 ,各類行車道 ,以及各種交通標志 ,孩子們在這樣的環(huán)境中充分地活動,使學(xué)習(xí)內(nèi)容真正落到了實處,而不就是 “紙上談兵 ” ,孩子的主體性也得到了充分的表達；在組織留意交通安全的活動中,我留意了讓孩子在活動中錘煉自己,促進中班安全教案留意交通安全 孩子的全面進展； 比如,在嬉戲活動中 ,孩子既能錘煉自己的士氣 ,又能在活動中悟 理,使活動真正收到實效； 又如,展現(xiàn)活動中 ,孩子們通過課前的收集整理 ,在課堂上的展現(xiàn) ,一系列的活動中培育孩子收集與利用資料的才能 孩子們的口頭表達才能 ,這些都就是孩子終生受益的；,在展現(xiàn)資料中又錘煉了在這次活動中 ,我瞧到了孩子們的無窮潛力,孩子們在課堂上表現(xiàn)得那么杰出,我們真的瞧到了孩子在成長,讓我們在活動中與孩子一起成長吧！立正！敬禮！我就是小小交通警；中班安全教案留意交通安全我們在學(xué)交警叔